一、词汇运用。
1. Jack always goes to food when he feels (情绪低落).
2. (2024·宿迁市沭阳期末) The doctor tried to (拯救,救助) the old woman.
3. In this lab, the scientists are studying the (关系) between diet and health.
4. (2025·宿迁市泗阳期末) Do you think it (right or not wrong) to feed the street cats or leave them alone?
5. The h farmers work day and night on the farm to get the food we eat, so we should treasure every little bit.

一 1. down 2. save 3. relationship 4. correct 5. hard-working

【分析】
1. 第1题：根据句意“杰克情绪低落时总是去吃东西”，括号提示“情绪低落”，结合感官动词feel后接形容词的用法，应填表示情绪低落的形容词down，feel down是固定表达。
2. 第2题：句意为“医生努力拯救这位老妇人”，括号提示“拯救，救助”，且try to后接动词原形，所以要填动词save。
3. 第3题：句意为“科学家研究饮食和健康的关系”，括号提示“关系”，the后需接名词，故填名词relationship。
4. 第4题：括号里的“right or not wrong”是对所需单词的释义，即“正确的”，结合句子结构，it后需要形容词作宾语补足语，所以填correct。
5. 第5题：根据首字母h和“农民日夜劳作”的语境，可知需要一个修饰farmers的形容词，表达“勤劳的”，故填hard-working。
【解析】
1. 结合句意和固定短语feel down（情绪低落），此处填形容词down。
2. 根据try to do sth.（努力做某事）的固定搭配，以及“拯救，救助”的词义，此处填动词原形save。
3. 结合“关系”的词义和句子中the后接名词的语法要求，此处填名词relationship。
4. 根据括号内的释义“right or not wrong”，可知对应单词correct，在句中作宾语补足语，故填correct。
5. 根据首字母提示和语境，修饰farmers需用表示“勤劳的”形容词hard-working，故填hard-working。
【答案】
一 1. down 2. save 3. relationship 4. correct 5. hard-working
【知识点】
固定短语运用、词汇词义匹配、形容词用法
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，涵盖动词、形容词、名词的不同词性，既需要结合固定搭配判断形式，也需要根据语境和词义提示选择合适词汇，侧重考查学生的词汇积累和语境分析能力。
【难度系数】
0.7

二、用括号内所给单词的适当形式填空。
1. —What are you reading, Sally?
—A book (name) A Dream of Red Mansions. It's one of the four great classical novels in China.
2. (2024·淮安市淮安区期末) (giraffe) long necks help them eat the leaves from trees.
3. (2024·山东泰安中考改编) The young man is good at traditional Chinese medicine. He often gives his friends some (use) advice about staying healthy.
4. (2025·常州市期末) This app allows us (learn) about the weather around the world.
5. The plane landed (着陆) at the airport (safe) at last.

二 1. named 2. Giraffes’ 3. useful 4. to learn 5. safely

【分析】
1. 第一题：空格处需修饰名词book，name与book是被动关系，即“书被命名为……”，因此要用过去分词作后置定语来修饰book。
2. 第二题：空格后是名词短语long necks，结合句意要表达“长颈鹿的脖子”，giraffe是可数名词，此处泛指长颈鹿群体，先变复数，再用所有格形式体现所属关系，且句首单词首字母需大写。
3. 第三题：空格后是名词advice，需要形容词来修饰它，use的形容词形式useful能准确描述建议的性质。
4. 第四题：考查固定搭配allow sb. to do sth.，表示“允许某人做某事”，所以此处要填动词不定式形式。
5. 第五题：空格处用来修饰动词landed，修饰动词需用副词，safe的副词形式safely符合要求。
【解析】
1. 句意：——萨莉，你在看什么？——一本名叫《红楼梦》的书。它是中国四大名著之一。book与name存在被动关系，用过去分词named作后置定语，故填named。
2. 句意：长颈鹿的长脖子帮助它们吃到树上的叶子。giraffe是可数名词，此处表示所有长颈鹿的脖子，先变为复数giraffes，再变为所有格Giraffes’表示所属，句首首字母大写，故填Giraffes’。
3. 句意：这个年轻人擅长中医。他经常给朋友们一些关于保持健康的有用建议。advice是名词，前面需要形容词修饰，use的形容词形式是useful，故填useful。
4. 句意：这个应用程序允许我们了解世界各地的天气。根据固定搭配allow sb. to do sth.，此处填to learn。
5. 句意：飞机最后安全降落在机场。landed是动词，需要副词修饰，safe的副词形式是safely，故填safely。
【答案】
二 1. named 2. Giraffes’ 3. useful 4. to learn 5. safely
【知识点】
过去分词作定语、名词所有格、词性转换
【点评】
本题聚焦初中英语核心语法点，涵盖非谓语动词、名词所有格、词性转换及固定搭配，考查学生在语境中灵活运用语法知识的能力，题目贴合日常学习场景，有助于巩固基础语法。
【难度系数】
0.7

1. (2024·南京市秦淮区期末) Peter is using search engines to find information about how to look after a pet. Which of the following keywords is the best?

