三 牛郎披上老牛的皮，为什么就能飞起来呢？请大胆想象，把情节写具体。

示例:老牛临终前早已料到牛郎有分离之苦,它的皮毛吸收了天地间的灵气,本就有腾云驾雾的神力。它特意嘱咐牛郎,危急之时披上牛皮,便能踏着清风飞上云天,去往天宫寻织女。

【分析】首先紧扣《牛郎织女》的民间故事设定，明确老牛是带有灵性的伙伴角色；接着围绕“牛皮能飞”的核心，为其赋予合理的神力来源（如吸收天地灵气），再加入老牛的嘱咐等细节，呼应牛郎与织女分离的情节，让想象既贴合故事逻辑又具体生动。
【解析】解题时，先锚定老牛的灵性属性，为牛皮的神力铺垫依据；再通过老牛临终前的嘱咐，将“披上牛皮能飞”的情节具体化，同时紧扣牛郎寻织女的情感主线，让内容更连贯合理。
【答案】示例:老牛临终前早已料到牛郎有分离之苦,它的皮毛吸收了天地间的灵气,本就有腾云驾雾的神力。它特意嘱咐牛郎,危急之时披上牛皮,便能踏着清风飞上云天,去往天宫寻织女。
【知识点】想象作文、民间故事拓展
【点评】本题基于经典民间故事展开想象写作，既考查对故事内容的理解，又鼓励学生合理拓展奇幻情节，情节贴合人物情感，生动自然，符合写作要求。
【难度系数】0.6

四 将古诗补充完整，并回答问题。
乞 巧
七夕今宵看碧霄，。
家家乞巧望秋月，。
1. 这首诗的作者是唐代诗人，诗中描写牛郎织女相会的诗句是“”。
2. 这首诗取材于中国民间故事《》，与前两句诗对应的故事情节是。下列诗句中与这个故事相关的是()。
A. 天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
B. 千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。
C. 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

牵牛织女渡河桥 穿尽红丝几万条
1. 林杰 牵牛织女渡河桥
2. 牛郎织女 鹊桥相会 A

【分析】
解题时，先准确背诵古诗《乞巧》以补充诗句；解答问题需结合课内所学的古诗作者、内容，以及对应的民间故事知识，逐一分析问题和选项，确保答案准确。
【解析】
1. 补充诗句：古诗《乞巧》的完整内容为“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”，故补充的诗句依次为“牵牛织女渡河桥”“穿尽红丝几万条”；
2. 第1题：《乞巧》的作者是唐代诗人林杰，诗中描写牛郎织女相会的诗句是“牵牛织女渡河桥”；
3. 第2题：《乞巧》取材于民间故事《牛郎织女》，前两句对应鹊桥相会的情节；分析选项：A项出自杜牧《秋夕》，与牛郎织女故事相关；B项描写元宵节，C项描写春节，D项描写重阳节，故答案选A。
【答案】
牵牛织女渡河桥；穿尽红丝几万条；1. 林杰；牵牛织女渡河桥；2. 牛郎织女；鹊桥相会；A
【知识点】
古诗默写；文学常识；诗句理解
【点评】
本题考查课内古诗《乞巧》的积累及相关文学常识，涵盖诗句补充、作者识记、民间故事对应和诗句辨析，属于语文基础题型，需学生熟练掌握课内古诗及相关文化知识。
【难度系数】
0.6

一 将句子中画线的词语换成另一个词，保持句意不变。
1. 您跟我回去，我爸爸一定会好好酬谢您。（）
2. 在我国的一些地区，流传着一个动人的民间故事。（）
3. 大家都非常尊敬海力布。（）
4. 我可以发誓，我说的话千真万确。（）
5. 牛郎照看那头牛挺周到。（）
6. 那辆车不稀罕。（）

1. 感谢
2. 感人
3. 尊重
4. 真实可靠
5. 周全
6. 稀奇

【分析】
本题要求替换画线词语且保持句意不变，解题思路为：①先理解画线词语的具体含义；②寻找与该词语意思相近的词语；③将替换后的词语代入原句，检查句意是否与原句一致、是否通顺，确保替换合理。
【解析】
1. “酬谢”指用财物等表达谢意，近义词为“感谢”，代入后句意不变；
2. “动人”指能打动人心，近义词为“感人”，符合语境；
3. “尊敬”指恭敬地对待，近义词为“尊重”，适配句子；
4. “千真万确”形容情况非常真实，近义词为“真实可靠”，意思一致；
5. “周到”指各方面照顾周全，近义词为“周全”，符合语境；
6. “稀罕”指稀奇少见，近义词为“稀奇”，替换后句意不变。
【答案】
1. 感谢
2. 感人
3. 尊重
4. 真实可靠
5. 周全
6. 稀奇
【知识点】
近义词辨析、词语运用
【点评】
本题为语文基础题型，考查学生对常见词语的理解及近义词积累，难度较低，学生通过日常词语积累即可完成作答。
【难度系数】
0.8

二 根据拼音写字词，记录故事内容。
1. 老龙王让海力布随意挑选珍宝以 chóu xiè()他对女儿的 jiù mìng()之恩。小白蛇再三 dīng zhǔ()海力布，无论听到动物们说了什
么，都不能对旁人说。
2. niú láng()的爹娘死得早，gē sǎo()又对他不好，在老牛的帮助下，他娶了织女为 qī()，过上了幸福的生活。

1. 酬谢 救命 叮嘱
2. 牛郎 哥嫂 妻

【分析】
做这类根据拼音写汉字的题目，需结合题目语境回忆课文对应词语，再准确书写汉字，注意易错字的字形，避免写错。
【解析】
1. 结合语境与拼音，chóu xiè对应“酬谢”，jiù mìng对应“救命”，dīng zhǔ对应“叮嘱”；
2. 结合语境与拼音，niú láng对应“牛郎”，gē sǎo对应“哥嫂”，qī对应“妻”。
【答案】
1. 酬谢 救命 叮嘱
2. 牛郎 哥嫂 妻
【知识点】
根据拼音写汉字、课文生字识记
【点评】
本题为语文基础字词题，考查课文重点词语的掌握，难度较低，平时认真识记课文生字词即可正确作答。
【难度系数】
0.9