2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社七年级生物上册苏教版第4页答案
19. 秋冬时节,彩叶杨树的叶片会转变成红色,这是由于叶片内花色素苷的含量发生了变化。为了研究影响彩叶杨树叶片内花色素苷含量变化的环境因素,兴趣小组做了相关实验,结果如下图所示(常温指25 ℃,低温指8 ℃,复光指遮光后恢复等量光照)。请据图回答下列问题。

(1)为了探究温度对花色素苷含量的影响,应选取
常温常光和低温常光
作为一组对照实验。
(2)本实验结果呈现的数值应通过多次测量并求
平均值
以减少误差。
(3)实验中对低温遮光组重新通入光源,作为低温复光组,这样做的目的是与
低温遮光
组进行对照,进一步论证光照
(选填“是”或“不是”)低温下杨树花色素苷含量变化的关键因素。
(4)本实验的结论是
温度和光照都会影响彩叶杨树叶片内花色素苷的含量

答案

19.(1)常温常光和低温常光
(2)平均值
(3)低温遮光 是
(4)温度和光照都会影响彩叶杨树叶片内花色素苷的含量

解析

【分析】
要解决这道题,需结合对照实验的单一变量原则分析实验设计与结果:
1. 探究温度对花色素苷含量的影响时,自变量是温度,需保证光照等无关变量一致,因此要选择光照相同、温度不同的两组作为对照;
2. 实验数据处理时,多次测量求平均值可减少误差,避免偶然性;
3. 低温复光组与低温遮光组的变量是光照,对比两组结果能判断光照是否为关键因素;
4. 分析柱状图中各组数据的差异,即可得出温度和光照对花色素苷含量的影响结论。
【解析】
(1)探究温度对花色素苷含量的影响,需遵循单一变量原则,即除温度不同外,其他条件(光照)应相同,因此选取常温常光和低温常光作为对照实验;
(2)实验中多次测量并求平均值,能够减少实验误差,提高实验结果的准确性;
(3)低温复光组是遮光后恢复光照,与低温遮光组(无光照)形成对照,变量为光照;从结果看,低温遮光组花色素苷含量低,低温复光组含量高,说明光照是低温下杨树花色素苷含量变化的关键因素;
(4)分析柱状图:常温常光组花色素苷含量低,低温常光组含量高,说明温度影响;低温遮光组含量低,低温复光组含量高,说明光照影响,因此结论是温度和光照都会影响彩叶杨树叶片内花色素苷的含量。
【答案】
(1)常温常光和低温常光
(2)平均值
(3)低温遮光;是
(4)温度和光照都会影响彩叶杨树叶片内花色素苷的含量
【知识点】
对照实验设计、环境因素对植物的影响
【点评】
本题为实验探究题,核心考查对照实验的单一变量原则和实验结果分析,要求学生能从柱状图中提取有效信息,难度适中,是生物学科基础实验能力的典型考查题型。
【难度系数】
0.5