A.pet care
B.pet kinds
C.pet lovers
D.pet problems

三 1. A

【分析】
首先明确题干核心需求：Peter想要查找“如何照顾宠物”的相关信息。接下来需要逐一分析每个选项的语义，将其与题干需求进行匹配，排除不符合的选项，最终筛选出最贴合需求的关键词。
【解析】
题干中Peter的目标是获取“how to look after a pet（如何照顾宠物）”的信息：
A选项“pet care”意为“宠物护理”，完全对应“照顾宠物”的核心需求；
B选项“pet kinds”意为“宠物种类”，侧重介绍宠物的类别，与照顾方法无关；
C选项“pet lovers”意为“宠物爱好者”，指向喜爱宠物的群体，不符合题干需求；
D选项“pet problems”意为“宠物问题”，侧重宠物出现的各类状况，而非照顾宠物的方法。
综上，最符合需求的关键词是A选项。
【答案】
A
【知识点】
词汇语义辨析、信息匹配
【点评】
本题考查学生对英语短语语义的理解能力，以及根据特定需求筛选匹配信息的能力。解题关键在于精准把握题干核心需求，清晰辨析各选项短语的含义，建立语义关联。
【难度系数】
0.8

2. (2024·四川凉山中考改编) ! It's not a big deal. Just believe yourself and everything will be OK.

A.Give up
B.Cheer up
C.Stay up
D.Look out

三 2. B

【分析】
首先要理解题干语境，后半句“It's not a big deal. Just believe yourself and everything will be OK.”是在安慰、鼓励对方，所以空格处需要填一个表达鼓励、振作含义的短语。接下来逐一分析选项含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】
逐一分析选项：
A. Give up 意为“放弃”，不符合鼓励对方的语境；
B. Cheer up 意为“振作起来”，与后半句安慰鼓励的语境完全契合；
C. Stay up 意为“熬夜”，和题干语境毫无关联；
D. Look out 意为“小心，当心”，也不符合此处的交际场景。
因此，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析、情景交际
【点评】
本题考查日常情景交际中动词短语的运用，解题关键是结合语境准确辨析各选项短语的含义。平时需积累常见动词短语，提升语境理解和短语辨析能力。
【难度系数】
0.7

3. (2024·无锡市宜兴树人中学月考) You'd better text her first. She angry if you by her house suddenly tomorrow.

A.may be; stop
B.may be; will stop
C.maybe; stop
D.maybe; will stop

三 3. A 【解析】第一空缺少谓语，则应用 may be，表示“可能会”，而 maybe 是副词，表示“可能”；第二空是 if 引导的条件状语从句，应用一般现在时。

【分析】
这道题需要从两个核心角度思考：一是区分may be和maybe的用法差异，二是掌握if引导的条件状语从句的时态规则。首先看第一空，句子缺少谓语成分，要判断选项中哪个能充当谓语；接着看第二空，if引导条件状语从句需遵循“主将从现”原则，即主句表将来含义时，从句用一般现在时。先通过谓语需求排除用副词的选项，再依据时态规则排除错误时态选项，即可得出正确答案。
【解析】
1. 辨析may be和maybe：
may be是“情态动词may+be动词”的结构，在句中可作谓语，意为“可能会”；
maybe是副词，常放在句首作状语，不能充当谓语。
题干第一空所在句子缺少谓语，因此应选may be，排除选项C、D。
2. if引导条件状语从句的时态规则：
当if引导条件状语从句时，若主句表达将来的可能性（如含情态动词may），从句需用一般现在时表将来。题干第二空为从句部分，因此要用一般现在时stop，排除选项B。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
1. 易混词用法区别
2. if条件状语从句时态
【点评】
本题是初中英语基础考点题，主要考查may be与maybe的词性及用法差异，以及if引导条件状语从句的“主将从现”规则。学生需准确区分词性不同的易混词汇，同时牢记时态规则，避免在谓语成分判断和时态运用上出错。
【难度系数】
0.7

4. () The tactile paving (盲道) in many places is being cleaned and repaired the people who have trouble seeing things.

