校园里的绿色课堂
At school we have a special corner. There, we 1 vegetables and have interesting classes. We call it the "class farm". On the farm, you can see potatoes, carrots, 2 ... and lots more!
We use the farm to learn 3 things in many of our classes. It is really fun! On Tuesdays, we have a biology class. We study 4 parts of plants. They are the roots, stems, leaves, 5 and fruits. We have a(n) 6 class on Fridays. We draw beautiful pictures of our plants. We 7 write about the plants on the farm in our Chinese class.

Sometimes we take photos of those plants. Then, we share 8 on our school website! It is so 9 . The class farm is really a good place for 10 ! Do you like our class farm?
一、通读短文，掌握其大意，然后在每小题所给的三个选项中，选出一个最佳答案。
()1. A. buy B. eat C. plant
()2. A. chickens B. oranges C. tomatoes
()3. A. boring B. different C. similar
()4. A. three B. four C. five
()5. A. colours B. flowers C. trees
()6. A. art B. Chinese C. music
()7. A. also B. already C. only
()8. A. it B. them C. that
()9. A. easy B. hard C. interesting
()10. A. learning B. meeting C. playing
二、新考法 开放问答 根据短文内容，回答问题。
Why is the class farm a great place for students?

一、1. C 文章开头提到“we have a special corner”，后文称其为“class farm”，显然这是一个种植的地方。原句中提到“vegetables”，结合常识，班级农场应是种植蔬菜，而不是购买或吃蔬菜。故选 C。
2. C 前文提到“potatoes, carrots”，这些都是蔬菜，因此此处应填另一种蔬菜。选项中只有“tomatoes”是蔬菜，而“chickens”是动物，“oranges”是水果，不符合语境。故选 C。
3. B 文章提到农场用于“很多课程”，且后面描述了多种不同的学习活动，说明农场提供多样化的学习内容，与普通课堂不同。故选 B。
4. C 结合图示和后文列举了植物的五个部分：$“roots, stems, leaves, \underline{5} and fruits”$，因此此处应填“five”。故选 C。
5. B 前文列举植物的结构，已提到“roots, stems, leaves”，后面提到“fruits”，中间缺少的部分应是“flowers”，符合植物的基本结构。故选 B。
6. A 后文提到“draw beautiful pictures of our plants”，绘画属于美术课(art class)。故选 A。
7. A 前文提到在生物课和美术课上学习，此处表示在语文课上“也”写关于植物的内容，因此用“also”。故选 A。
8. B 前文提到“take photos of those plants”，“photos”是复数名词，在此处作宾语需用复数代词“them”指代。故选 B。
9. C 文章整体描述班级农场活动充满乐趣，如“beautiful pictures”“really a good place”，因此此处表示分享照片是“有趣的”。故选 C。
10. A 文章反复提到利用农场进行各种课程学习，如生物、美术、语文，因此农场是“学习”的好地方。故选 A。
二、Because students can learn different things in many classes there. 从文中可以找到多处依据。文中提到$“We use the farm to learn \underline{3} things in many of our classes.”$，这说明农场不仅仅是一个种植的地方，更是一个多功能的学习场所。此外，文中还具体提到了在生物课上学习植物的各个部分，在美术课上画植物的图画，在语文课上写关于植物的内容，这些都体现了班级农场为学生提供了跨学科学习的机会。因此，班级农场是一个能让学生们在多种课程中获取知识、培养技能的好地方。