2026年实验班提优训练四年级数学下册苏教版第26页答案
1. 实验班原创 数感 明明：“我知道一万粒大米约重200克。”
林林：“借助下面的信息，我还能知道……”

大约一万粒 大约十万粒 大约一百万粒
约重200克 约重2千克 约重20千克
(1)1亿粒大米约重(
2000
)千克。
(2)下面哪种情况的大米质量和1亿粒大米的质量更接近？在括号里画“√”。
①4袋大米，每袋50千克。(
)
②一车40袋大米，每袋50千克。(
√
)

答案

1. (1)2000
(2)②(√)
【提示】100000000÷1000000×20=2000(千克),40×50=2000(千克)。
2. 10个小朋友手拉手站成一行，大约长12米。照这样计算，1亿个小朋友手拉手站成一行，大约长(
B
)。

A.12000千米
B.120000千米
C.1200000千米

答案

2. B 【提示】10 个小朋友手拉手站成一行,大约长12 米,1 亿个小朋友手拉手站成一行,大约长 12×(100000000÷10)=120000000(米),120000000 米=120000 千米。
3. 中国高铁制造技术日臻完善，已成为我国新的“外交名片”。中国人民银行公告显示，中国高铁普通纪念币发行数量为2亿枚，纪念币直径大约是27毫米。2亿枚纪念币无缝隙、不重叠地排成一行，大约长多少千米？

答案

3. 2 亿=200000000
27×200000000=5400000000(毫米)
5400000000 毫米=5400 千米
【提示】用一枚纪念币的直径乘纪念币的总数量,求出 2 亿枚纪念币排成一行的总长度,最后再将单位换算成千米即可。
4. 10本数学课本的厚度大约是8厘米。
（1）1亿本这样的数学课本摞起来的高度大约有多少厘米？合多少米？
（2）世界最高峰是珠穆朗玛峰，高度约为8849米。跟1亿本数学课本摞起来的高度相比，谁高？

答案

4. (1)8×(100000000÷10)=80000000(厘米)
80000000 厘米=800000 米
(2)8849＜800000,1 亿本数学课本摞起来的高度高。
【提示】(1)先求出 1 亿里面有多少个 10,再乘10 本数学课本的厚度即可,注意单位换算。(2)位数多的数比位数少的数大。
5. 如果100张纸叠起来厚1厘米，那么1000张纸叠起来厚多少厘米？100000000张呢？我国约有14亿人口，如果每人每天节约一张纸，那么全国一天节约的纸叠起来大约有多厚？

答案

5. 10 厘米 1000000 厘米 14000000 厘米
【提示】1000 张纸叠起来厚 1000÷100×1=10(厘米),以此类推。