6.梅、兰、竹、菊被人称为“四君子”,右图为四种植物分类等级示意图,下列叙述不正确的是(

A.图中最小的分类单位是种
B.四种植物都可以产生果实
C.图中与兰共同特点最多的植物是竹
D.禾本科比禾本目包含的生物种类多
D
)A.图中最小的分类单位是种
B.四种植物都可以产生果实
C.图中与兰共同特点最多的植物是竹
D.禾本科比禾本目包含的生物种类多
答案
6.D
解析
【分析】
要解决这道题,需掌握生物分类的相关知识:生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种,种是最小分类单位;分类单位越小,生物共同特征越多、亲缘关系越近;分类单位越大,包含的生物种类越多;被子植物的特征是种子外有果皮包被,能形成果实。再逐一分析选项:A选项判断最小分类单位,B选项判断是否为被子植物,C选项判断共同特征多少,D选项判断分类单位与包含种类的关系。
【解析】
1. 选项A:生物分类单位中,种是最小的分类单位,图中梅、兰、竹、菊对应的最小单位都是种,A正确。
2. 选项B:梅、兰、竹、菊都属于被子植物,被子植物能产生果实,B正确。
3. 选项C:分类单位越小,共同特征越多。兰属于单子叶植物纲,竹也属于单子叶植物纲,菊和梅属于双子叶植物纲,因此与兰共同特点最多的是竹,C正确。
4. 选项D:分类单位越大,包含的生物种类越多。禾本科属于禾本目,目比科的分类单位大,所以禾本目包含的生物种类比禾本科多,D错误。
【答案】
D
【知识点】
生物分类单位、被子植物特征
【点评】
本题结合“四君子”的分类图,考查生物分类的基础知识点,需学生明确分类单位的规律和被子植物的特征,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需掌握生物分类的相关知识:生物分类单位从大到小为界、门、纲、目、科、属、种,种是最小分类单位;分类单位越小,生物共同特征越多、亲缘关系越近;分类单位越大,包含的生物种类越多;被子植物的特征是种子外有果皮包被,能形成果实。再逐一分析选项:A选项判断最小分类单位,B选项判断是否为被子植物,C选项判断共同特征多少,D选项判断分类单位与包含种类的关系。
【解析】
1. 选项A:生物分类单位中,种是最小的分类单位,图中梅、兰、竹、菊对应的最小单位都是种,A正确。
2. 选项B:梅、兰、竹、菊都属于被子植物,被子植物能产生果实,B正确。
3. 选项C:分类单位越小,共同特征越多。兰属于单子叶植物纲,竹也属于单子叶植物纲,菊和梅属于双子叶植物纲,因此与兰共同特点最多的是竹,C正确。
4. 选项D:分类单位越大,包含的生物种类越多。禾本科属于禾本目,目比科的分类单位大,所以禾本目包含的生物种类比禾本科多,D错误。
【答案】
D
【知识点】
生物分类单位、被子植物特征
【点评】
本题结合“四君子”的分类图,考查生物分类的基础知识点,需学生明确分类单位的规律和被子植物的特征,属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
7.人体生命的起点是一个受精卵,它经过很多变化逐渐构成人体,以下叙述错误的是 (

A.①过程中,细胞内染色体的变化明显
B.④过程中细胞内遗传物质发生改变,导致细胞形态结构发生改变
C.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
D.一块肌肉是一个器官,由图中四种组织构成
B
)A.①过程中,细胞内染色体的变化明显
B.④过程中细胞内遗传物质发生改变,导致细胞形态结构发生改变
C.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化
D.一块肌肉是一个器官,由图中四种组织构成
答案
7.B
解析
【分析】
要解答本题,需先明确图中各生理过程的含义:①②③是细胞分裂(使细胞数目增多),④是细胞分化(形成不同组织)。再逐一分析选项,判断每个选项的正误,重点区分细胞分裂、分化的特点及器官的构成。
【解析】
选项A:①过程属于细胞分裂,细胞分裂时,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,因此细胞内染色体的变化明显,该选项正确。
选项B:④过程是细胞分化,细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞的形态、结构和功能发生改变,但细胞内的遗传物质并未发生改变,该选项错误。
选项C:①②③过程细胞数目增多,表示细胞分裂;④过程细胞形态、结构出现差异,表示细胞分化,该选项正确。
选项D:器官由不同组织按一定次序结合构成,一块肌肉是器官,由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织四种组织构成,该选项正确。
综上,叙述错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
细胞分裂;细胞分化;器官的构成
【点评】
本题考查细胞分裂、细胞分化及器官的基础知识,易错点是混淆细胞分化时遗传物质是否改变,需明确分化仅改变细胞形态结构功能,遗传物质不变,整体属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要解答本题,需先明确图中各生理过程的含义:①②③是细胞分裂(使细胞数目增多),④是细胞分化(形成不同组织)。再逐一分析选项,判断每个选项的正误,重点区分细胞分裂、分化的特点及器官的构成。
【解析】
选项A:①过程属于细胞分裂,细胞分裂时,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,因此细胞内染色体的变化明显,该选项正确。
选项B:④过程是细胞分化,细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞的形态、结构和功能发生改变,但细胞内的遗传物质并未发生改变,该选项错误。
选项C:①②③过程细胞数目增多,表示细胞分裂;④过程细胞形态、结构出现差异,表示细胞分化,该选项正确。
选项D:器官由不同组织按一定次序结合构成,一块肌肉是器官,由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织四种组织构成,该选项正确。
综上,叙述错误的是B选项。
【答案】
B
【知识点】
细胞分裂;细胞分化;器官的构成
【点评】
本题考查细胞分裂、细胞分化及器官的基础知识,易错点是混淆细胞分化时遗传物质是否改变,需明确分化仅改变细胞形态结构功能,遗传物质不变,整体属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
8.下图是油菜的生长发育过程示意图,请回答下列问题。

