3.岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是我们生产生活的宝贵资源。我校组织小小地质家们到户外开启了岩石、矿物、土壤的研学之旅，请你和他们一起来研究吧！(16分)
(1)小科从各个地方采集了一些标本，下列不属于岩石的是()。
A.花岗岩 B.砖块 C.大理岩
(2)小科把搜集的岩石和矿物装入盒子中做成标本，下列做法不正确的是()。
A.给采集到的岩石和矿物编号
B.制作标签时要写上名称、采集地等信息
C.在装入盒子时不要擦拭岩石与矿物
(3)小科对其中一块矿物特别感兴趣，仔细观察后发现：①这是一块红褐色块状固体，在白色无釉瓷板上摩擦，留下了樱红色粉末；②不能用铜钥匙在它上面刻画出痕迹，但用小刀能刻画出痕迹；③将矿物碎片的边缘放在纸上，不能看到纸上的字。请你根据小科的描述，判断该矿物的硬度是，条痕颜色是。
(4)小科又开展了土壤的相关研究。取一些土壤在手中捻一捻，感觉到潮湿，说明土壤中有。把水倒进盛有土壤的玻璃杯中，发现有气泡冒出，说明土壤中有，用小棒搅拌，静置后的土壤出现现象。根据观察，小科认为土壤(填“是”或“不是”)混合物。(4分)
(5)小科发现三个地方取得的土壤并不相同，观察记录如下表：

①他分别将1号、2号、3号三种土壤放入右图装置中，进行土壤渗水性的研究。在土壤渗水实验中，我们通过观察来判断土壤的渗水能力。

②西瓜最适合种植在土层深厚、疏松、排水良好的土壤中，选择号土壤比较适合。

B
C
较硬
樱红色
水分
空气
分层
是
渗出的
水量
1

【分析】
本题围绕岩石、矿物、土壤的相关知识点展开，需逐一分析每个小问：
1. 区分岩石与非岩石：岩石是天然形成的，人工制品不属于岩石；
2. 岩石矿物标本制作的正确操作：需编号、标注信息，装入前要擦拭；
3. 矿物特征判断：根据硬度判断标准（铜钥匙刻不动、小刀能刻为较硬），条痕是矿物在瓷板上摩擦的粉末颜色；
4. 土壤成分与性质：潮湿说明含水，冒泡说明含空气，搅拌静置后颗粒分层，土壤由多种物质组成；
5. 土壤渗水性实验：通过渗出水量判断渗水能力，西瓜适合排水好的沙质土。
【解析】
(1) 岩石是天然产出的具有稳定外形的矿物集合体，花岗岩、大理岩为天然岩石，砖块是人工烧制的建筑材料，不属于岩石，故选B。
(2) 制作岩石和矿物标本时，需给标本编号、制作标注名称和采集地的标签，装入盒子前应擦拭干净，因此“不要擦拭”的做法错误，故选C。
(3) 矿物硬度判断：铜钥匙不能刻画出痕迹，小刀能刻画出痕迹，硬度等级为较硬；条痕是矿物在白色无釉瓷板上摩擦留下的粉末颜色，题目中为樱红色，故条痕颜色是樱红色。
(4) 土壤潮湿说明含有水分；倒入水中有气泡冒出说明含有空气；搅拌静置后土壤会因颗粒大小不同出现分层现象；土壤由沙、黏土、腐殖质、水、空气等多种物质组成，因此是混合物。
(5) 土壤渗水性实验中，通过观察渗出的水量判断渗水能力；西瓜适合排水良好的土壤，沙质土渗水性好，对应1号土壤，故选1。
【答案】
B；C；较硬；樱红色；水分；空气；分层；是；渗出的水量；1
【知识点】
岩石与矿物、土壤的成分、矿物的特征
【点评】
本题结合研学场景考查岩石、矿物、土壤的基础知识点，贴近实际应用，侧重对基础概念和实验方法的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.6