八、习作。(30分)
请你以“家有”为题,写自己家中的一个人,用上一个表示人物特点的词语,把题目补充完整,例如“书迷哥哥”“爱哭鼻子的妹妹”等。不少于300字。

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【分析】
这是一道半命题写人类习作题，解题思路可以按三步走：第一步先审题，明确核心要求：写作对象是自己家中的亲人，补充的题目里必须包含能体现人物鲜明特点的内容，字数不少于300字；第二步选择写作对象，优先选你最熟悉、印象最深的家人，提炼出他最突出的一个特点，比如爱搞笑、手很巧、爱看书等，以此补全题目；第三步构思行文，开头直接点出人物和他的核心特点，中间选1-2件真实的小事来支撑这个特点，加入人物的动作、语言、神态细节让内容更生动，结尾抒发对家人的真情实感，最后检查字数达标即可。
【解析】
1. 补全题目：先确定要写的家人和对应的核心特点，比如要写爱讲笑话总能逗乐全家的爸爸，就可以把题目补充为《家有幽默大王老爸》，要写会做各种手工的奶奶可以补为《家有巧手奶奶》，保证补题内容直接点明人物特点，符合题干要求。
2. 选取典型素材：挑选1-2件生活里真实发生的、最能体现人物特点的小事，不要选太笼统的内容，比如写“幽默老爸”就可以选“我考差哭的时候他逗我开心”“妈妈做坏饭菜的时候他哄妈妈”这类有生活气息的小事。
3. 安排行文结构：开头开门见山直接点出我家的这位家人的外号和核心特点；中间部分把选好的小事写具体，加入细节描写，比如老爸逗人时的表情、说的具体台词，让人物形象活起来；结尾收尾表达对这位家人的喜爱，点明他给家庭带来的温暖，整体内容凑够300字以上就符合要求。
【答案】
参考范文：
《家有“幽默大王”老爸》
我家有个远近闻名的“幽默大王”，那就是我的老爸。他圆乎乎的脸上架着一副黑框眼镜，一咧嘴就露出两颗尖尖的小虎牙，随便说两句话就能把全家人逗得笑到直不起腰。
上次我考试没考好，攥着满是红叉的卷子躲在房间里掉金豆子，老爸推开门凑过来，故意皱着眉头捏着嗓子说：“哟，我们家小哭包这是偷偷开了自来水厂啦？快把闸门关上，不然咱家地板都要被淹得长蘑菇啦！”我一下子就被他逗得破涕为笑，他还变魔术似的掏出我最爱吃的草莓冰淇淋，坐下来陪我一起慢慢改卷子上的错题，没一会儿我就把考试的烦心事忘到了九霄云外。
还有一次妈妈做饭的时候不小心把盐放多了，尝了一口就皱着眉自责说自己太没用，老爸赶紧夹起一大筷子菜塞到嘴里，竖起大拇指夸张地喊：“这可是我这辈子吃过最有‘分量’的菜，说明咱们的日子过得比别人‘咸’（闲）味十足啊！”逗得妈妈瞬间就消了气，捂着肚子笑个不停。
有这个幽默老爸在，我家的每一天都充满了欢声笑语，我可太爱我的“幽默大王”老爸啦。
【知识点】
半命题作文补写，人物细节描写，记叙文选材
【点评】
本题是小学中年级非常典型的生活化写人习作，没有设置过高的写作门槛，引导学生留意观察身边亲人的独特特质，从日常小事里挖掘写作素材，既能锻炼学生的人物刻画能力，也能引导学生感受家庭里的温暖氛围，大部分学生结合自身生活经历都能顺利完成写作。
【难度系数】
0.7