第$\boldsymbol{5}$天 专项训练五 综合性学习与习作
一 综合性学习。
3月21日是“世界诗歌日”,四年级(1)班将开展“与诗同行”系列活动,请你来参加。
1. 同学们收集了很多诗歌,准备制作一本诗集,下列诗歌适合放进同一本诗集的有________(填序号)。请你为这本诗集取个合适的名字:《______》。
①金波《春的消息》
②顾城《初夏》
③徐志摩《黄鹂》
④何其芳《秋天》
⑤余光中《乡愁》
⑥艾青《冬天的池沼》
2. 下列制作诗集的步骤排序正确的一项是(
①设计封面,装订成册
②收集筛选,分类整理
③编排顺序,编写目录
A. ①②③
B. ②③①
C. ③①②
D. ②①③
3. 下列有关同学们编写诗集的做法不正确的一项是(
A. 诗集可以按照作者、内容、类型等进行分类编排。
B. 可以根据诗集的内容配上合适的插图。
C. 只能收录课本里学过的诗歌,不能添加课外的诗歌。
D. 小组成员分工合作,有序完成合编诗集的任务。
4. 班长想创作一首诗歌放入诗集,请你帮他补充完整。

四季的雨
春天,雨点来到稻田,
禾苗发芽了;
夏天,________,
______;
秋天,________,
______;
冬天,雨点滑过草地,
小草睡着了。
5. 班级诗歌朗诵会上,同学们讨论怎样朗诵更精彩,下列建议中最合理的是(
A. 文文:朗诵时语速要平稳,不用太多起伏。
B. 丘丘:朗诵时要适当变换语气和节奏,表情和手势要自然大方。
C. 宁宁:要一直大声读,这样才有气势。
D. 南南:闭着眼睛快速背诵最厉害。
一 综合性学习。
3月21日是“世界诗歌日”,四年级(1)班将开展“与诗同行”系列活动,请你来参加。
1. 同学们收集了很多诗歌,准备制作一本诗集,下列诗歌适合放进同一本诗集的有________(填序号)。请你为这本诗集取个合适的名字:《______》。
①金波《春的消息》
②顾城《初夏》
③徐志摩《黄鹂》
④何其芳《秋天》
⑤余光中《乡愁》
⑥艾青《冬天的池沼》
2. 下列制作诗集的步骤排序正确的一项是(
B
)①设计封面,装订成册
②收集筛选,分类整理
③编排顺序,编写目录
A. ①②③
B. ②③①
C. ③①②
D. ②①③
3. 下列有关同学们编写诗集的做法不正确的一项是(
C
)A. 诗集可以按照作者、内容、类型等进行分类编排。
B. 可以根据诗集的内容配上合适的插图。
C. 只能收录课本里学过的诗歌,不能添加课外的诗歌。
D. 小组成员分工合作,有序完成合编诗集的任务。
4. 班长想创作一首诗歌放入诗集,请你帮他补充完整。
四季的雨
春天,雨点来到稻田,
禾苗发芽了;
夏天,________,
______;
秋天,________,
______;
冬天,雨点滑过草地,
小草睡着了。
5. 班级诗歌朗诵会上,同学们讨论怎样朗诵更精彩,下列建议中最合理的是(
B
)A. 文文:朗诵时语速要平稳,不用太多起伏。
B. 丘丘:朗诵时要适当变换语气和节奏,表情和手势要自然大方。
C. 宁宁:要一直大声读,这样才有气势。
D. 南南:闭着眼睛快速背诵最厉害。
答案
1. ①②④⑥ 示例:四季如诗
2. B
3. C
4. 示例:雨点落在池塘 荷花开了 雨点洒在果园 果实成熟了
5. B
2. B
3. C
4. 示例:雨点落在池塘 荷花开了 雨点洒在果园 果实成熟了
5. B
二 习作。
1. 人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此发明了空
调……世界上许多伟大的发明,都是源于人类的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。
要求:(1)把你想发明的东西的样子、功能写清楚;(2)题目自拟;(3)不少于350字,文中不得出现真实的人名、校名。
2.亲爱的同学们,你们用脚步丈量家乡的每一寸土地时,一定收藏了许多美好的回忆:或许是亲近自然的快乐,或许是体验农作时收获的愉悦,又或是与同伴互助的温暖……无论是独特的风景,还是丰富的活动都令人难忘。请你选择一个任务,分享你的经历吧!
