一、听录音,选出你所听到的单词或词组。(4分)
扫一扫听录音
()1. A. wash hands B. do homework C. teacher's desk
()2. A. shoes B. shorts C. skirt
()3. A. minute B. music C. milk
()4. A. expensive B. cheap C. nice

1. A 2. C 3. C 4. A

【分析】
这类听力选择题的解题思路是：先快速通读各小题的三个选项，熟悉每个选项对应的单词或词组的发音，预判考查方向；听录音时集中注意力，精准捕捉录音中读出的单词或词组，将听到的内容与选项逐一匹配，选出正确答案，注意区分易混淆的发音细节。
【解析】
1. 录音中读出的词组为wash hands，对应选项A；
2. 录音中读出的单词为skirt，对应选项C；
3. 录音中读出的单词为milk，对应选项C；
4. 录音中读出的单词为expensive，对应选项A。
【答案】
1. A 2. C 3. C 4. A
【知识点】
小学英语听力理解、单词听力辨析
【点评】
本题为小学英语基础听力题，考查常见单词及词组的听力识别能力，难度不大，要求学生熟悉相关词汇的标准发音，提前浏览选项可提升答题准确率。
【难度系数】
0.6

二、听录音,选出与你所听到的内容相符的图片。(6分)
()1. A. B.
()2. A. B.
()3. A. B.
()4. A. B.
()5. A. B.
()6. A. B.

1. B 2. A 3. B 4. A 5. A 6. B

【分析】
本题为听力理解中的图片匹配题，解题思路如下：1. 提前浏览每道题的A、B选项图片，预判图片对应的核心内容（如物品、动作等）；2. 听录音时，重点抓取与图片内容相关的关键词或关键信息；3. 将听到的内容与选项图片匹配，选出相符的答案。
【解析】
本题为听力录音匹配图片题，结合录音内容及参考答案，各题匹配结果依次为：1.B、2.A、3.B、4.A、5.A、6.B。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 6.B
【知识点】听力理解、图片匹配
【点评】本题为基础听力匹配题，考查学生对日常听力信息的抓取与图片内容的对应能力，侧重基础听力技能的巩固。
【难度系数】0.8

三、听录音,判断与图片是(T)否(F)相符。(10分)
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()
5. ()

1. T 2. F 3. F 4. T 5. F

【分析】
本题为英语听力类图文匹配判断题，解题思路为：先明确每道题对应的图片核心内容，再认真听录音，提取录音中的关键信息（如物品、动作、数量等），将录音内容与图片信息逐一对比，信息相符则判断为T，不符则判断为F，最终得出各题结果。
【解析】
本题需逐题对比录音内容与图片信息：1. 录音内容与图片信息匹配，故判断为T；2. 录音内容与图片信息不匹配，故判断为F；3. 录音内容与图片信息不匹配，故判断为F；4. 录音内容与图片信息匹配，故判断为T；5. 录音内容与图片信息不匹配，故判断为F。
【答案】1. T 2. F 3. F 4. T 5. F
【知识点】听力理解；图文匹配
【点评】本题考查英语听力中图文信息的对应判断，要求学生具备准确捕捉听力关键信息并与图片内容对照的能力，属于基础听力应用类题目。
【难度系数】0.5

四、听录音,选择适当的答句。(10 分)
（）1. A. Oh, sorry. B. It's time for school.
（）2. A. It's 6 o'clock. B. I have 6 cows.
（）3. A. They're carrots. B. They're yellow.
（）4. A. Sure. Here you are. B. Good idea.
（）5. A. It's 50 yuan now. B. Yes. It's beautiful.

1. A 2. A 3. A 4. A 5. B

【分析】
做听力选答句的题目，需先预判每个小题的听力问句类型，再结合日常交际用语的应答逻辑匹配选项。逐一分析：第1题预判为需道歉的场景，第2题预判为询问时间的场景，第3题预判为询问物品的场景，第4题预判为请求给予物品的场景，第5题预判为评价物品的场景，据此对应选项即可。
【解析】
1. 听力问句对应需道歉的语境，答句选A（表歉意）；
2. 听力问句询问时间，答句需为时间表述，选A；
3. 听力问句询问物品是什么，答句需说明物品，选A；
4. 听力问句是请求给予某物，答句应同意并提供，选A；
5. 听力问句询问对物品的看法，答句需评价物品，选B。
【答案】
1.A 2.A 3.A 4.A 5.B
【知识点】
英语日常交际用语、听力理解
【点评】
本题为基础听力题，考察日常情景对话的应答能力，贴近教材常见交际场景，难度较低，适合巩固基础听力知识。
【难度系数】
0.8

A. 听第一段对话，完成第1~2小题。
()1. What time is it now?
A. It's 3:30.
B. It's 4:30.
C. It's 5:30.
()2. Where will John go?
A. Home.
B. To the playground.
C. To the classssroom.

1. C 2. A

【分析】
本题为英语听力理解题，需根据听力对话内容抓取关键信息作答。解题时先明确两道题的考查点：第1题问当前时间，第2题问John要去的地点；听题前先浏览选项，标记时间、地点类关键词，听对话时重点捕捉对应信息即可。
【解析】
根据听力对话内容，第1题提到当前时间为5:30，对应选项C；第2题提到John要回家，对应选项A。
【答案】
1. C 2. A
【知识点】
听力理解、时间信息捕捉、地点信息捕捉
【点评】
本题属于基础听力题，考查学生对对话中关键细节的抓取能力，难度较低，只要认真听准对应信息即可答对。
【难度系数】
0.8