1. 梳理情节，初识金钱与亲情的较量。厘清故事脉络，完成结构图填空。
我的叔叔于勒
开端
盼于勒
交代家境拮据，全家盼发财的于勒归来解困
发展
①于勒
插叙于勒往事，从败家子变为“福星”，②成为家庭精神支柱
高潮
③于勒
详写船上偶遇卖牡蛎的穷于勒，菲利普夫妇由④到⑤，拒绝相认
结局
躲于勒
改乘圣玛洛船避开于勒，⑥彻底断裂

1. ①赞 ②信件 ③遇 ④怀疑 ⑤惧怕 ⑥亲情

2. 了解故事背景，走好感悟小说第一步。
(1)《我的叔叔于勒》的作者是国著名作家，代表作有《》《》。他与俄国的、美国的并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
(2)小说以(叙事人称)视角围绕对于勒态度的变化，讲述了一个曲折的故事。

2. (1) 法 莫泊桑 羊脂球 项链 契诃夫 欧·亨利 (2) 第一人称 菲利普夫妇

1. 品析语言，触摸金钱与亲情的温度。细读这段文学短评，完成字词与句子的推敲。
经济凋敝的年代，我们一家生活拮据。母亲终日为生计发愁，父亲却总在晴朗的周末，叮嘱全家人衣冠整齐地去海边栈桥散步，翘首盼着在海外发了财的叔叔于勒归来。这份期盼随着第二封信的到来与日俱增。对于于勒回国这桩（十拿九稳 万无一失）的事，全家人拟定了上千种计划，甚至（憧憬 幻想）着住进宽敞的别墅。可当衣衫lán lǚ的于勒出现在眼前时，父亲神色狼狈，母亲更是暴怒咒骂，所有憧憬瞬间化为泡影，一下子消失了。
(1)请根据拼音写出相应的汉字，给加点字注音。
lán lǚ() 栈桥()
(2)文中画横线的句子有语病，请写出修改建议。

(3)根据语境，选择正确的词语。

2. 下列加点词语使用不恰当的一项是()。
A. 父亲郑重其事地把于勒的第二封信裱起来挂在墙上，逢人便展示这份“家族希望”。
B. 随着海边散步的次数增多，全家人对于勒归来的期盼也与日俱增。
C. 看到衣衫褴褛的乞丐蜷缩在街角，善良的女孩连忙跑过去递上了面包。
D. 弟弟考了满分，妈妈笑着恭维道：“你可真是我们家的小骄傲！”
3.【整本书阅读】名著考查。
课文中，金钱让亲情扭曲。而在另一部经典作品中，有人始终坚守自我。简·爱说：“我不是天使……我是我自己。”结合整本书情节，分析“我是我自己”在简·爱的人生选择中体现为哪三个层面的坚守，请分别举例说明。

1. (1) 褴褛 zhàn (2) “化为泡影”和“一下子消失了”重复，应去掉一个。 (3) 十拿九稳 憧憬
2. D(“恭维”指为讨好而赞扬，多含贬义。句中妈妈是真心夸赞弟弟，用“恭维”不合语境，属于词语感情色彩误用，应改为“夸赞”“称赞”。)
3. ①坚守人格尊严的层面：盖茨海德府中，面对舅妈的歧视与表哥的殴打，简·爱敢于反抗，喊出“不公平”，拒绝被当作任人欺凌的“附属品”；洛伍德学校里，她不屈服于布罗克赫斯特的污蔑与体罚，始终保持自尊，与海伦的隐忍形成对比。②坚守精神平等的层面：桑菲尔德庄园中，她与罗切斯特对话时直言“我们是平等的”，不因自己是家庭教师而自卑，也不迎合罗切斯特的贵族身份；当得知罗切斯特有妻子时，她拒绝做情妇，因为“平等”是爱情的底线。③坚守自主选择的层面：沼泽居期间，她拒绝圣约翰以“上帝旨意”为名的求婚，因为圣约翰想要的是一个“助手”而非“伴侣”，而简·爱渴望的是灵魂契合的爱情；最终回到罗切斯特身边，是她自主选择的结果——此时罗切斯特已失去财富与健康，两人在精神上真正平等。