习作要求:题目自拟,不出现真实的校名和姓名。
任务一:按游览的顺序写写家乡的美景,把印象深刻的景物写清楚。
任务二:按一定顺序写写游览家乡时印象最深刻的一件事,把事情的经过写清楚。
3.在“我最闪亮”校园风采大赛中,你需要向大家介绍自己。你可以先说说自己的性格、爱好等,再重点介绍自己的一个或多个特长和优点,让大家了解一个真实的你。
要求:(1)题目自拟;(2)把特长和优点写清楚;(3)注意语句通顺,书写正确。
4.或许你养着(过)小动物,或许你观察过小动物,或许你跟它都已成了朋友;或许你只是偶遇了一种小动物,但它给你留下了深刻的印象。请自拟题目写一篇习作,向大家介绍一种动物。注意写清楚它的特点(包括外形、习性)。
5.从下列主题中选择一个进行写作。
(1)成长的过程中你一定学会了许多技能,肯定有一项技能让你感受很深,请选择其中一项你学会的技能,写出自己学习过程中遇到的困难、心情变化和最终的感悟。要求:题目自拟,不少于350字。
(2)生活中肯定有一个地方是你快乐的源泉,也许是书房、游乐园、篮球场、公园……请你用习作的方式把你心中的乐园介绍给大家。要求:题目自拟,不少于350字。
6.学校组织创编故事征文大赛,请从《揠苗助长》《小猫钓鱼》《猴子捞月》《乌鸦喝水》四个故事中,选择一个进行新编。
要求:展开想象,题目自拟;书写工整,语句通顺;文中不要出现真实的校名、姓名。
1. 人类梦想翱翔天空,因此发明了飞机;人类梦想千里传音,因此发明了电话;人类渴望探索深海的奥秘,因此发明了潜水艇;人类渴望四季如春,因此发明了空
调……世界上许多伟大的发明,都是源于人类的奇思妙想。请你放飞想象的翅膀,写一写自己的奇思妙想。
要求:(1)把你想发明的东西的样子、功能写清楚;(2)题目自拟;(3)不少于350字,文中不得出现真实的人名、校名。
2.亲爱的同学们,你们用脚步丈量家乡的每一寸土地时,一定收藏了许多美好的回忆:或许是亲近自然的快乐,或许是体验农作时收获的愉悦,又或是与同伴互助的温暖……无论是独特的风景,还是丰富的活动都令人难忘。请你选择一个任务,分享你的经历吧!