A.to take care
B.take care
C.to care for
D.care for

三 4. C 【解析】此处表示目的，应用动词不定式，排除 B、D 两项；空后是名词短语“the people”，而 take care 后面不能直接接名词，排除 A 项。

【分析】
首先，我们需要明确空格处的内容在句子中所起的作用。句子想表达的是清洁维修盲道的目的是帮助视力有障碍的人，所以此处需要能表目的的结构。动词不定式（to do）常用来作目的状语，因此先排除动词原形形式的B、D选项。接着分析剩余的A、C选项，take care是不及物短语，后面不能直接接名词，若要接宾语需加介词of；而care for是及物短语，可直接接宾语，空后是名词短语“the people”，所以符合要求的是C选项。
【解析】
1. 确定目的状语形式：此处要体现“清洁维修盲道”的目的，动词不定式可作目的状语，因此排除动词原形的B、D两项。
2. 辨析动词短语搭配：A选项take care是不及物短语，无法直接接名词，需搭配介词of才能接宾语；C选项care for是及物短语，可直接接宾语“the people”，符合句子需求。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
动词不定式作目的状语；动词短语辨析
【点评】
本题考查动词不定式的用法及常见动词短语的搭配差异，要求学生掌握动词不定式表目的的用法，同时区分take care和care for的不同搭配形式，日常需注重短语积累和语法规则的运用。
【难度系数】
0.7

5. (2024·无锡市梁溪区期末) The new Wuxi Metro Line S1 is fast and comfortable without inside.

A.music
B.whisper
C.sound
D.noise

三 5. D 【解析】句意：新开通的无锡地铁 S1 号线既快捷又舒适，内部也没有噪音。music 意为“音乐”；whisper 意为“耳语（声）”，指人小声地说话；sound 意为“声音”，泛指一切声音；noise 意为“噪音”。

【分析】
首先要结合句子语境分析：新无锡地铁S1号线快捷又舒适，说明内部环境良好，需要选择一个符合“舒适”这一语境的词汇。接下来需辨析四个选项的含义，明确每个词指向的声音类型，再结合地铁场景判断哪个选项最贴合语境。
【解析】
句意：新开通的无锡地铁S1号线既快捷又舒适，内部也没有噪音。
A. music：意为“音乐”，地铁内可能存在广播音乐，并非影响舒适的因素，不符合语境；
B. whisper：意为“耳语（声）”，指人小声说话的声音，这类声音不会影响地铁的舒适感；
C. sound：意为“声音”，泛指一切声音，地铁内不可能完全没有声音，不符合实际情况；
D. noise：意为“噪音”，指令人烦躁、不悦耳的声音，没有噪音是地铁环境舒适的关键，符合语境。
综上，应选择D选项。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题聚焦表示“声音”的易混淆名词辨析，需要结合具体语境判断词汇的适用性，考查学生对词汇含义的精准理解和语境分析能力，日常需积累这类词汇的用法差异。
【难度系数】
0.7

6. (2025·常州市溧阳期末) The sound outside is so that it makes the baby feel afraid.

A.soft
B.round
C.loud
D.quick

三 6. C

【分析】
首先要理清句子的逻辑关联，后半句“it makes the baby feel afraid”表明前面描述的声音特性会使宝宝产生恐惧。接着逐一分析选项：A选项“soft（轻柔的）”，轻柔的声音不会引发宝宝恐惧；B选项“round（圆形的）”，无法用来描述声音属性；D选项“quick（快速的）”，通常用于形容动作或速度，不适合描述声音；只有C选项“loud（大声的）”，巨大的声响会让宝宝感到害怕，完全契合语境，因此应选择C。
【解析】
1. 理解句意：外面的声音如此______，以至于让宝宝感到害怕。
2. 辨析选项词义：
A. soft：轻柔的
B. round：圆形的
C. loud：大声的
D. quick：快速的
3. 结合语境判断：能让宝宝产生恐惧的声音是大声的，loud符合句子逻辑，其余选项均不符合语境，所以选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查形容词在语境中的运用，需结合句子后半句的提示信息，准确把握各选项形容词的含义，筛选出符合逻辑的答案，重点考查词汇的语境运用能力。
【难度系数】
0.8