(1)图中a表示
(2)从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是
(3)经过b过程形成的图丙所示的四种结构在结构层次上叫作
(4)图丁所示的叶片属于
(5)与动物体相比,植物体的结构层次中没有
(6)②是
(7)皮肤不小心被划破,很容易感染发炎,说明皮肤内含有
(1)图中a表示
细胞分裂
过程,b表示细胞分化
过程。(2)从图甲到图乙过程中,细胞内最重要的变化是
染色体
数目先加倍,后平均分配到两个新细胞中,从而确保了新细胞与原细胞所含的染色体数目(遗传物质)
是一样的。(3)经过b过程形成的图丙所示的四种结构在结构层次上叫作
组织
。(4)图丁所示的叶片属于
营养
器官。(5)与动物体相比,植物体的结构层次中没有
系统
。(6)②是
保护
组织。(7)皮肤不小心被划破,很容易感染发炎,说明皮肤内含有
上皮
组织;会流血,说明皮肤内含有结缔
组织;还会感觉到疼,说明皮肤内含有神经
组织。所以皮肤的结构层次是器官
。大脑皮层属于神经
组织。答案
8.(1)细胞分裂;细胞分化
(2)染色体;染色体数目(遗传物质)
(3)组织
(4)营养
(5)系统
(6)保护
(7)上皮;结缔;神经;器官;神经
(2)染色体;染色体数目(遗传物质)
(3)组织
(4)营养
(5)系统
(6)保护
(7)上皮;结缔;神经;器官;神经
解析
【分析】
本题围绕油菜的生长发育过程,考查细胞分裂、分化,生物体的结构层次,动植物组织类型等核心知识点。解题思路:1. 区分细胞分裂(细胞数目增多)和细胞分化(细胞形态、结构、功能差异,形成组织);2. 明确细胞分裂时染色体的变化规律;3. 掌握植物体结构层次与动物体的差异;4. 识别植物主要组织(保护、营养等)和动物基本组织(上皮、结缔、神经等);5. 判断植物器官类型(营养器官:根、茎、叶)。
【解析】
(1) 图中a过程是1个细胞(甲)变为2个细胞(乙),细胞数目增加,为细胞分裂过程;b过程中细胞形态、结构、功能发生差异,形成不同细胞群(丙的四种结构),为细胞分化过程。
(2) 细胞分裂时,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,确保新细胞与原细胞的染色体数目(遗传物质)一致,维持遗传稳定性。
(3) 细胞分化形成形态相似、结构功能相同的细胞群,即组织,因此丙的四种结构属于组织层次。
(4) 植物器官分为营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子),叶片属于营养器官。
(5) 动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体为细胞→组织→器官→植物体,因此植物体没有系统层次。
(6) 图中②细胞排列紧密,起保护作用,属于保护组织。
(7) 皮肤划破易感染,说明含上皮组织(保护功能);流血说明含结缔组织(血液属于结缔组织);疼痛说明含神经组织;皮肤由不同组织构成,属于器官;大脑皮层主要由神经细胞构成,属于神经组织。
【答案】
(1)细胞分裂;细胞分化
(2)染色体;染色体数目(遗传物质)
(3)组织
(4)营养
(5)系统
(6)保护
(7)上皮;结缔;神经;器官;神经
【知识点】
细胞分裂与分化;生物体结构层次;动植物组织类型
【点评】
本题为生物基础题,考查生物体结构层次的核心概念,涵盖细胞分裂、分化,动植物结构层次差异,动植物组织类型等,需准确区分相关概念,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
本题围绕油菜的生长发育过程,考查细胞分裂、分化,生物体的结构层次,动植物组织类型等核心知识点。解题思路:1. 区分细胞分裂(细胞数目增多)和细胞分化(细胞形态、结构、功能差异,形成组织);2. 明确细胞分裂时染色体的变化规律;3. 掌握植物体结构层次与动物体的差异;4. 识别植物主要组织(保护、营养等)和动物基本组织(上皮、结缔、神经等);5. 判断植物器官类型(营养器官:根、茎、叶)。
【解析】
(1) 图中a过程是1个细胞(甲)变为2个细胞(乙),细胞数目增加,为细胞分裂过程;b过程中细胞形态、结构、功能发生差异,形成不同细胞群(丙的四种结构),为细胞分化过程。
(2) 细胞分裂时,染色体先复制加倍,再平均分配到两个新细胞中,确保新细胞与原细胞的染色体数目(遗传物质)一致,维持遗传稳定性。
(3) 细胞分化形成形态相似、结构功能相同的细胞群,即组织,因此丙的四种结构属于组织层次。
(4) 植物器官分为营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子),叶片属于营养器官。
(5) 动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体,植物体为细胞→组织→器官→植物体,因此植物体没有系统层次。
(6) 图中②细胞排列紧密,起保护作用,属于保护组织。
(7) 皮肤划破易感染,说明含上皮组织(保护功能);流血说明含结缔组织(血液属于结缔组织);疼痛说明含神经组织;皮肤由不同组织构成,属于器官;大脑皮层主要由神经细胞构成,属于神经组织。
【答案】
(1)细胞分裂;细胞分化
(2)染色体;染色体数目(遗传物质)
(3)组织
(4)营养
(5)系统
(6)保护
(7)上皮;结缔;神经;器官;神经
【知识点】
细胞分裂与分化;生物体结构层次;动植物组织类型
【点评】
本题为生物基础题,考查生物体结构层次的核心概念,涵盖细胞分裂、分化,动植物结构层次差异,动植物组织类型等,需准确区分相关概念,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
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