习作要求:题目自拟,不出现真实的校名和姓名。
任务一:按游览的顺序写写家乡的美景,把印象深刻的景物写清楚。
任务二:按一定顺序写写游览家乡时印象最深刻的一件事,把事情的经过写清楚。
3.在“我最闪亮”校园风采大赛中,你需要向大家介绍自己。你可以先说说自己的性格、爱好等,再重点介绍自己的一个或多个特长和优点,让大家了解一个真实的你。
要求:(1)题目自拟;(2)把特长和优点写清楚;(3)注意语句通顺,书写正确。
4.或许你养着(过)小动物,或许你观察过小动物,或许你跟它都已成了朋友;或许你只是偶遇了一种小动物,但它给你留下了深刻的印象。请自拟题目写一篇习作,向大家介绍一种动物。注意写清楚它的特点(包括外形、习性)。
5.从下列主题中选择一个进行写作。
(1)成长的过程中你一定学会了许多技能,肯定有一项技能让你感受很深,请选择其中一项你学会的技能,写出自己学习过程中遇到的困难、心情变化和最终的感悟。要求:题目自拟,不少于350字。
(2)生活中肯定有一个地方是你快乐的源泉,也许是书房、游乐园、篮球场、公园……请你用习作的方式把你心中的乐园介绍给大家。要求:题目自拟,不少于350字。
6.学校组织创编故事征文大赛,请从《揠苗助长》《小猫钓鱼》《猴子捞月》《乌鸦喝水》四个故事中,选择一个进行新编。
要求:展开想象,题目自拟;书写工整,语句通顺;文中不要出现真实的校名、姓名。
答案
我的奇思妙想:多功能云状书包
我想发明一款像蓬松小云朵似的多功能书包,它的外壳是用柔性纳米记忆材料做的,摸上去软乎乎的,重量还不到两个鸡蛋重,背在肩上几乎感觉不到负担。它的表面没有普通书包的硬拉链,边缘嵌着一圈淡蓝色的柔光条,正面印着的小云朵图案其实是智能触控屏,侧边藏着可伸缩的隐形背带,不用的时候能完全收进包身,整个书包就会变成圆滚滚的一团,揣在口袋里都装得下。
它最厉害的是各种贴心的功能:首先是自动整理功能,只要把乱糟糟的书本往包里一塞,对着触控屏说出课本和文具的分类指令,内部的智能机械臂就会立刻把东西按大小、科目摆得整整齐齐,还能自动识别我第二天的课程表,提前把需要的书本放到最外层的专属隔层,再也不用我翻半天找练习册。
它还有“减负缓冲”的特殊设计,内部装着微型重力抵消装置,哪怕我装了十斤重的字典和画板,背在身上感受到的重量也只有原来的十分之一,完全不会压得肩膀发酸。要是放学遇上突然下大雨,书包外层会自动弹出透明的防水防护罩,不仅能把包裹得严严实实不进水,还能延伸出一小片遮雨檐,连我手里拎的点心袋都不会被打湿。
最神奇的是它的飞行辅助模式,要是我上学快要迟到了,点一下云朵图案的飞行按钮,书包底部就会弹出两对迷你螺旋桨,能稳稳托着我低空慢悠悠滑行,不用怕堵车也不用慌着跑,轻轻松松就能准时到校。
我盼着这款云书包早点被发明出来,帮所有上学的小伙伴都甩掉沉甸甸的负担,每天都能轻轻松松去上学。
我想发明一款像蓬松小云朵似的多功能书包,它的外壳是用柔性纳米记忆材料做的,摸上去软乎乎的,重量还不到两个鸡蛋重,背在肩上几乎感觉不到负担。它的表面没有普通书包的硬拉链,边缘嵌着一圈淡蓝色的柔光条,正面印着的小云朵图案其实是智能触控屏,侧边藏着可伸缩的隐形背带,不用的时候能完全收进包身,整个书包就会变成圆滚滚的一团,揣在口袋里都装得下。
它最厉害的是各种贴心的功能:首先是自动整理功能,只要把乱糟糟的书本往包里一塞,对着触控屏说出课本和文具的分类指令,内部的智能机械臂就会立刻把东西按大小、科目摆得整整齐齐,还能自动识别我第二天的课程表,提前把需要的书本放到最外层的专属隔层,再也不用我翻半天找练习册。
它还有“减负缓冲”的特殊设计,内部装着微型重力抵消装置,哪怕我装了十斤重的字典和画板,背在身上感受到的重量也只有原来的十分之一,完全不会压得肩膀发酸。要是放学遇上突然下大雨,书包外层会自动弹出透明的防水防护罩,不仅能把包裹得严严实实不进水,还能延伸出一小片遮雨檐,连我手里拎的点心袋都不会被打湿。
最神奇的是它的飞行辅助模式,要是我上学快要迟到了,点一下云朵图案的飞行按钮,书包底部就会弹出两对迷你螺旋桨,能稳稳托着我低空慢悠悠滑行,不用怕堵车也不用慌着跑,轻轻松松就能准时到校。
我盼着这款云书包早点被发明出来,帮所有上学的小伙伴都甩掉沉甸甸的负担,每天都能轻轻松松去上学。
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