1. 下列关于《简·爱》的表述不正确的一项是(
A.简·爱意外获得了她的叔叔的遗产,最终她把遗产与她的表哥和两个表姐分了。
B.简·爱没有和罗切斯特结婚是因为罗切斯特还有一个活着的妻子。后来罗切斯特太太纵火,罗切斯特先生因为救人,一只手被截掉,失去一只眼球,另一只眼睛发了炎。
C.简·爱在桑菲尔德教的学生叫阿黛尔。
D.《简·爱》一书中,罗切斯特和勃洛克赫斯特都曾想要与简·爱结婚。
D
)A.简·爱意外获得了她的叔叔的遗产,最终她把遗产与她的表哥和两个表姐分了。
B.简·爱没有和罗切斯特结婚是因为罗切斯特还有一个活着的妻子。后来罗切斯特太太纵火,罗切斯特先生因为救人,一只手被截掉,失去一只眼球,另一只眼睛发了炎。
C.简·爱在桑菲尔德教的学生叫阿黛尔。
D.《简·爱》一书中,罗切斯特和勃洛克赫斯特都曾想要与简·爱结婚。
答案
1. D 解析:“勃洛克赫斯特”有误,应为“圣约翰”。
2. 根据名著内容,完成以下任务。


答案
2. (1)第十五章、第十七章、第二十章、第二十六章。
(2)①她被送往洛伍德学校,认识了好朋友海伦,受到了谭波尔小姐的照顾。②简·爱离开桑菲尔德庄园,来到沼地居,被圣约翰兄妹救下,得到了叔叔的巨额遗产。
(3)我们可以清楚地了解简·爱的经历,脉络清晰、结构严密,简·爱的心灵正是在一次次出走中成长、丰富起来的。
(2)①她被送往洛伍德学校,认识了好朋友海伦,受到了谭波尔小姐的照顾。②简·爱离开桑菲尔德庄园,来到沼地居,被圣约翰兄妹救下,得到了叔叔的巨额遗产。
(3)我们可以清楚地了解简·爱的经历,脉络清晰、结构严密,简·爱的心灵正是在一次次出走中成长、丰富起来的。
3. 小明同学读《简·爱》的时候,就“盖茨黑德府”这一部分设计了一幅思维导图。请你帮他将 A 处补充完整,并结合情节阐述理由。

示例:A. 冷酷凶狠 里德太太答应丈夫要照顾简·爱,可是却厌恶她,百般苛待她,总是对她恶言恶语。
面对约翰对简·爱的欺负,她不对约翰加以责罚,反而惩罚简·爱。
简·爱奋起反抗后,她选择把简·爱送去条件艰苦的洛伍德学校。
答案
3. 示例:A. 冷酷凶狠 里德太太答应丈夫要照顾简·爱,可是却厌恶她,百般苛待她,总是对她恶言恶语。面对约翰对简·爱的欺负,她不对约翰加以责罚,反而惩罚简·爱。简·爱奋起反抗后,她选择把简·爱送去条件艰苦的洛伍德学校。
4. 下面是一位同学阅读《简·爱》后准备的视频拍摄脚本,请你帮他补充完整。
第一幕:艰难成长。自幼父母双亡,寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱,被送去求学又遇不公正待遇,简·爱在顽强抗争中成长。
第二幕:重写命运。(1)
第三幕:(2)
第一幕:艰难成长。自幼父母双亡,寄居舅妈家的简·爱饱受欺辱,被送去求学又遇不公正待遇,简·爱在顽强抗争中成长。
第二幕:重写命运。(1)
简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师,靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后,简·爱不顾世俗,勇敢追爱。
第三幕:(2)
示例一:终获幸福 示例二:相守终老 示例三:收获爱情
。简·爱遵从内心,终于找到罗切斯特。尽管他已经失去健全的身体和巨额的财产,但简·爱依然选择与他相守。答案
4. (1)简·爱在桑菲尔德庄园任家庭教师,靠学识与能力获得了尊重。在与主人罗切斯特互生爱意后,简·爱不顾世俗,勇敢追爱。 (2)示例一:终获幸福 示例二:相守终老 示例三:收获爱情
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