14. 仔细观察右图宣讲活动海报上的图片，为上联“灯前展卷一家暖”选择最恰当的下联，最恰当的一项是 （）(3分)

A.全家共读绽笑颜
B.堂上承训百代贤
C.妙笔生花满室香
D.书香满屋育栋梁
家风传承

灯前展卷一家暖

14.(3分)B 【解析】海报画面是一家人围坐,灯前互动,传递“家庭共学、温情传承”的氛围。上联“灯前展卷一家暖”了体现家风传承的主题。其中,“灯前”是表示地点的名词,“展卷”是动宾结构,“一家暖”是主谓结构。A.“全家”是偏正结构的名词,与“灯前”结构不同;“共读”是偏正结构的动词短语,与“展卷”结构不同;“绽笑颜”是动宾结构,与“一家暖”结构不同,故不恰当。B.恰当,“堂上”是表地点的名词,与“灯前”相对;“承训”是动宾结构,与“展卷”相对;“百代贤”是主谓结构,与“一家暖”相对,且二者都体现了家风传承的主题,符合要求。C.“妙笔”是偏正结构的名词,与“灯前”结构不同;“生花”是动宾结构,与“展卷”相对;“满室香”是主谓结构,与“一家暖”相对;因结构并不完全对应,且未体现家风传承的主题,故不符合要求。D.“书香”是偏正结构的名词,与“灯前”结构不同;“满屋”动宾结构,与“展卷”相对;“育栋梁”是动宾结构,与“一家暖”结构不同;因结构并不完全对应,故不符合要求。故选B。

【分析】
要选出恰当的下联，需满足对联的核心要求：上下联词性相对、结构相同，同时契合海报“家风传承”的主题。先拆解上联“灯前展卷一家暖”的结构：“灯前”是表地点的方位名词，“展卷”是动宾结构，“一家暖”是“数量词+名词+形容词”的主谓结构，整体体现家庭传承的温情氛围，再逐一对比选项匹配度。
【解析】
对联要求上下联词性相对、结构相同，且主题契合。上联“灯前展卷一家暖”拆解为：“灯前”（方位名词）、“展卷”（动宾短语）、“一家暖”（数量词+名词+形容词的主谓结构），核心体现家风传承的家庭氛围。
逐一分析选项：
1. A项：“全家”是偏正结构名词，与“灯前”（方位名词）结构不匹配；“共读”是偏正结构，与“展卷”（动宾）不匹配；“绽笑颜”是动宾结构，与“一家暖”结构不匹配，排除。
2. B项：“堂上”是方位名词，对应“灯前”；“承训”是动宾短语，对应“展卷”；“百代贤”是“数量词+名词+形容词”的结构，对应“一家暖”，且契合家风传承主题，符合要求。
3. C项：“妙笔”是偏正结构名词，与“灯前”不匹配，排除。
4. D项：“书香”是偏正结构名词，与“灯前”不匹配，排除。
综上，选B。
【答案】
B
【知识点】
对联对仗、家风传承
【点评】
本题结合海报主题考查对联的对仗规则，需从词性、结构和主题三方面分析选项，是对联知识的基础应用题型。
【难度系数】
0.5

15. 阅读以下材料，完成写作。（40 分）
家，不只是居所，也是心灵的归宿、精神的港湾。家风体现在家庭生活的方方面面：它藏在长辈的教导里，写在泛黄的家书中，也融入日常的相处里。
请以“我的家风故事”为话题写一篇作文。
要求：(1)题目自拟；(2)不少于 500 字；(3)不出现真实的人名、校名等信息。

15.(40分)略

【分析】
本题为话题作文，核心是围绕“我的家风故事”写作，需紧扣“家风”与“故事”两个关键点：要从自身家庭的真实小事切入，避免空泛议论，通过具体事例展现家风的内涵与影响，同时满足题目对字数、信息保密等要求。
【解析】
写作时需注意：1. 选材具体：选取家庭中体现家风的细节，如长辈的教导、日常相处的小事等，用具体事件支撑“家风”主题；2. 立意明确：通过故事突出家风对自己的熏陶与指引，体现家风作为精神港湾的意义；3. 结构清晰：可采用“引出家风-叙述故事-升华主题”的结构，确保逻辑连贯；4. 遵守要求：自拟题目，字数不少于500字，不出现真实人名、校名等信息。
【答案】
略
【知识点】
话题作文写作、记叙文写作、家风主题表达
【点评】
本题贴近学生生活，引导学生关注家庭文化，注重真情实感的抒发，能有效考查学生的观察能力与写作能力，符合中学阶段写作考查的核心方向。
【难度系数】
0.6