三 知恩于心，感恩于行。亮亮在活动中不断获得成长。
1.【幸得四时之趣】亮亮被课本上的古诗和美景图深深地吸引了。请你将诗句补充完整吧。
(1) ，天气晚来秋。
明月松间照，。
(2) ，桃花流水鳜鱼肥。
2.【有幸生于华夏】亮亮在感恩卡上这样写道：古有陆游至死渴望统一祖国，“王师北定中原日，”；今有“两弹元勋”、“杂交水稻之父”、“中国天眼之父”等杰出人物为国家的发展作出了卓越的贡献。感恩有你们！
3.【感谢爸爸妈妈】“谁言寸草心，报得三春晖。”我们回报父母的爱可以从日常点滴做起。请用一两句话记录你为父母做的事情，表现出你的体贴入微。

1.(1) 空山新雨后 清泉石上流
(2) 西塞山前白鹭飞
2. 家祭无忘告乃翁 邓稼先 袁隆平 南仁东

【分析】本题包含古诗文默写、文学常识填空和日常表达三类题型。解题时，古诗文默写需回忆课本指定篇目的准确诗句，注意易错字；文学常识部分要牢记课本涉及的爱国诗句及杰出人物的对应称号；日常表达题需结合生活实际，体现对父母的体贴。
【解析】1. (1) 诗句出自王维《山居秋暝》，原句为“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流”，据此补充；(2) 出自张志和《渔歌子》，原句为“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，据此补充。2. “王师北定中原日”出自陆游《示儿》，下句为“家祭无忘告乃翁”；“两弹元勋”是邓稼先，“杂交水稻之父”是袁隆平，“中国天眼之父”是南仁东，据此填写。3. 开放性试题，需结合日常点滴体现对父母的体贴，示例：我每天睡前都会帮妈妈倒好温热的洗脚水，还会帮爸爸整理好他放在餐桌上的工作笔记。
【答案】1.(1) 空山新雨后 清泉石上流；(2) 西塞山前白鹭飞；2. 家祭无忘告乃翁 邓稼先 袁隆平 南仁东；3. 示例：我每天睡前都会帮妈妈倒好温热的洗脚水，还会帮爸爸整理好他放在餐桌上的工作笔记。
【知识点】古诗文默写、文学常识、口语表达
【点评】本题结合古诗文积累、文学常识与生活实践，既考查课本基础知识，又引导学生践行感恩，贴近学生生活，难度适中。
【难度系数】0.6

四 “旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”每一次阅读，都能让我们从书中汲取新的智慧和力量。
1. 民间故事新读。
材料：天文学上的牛郎星和织女星分别对应天上的两颗恒星河鼓二和织女一。两颗星隔银河相望，相距约16光年（光年是长度单位，常用来表示天文学上的距离，1光年约为$9.46×10^{12}$千米）。而且，随着时间的推移，牛郎星和织女星之间的距离还在增大，未来将相隔更远。
（1）对比这则材料，相信你对民间故事的特点有了更深的了解，写一写吧。


（2）了解民间故事可以通过整本书阅读、、或到当地旅游等形式。

1.(1) 示例:民间故事想象力丰富,有很多不可思议的情节,表达了人们对幸福美好生活的期盼与追求。
(2) 示例:听民间故事广播 看民间故事剧目

【分析】
这道题分为两小问，第（1）问需结合材料中牛郎星、织女星是真实恒星却被民间故事赋予爱情传说的内容，分析民间故事的核心特点；第（2）问需结合日常积累，补充了解民间故事的常见形式。
【解析】
第（1）问：材料里牛郎星、织女星是真实的天文恒星，民间故事却将其改编为隔河相望的爱情传说，体现了民间故事会对现实事物进行艺术加工，想象力丰富，且这类故事往往承载着人们对幸福美好生活的期盼与追求，据此整理答案。
第（2）问：了解民间故事的形式多样，除整本书阅读、到当地旅游外，常见的还有听民间故事广播、看民间故事剧目等，结合日常积累填写即可。
【答案】
(1) 民间故事想象力丰富，有很多不可思议的情节，表达了人们对幸福美好生活的期盼与追求。
(2) 听民间故事广播 看民间故事剧目
【知识点】
民间故事特点、民间故事阅读途径
【点评】
本题结合天文知识考查民间故事相关内容，既注重对知识点的理解，又贴近生活积累，难度适中。
【难度系数】
0.6