钱塘湖①春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭②西，水面初平云脚低③。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能④没马蹄。
最爱湖东行不足⑤，绿杨阴里白沙堤。
【注释】①钱塘湖：即杭州西湖。②贾亭：又叫贾公亭。西湖名胜之一。③云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片。“脚”这里指低垂的云。④才能：刚够上。⑤行不足：百游不厌。足，满足。
【获取信息】 1《钱塘湖春行》以为线索，描写了西湖（季节）的明媚风光，抒发了诗人的情感。第句和第句是颔联，颈联运用了的修辞手法。（6分）
【判断推论】 2 这首诗既写出了浓郁的春意，又写出了自然之美带给人的独特感受。下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）。（2分）

A.开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时看到的美景，勾勒出西湖早春的整体风貌。
B.第三、四两句从莺、燕的动态中，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的活力生动地描绘了出来。
C.第五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。借游人的切身感受，烘托出西湖春景的迷人，令人流连忘返。
D.结尾两句详写湖东的白沙堤的具体景物，在绿杨的树荫里，更是美不胜收。
【解释整合】 3 当诗人漫步于钱塘湖畔，被眼前的春景陶醉，抬头望着垂满新绿的柳树，久久不舍得离开。诗中哪两句是诗人心境的真实写照？（2分）
，。
【领悟迁移】 4 假设你是一名小小环保宣传员，要为西湖或身边的公园设计一块环保提示牌，你会在牌上写什么内容？（4分）
（此处为空白答题框）

1 诗人行踪 早春 喜爱钱塘湖春天美景 三 四 对偶
能力 获取信息
方法 读古诗，结合注释，完成填空。
思路 通读古诗，诗中多处有提示，比如“早莺”“新燕”“浅草”等都说明季节是早春，都表达了诗人对钱塘湖早春景色的喜爱和赞美之情。诗歌第一、二句是首联，第三、四句是颔联，第五、六句是颈联，第七、八句是尾联。颈联对仗工整，结构相同，运用了对偶的修辞手法。
2 D
能力 判断推论
方法 针对诗歌内容进行判断。
思路 诗歌开篇“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，明确交代了诗人的行踪与视角，勾勒出西湖早春的整体风貌，与诗句内容吻合，选项A正确；颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，通过“早莺争树”“新燕啄泥”的动态场景，生动地展现了春天的蓬勃生机，把大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的活力刻画得生动形象，选项B正确；颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，既写了花草的春景，也借“没马蹄”暗写骑马游春的人们（包括诗人自己），以游人的沉醉侧面烘托西湖春景的迷人，让人流连忘返，选项C正确；尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”，是诗人直抒胸臆，表达对湖东白沙堤的喜爱与百游不厌的心情，诗句仅用“绿杨阴里白沙堤”一笔带过景物，并未对白沙堤的具体景色进行详细描写，因此选项D表述错误。故选D。
3 最爱湖东行不足 绿杨阴里白沙堤
能力 解释整合
方法 根据情境，结合诗中的内容和注释，以及诗人的情感作答。
思路 “陶醉”“不舍得离开”等描述都与诗句中的“最爱”对应。“漫步”“湖畔”“柳树”又与“绿杨阴里白沙堤”对应。
阅读要素 抓住关键语句，把握文章的中心意思。
4 示例：①早莺争暖树，垃圾别入土；浅草没马蹄，文明伴你行。②一草一木皆诗意，一言一行见文明。
能力 领悟迁移
方法 明确题干要求，设计环保类提示牌。
思路 可以借用诗句所描写的西湖风光的词句，进行设计。可以前后句字数相等，有诗句的韵味，也可以长短句结合，像顺口溜那样一读就让人记住。朗朗上口，简洁有力即可。