14. 实验班原创 刚成为一名中学生，小南
精题详解
感觉一切都是那么“新”。开学第一周，班主任就组织召开了“我上初中了”主题班会。在班主任的鼓励下，同学们打破了初相识的陌生感，纷纷上台展示自己，描绘自己中学生活的美好蓝图。
结合上述材料，回答下列问题。
(1) 中考新考法 设计标语 请设计两条符合活动主题、号召力强的宣传标语。(4分)
(2)小南感觉一切都是那么“新”。请说说小南的“新”可能主要体现在哪些方面。(4分)
(3)同学们纷纷走上讲台展示自己。如果你是小南，你会怎样介绍自己？(4分)
(4)请你向刚开始初中生活的同学们说几句鼓励的话。(4分)

(1)示例:面对新生活，迎接新挑战；全新的生活，崭新的起点。
(2)新环境、新老师、新同学、新生活、新要求、新希望等。
(3)简要介绍一下自己的姓名、爱好、特长、优点、缺点、座右铭、理想等，还要表达出希望与所有老师、同学友好相处的愿望以及为班集体服务的心情等。
(4)进入初中，我们跨进了人生发展的新阶段。这是人生中充满幻想、朝气蓬勃的阶段，也是我们成长的重要时期。让我们一起走进中学，一同去感受多彩的中学生活，迎接新的挑战！
[解析]第(1)问需要注意从班主任的角度思考召开主题班会的目的是引导学生尽快融入新环境、适应新生活，为此设计宣传标语时一定要体现这一要求；另外，还要注意宣传标语一定要贴近学生实际，不能高大空。第(2)问源于教材，熟悉教材即可作答。第(3)问、第(4)问都属于开放性问题，符合题意即可。
思路引导 开放性问题，不是天马行空，想怎么答就怎么答，而是要依据教材，从教材中梳理出相关知识，进而围绕相关知识作答。

【分析】
第(1)问需紧扣“我上初中了”主题，围绕“迎接初中新生活、融入新集体”核心，设计简洁有号召力的宣传标语；第(2)问需结合教材中“中学时代”的知识点，从环境、人际、学习等维度梳理初中生活的“新”；第(3)问自我介绍要真实诚恳，涵盖基本信息、个人特点及融入集体的意愿；第(4)问鼓励的话要结合初中阶段的成长意义，传递积极向上的态度。
【解析】
(1) 宣传标语需紧扣主题，体现迎接初中新生活的核心，语言简洁凝练、贴近中学生实际，示例符合要求；
(2) 初中生活的“新”是教材核心内容，包括新环境、新老师、新同学、新生活要求、新成长阶段等，结合知识点作答即可；
(3) 自我介绍需包含姓名、爱好、特长等基本信息，表达友好交往、融入集体的愿望，态度诚恳；
(4) 鼓励的话要肯定初中阶段是人生发展新阶段，传递对新生活的期待，语言积极有感染力。
【答案】
(1) 示例：面对新生活，迎接新挑战；全新的生活，崭新的起点。
(2) 新环境、新老师、新同学、新生活、新要求、新希望等。
(3) 示例：大家好，我是来自XX小学的XX，我性格开朗，喜欢打篮球和阅读，希望能和大家成为好朋友，一起在初中的校园里快乐学习、共同进步！
(4) 示例：进入初中，我们跨进了人生发展的新阶段。这是人生中充满幻想、朝气蓬勃的阶段，也是我们成长的重要时期。让我们一起走进中学，一同去感受多彩的中学生活，迎接新的挑战！
【知识点】
适应初中新生活；中学时代的意义；人际沟通表达
【点评】
本题以初中新生主题班会为载体，考查学生对初中新生活的理解、适应能力及表达能力，注重理论联系实际，引导学生积极融入新集体，符合道德与法治学科育人要求，是典型的开放性基础试题。
【难度系数】
0.8