Ⅰ. 根据句意及汉语提示或首字母提示写出单词
1. Polar bears have (软毛) to keep them warm in winter.
2. The (鹦鹉) have beautiful colors and they are very beautiful.
3. The birds are collecting some (枝条) to build a new house.
4. Tigers are very big and usually live a in the forest (森林).
5. The birds outside my window make beautiful s every morning.

Ⅰ.1.fur 2.parrots 3.sticks 4.alone 5.sounds

【分析】
解题思路：先通读每个句子理解句意，再结合括号内的汉语提示或句首给出的首字母，同时注意名词单复数等形式变化，确定合适的单词。具体步骤：1. 第1题根据汉语“软毛”，结合北极熊的特征确定对应单词；2. 第2题根据汉语“鹦鹉”，结合谓语动词have的形式确定主语用复数；3. 第3题根据汉语“枝条”，结合some后接可数名词复数的规则确定形式；4. 第4题根据首字母a和句意，结合固定搭配确定单词；5. 第5题根据首字母s和句意，结合鸟发出声音的语境确定单词。
【解析】
1. 句意：北极熊有软毛来在冬天保暖。“软毛”对应的英文单词是fur，为不可数名词，符合语境，故填fur。
2. 句意：鹦鹉有漂亮的颜色，它们非常美丽。谓语动词have为原形，主语需用复数形式，“鹦鹉”的英文是parrot，复数为parrots，故填parrots。
3. 句意：鸟儿正在收集一些枝条来建新房子。“枝条”的英文是stick，为可数名词，some后接可数名词复数，故填sticks。
4. 句意：老虎很大，通常在森林里独居。结合首字母a和句意，固定搭配live alone表示“独居”，符合语境，故填alone。
5. 句意：我窗外的鸟每天早上发出美妙的声音。结合首字母s和句意，“声音”的英文是sound，此处指多种鸟的叫声，用复数形式sounds，故填sounds。
【答案】
Ⅰ.1.fur 2.parrots 3.sticks 4.alone 5.sounds
【知识点】
词汇运用、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和提示填写单词，需注意名词单复数的变化规则，是英语学习中的基础题型，有助于巩固核心词汇，难度较低。
【难度系数】
0.3

6. 「2025 甘肃白银中考」Don’t worry about me—I can myself.

A.look at
B.look for
C.look out
D.look after

6.D 句意:不要担心我——我可以照顾自己。look at 看;look for 寻找;look out 注意;look after 照顾。根据“Don't worry about me”可知“我”可以照顾自己,所以不用担心。故选 D。

【分析】
这道题考查look相关动词短语的辨析，解题思路是先明确每个选项中短语的含义，再结合题干语境“Don’t worry about me”（不要担心我），判断哪个短语符合“照顾自己”的语义，从而选出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项短语：A选项look at意为“看”；B选项look for意为“寻找”；C选项look out意为“注意，小心”；D选项look after意为“照顾，照料”。题干语境是“不要担心我”，说明主语能自己照顾自己，因此只有look after符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境理解
【点评】
本题为中考英语基础题型，主要考查常见动词短语的含义辨析，需要学生熟练掌握look构成的常用短语，并能结合句意准确选择，难度不大，是易得分题。
【难度系数】
0.3

7. —Look outside! The dark clouds almost cover the sky.
—It’s going to rain. Don’t forget the windows before you leave home.

A.close
B.to close
C.closing
D.closed

7.B forget to do sth.忘记去做某事(未做);forget doing sth.忘记做过某事(已做)。根据语境可知,“关窗户”这个动作尚未发生,用 to close。故选 B。

【分析】
首先回忆动词forget的两个核心固定搭配：forget to do sth.表示“忘记要做某事（该动作尚未发生）”，forget doing sth.表示“忘记做过某事（该动作已经发生）”。接着分析对话语境：一方提醒另一方离开家前关窗户，“关窗户”这个动作尚未执行，属于“忘记要做的事”，因此需用forget to do的结构，结合选项选出正确答案。
【解析】
本题考查动词forget的固定搭配用法：
1. 明确forget的两个短语含义：
forget to do sth.：忘记去做某事（动作未发生）；
forget doing sth.：忘记做过某事（动作已发生）。
2. 结合语境判断：对话中提到“离开家之前关窗户”，说明“关窗户”的动作还未执行，属于未发生的动作，因此应使用forget to do的结构，对应选项中的to close。
3. 排除错误选项：A选项close为动词原形，不能直接置于forget后；C选项closing表示动作已完成，不符合语境；D选项closed为过去式/过去分词，不符合搭配要求，故排除A、C、D，选B。
【答案】
B
【知识点】
forget的固定搭配；非谓语动词用法
【点评】
本题为英语基础考点题，考查动词forget后接不定式与动名词的用法区别，解题关键是结合语境判断动作是否已发生，属于初中英语必掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】
0.7

8. —Some old people in the village feel because they live .
—Yes. We should care more about these people.

A.alone; alone
B.lonely; lonely
C.alone; lonely
D.lonely; alone

8.D 村里有些老人因独自居住而感到孤独。alone 意为“单独,独自”,强调独自一人;lonely 意为“寂寞的”,指感觉孤独。第一空指“感觉孤独”,用 lonely。第二空指“独自居住”,用 alone。故选 D。

【分析】
首先需明确“lonely”与“alone”的词义及用法差异：“lonely”是形容词，侧重主观上的孤独、寂寞感受，常放在系动词后作表语；“alone”可作副词或形容词，作副词时侧重客观上独自一人，无情感倾向，可修饰动词。结合句子语境：第一空在系动词“feel”后，需表达主观感受，应选“lonely”；第二空修饰动词“live”，表示客观状态，应选“alone”，据此确定选项。
【解析】
1. 辨析词汇：①lonely：形容词，意为“孤独的、寂寞的”，强调主观情感，常作表语；②alone：作副词时意为“独自地”，强调客观上独自一人，可修饰动词。
2. 分析句子：第一空位于系动词“feel”之后，需表达主观的孤独感受，故用lonely；第二空修饰动词“live”，表示客观上独自居住，故用alone。因此正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词与副词辨析；lonely和alone的用法区别
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的词义及用法辨析，是常考的基础题型，需准确区分“lonely”（主观孤独）和“alone”（客观独自）的不同用法，结合语境即可快速作答。
【难度系数】
0.8

9. Which of the words rhymes with “stay”?

A.again
B.play
C.star
D.stick

9.B 根据单词发音可知 play 和 stay 的韵尾相同,都是 /eɪ/,因此 stay 与 play 押韵。故选 B。

【分析】首先明确“rhyme（押韵）”的含义：英语中单词押韵是指末尾的发音（通常为重读音节后的元音及后续辅音）一致。解题时需先确定题干单词“stay”的发音，再逐一对比选项单词的发音，找到韵尾相同的单词即可。
【解析】判断单词是否押韵，核心是看末尾发音是否一致。“stay”的发音为/steɪ/，韵尾为/eɪ/；选项A.again发音为/əˈɡen/，韵尾为/en/；选项B.play发音为/pleɪ/，韵尾为/eɪ/；选项C.star发音为/stɑː(r)/，韵尾为/ɑː(r)/；选项D.stick发音为/stɪk/，韵尾为/ɪk/。只有play与stay的韵尾相同，二者押韵，因此选B。
【答案】B
【知识点】英语单词发音、英语押韵判断
【点评】本题考查英语基础的发音与押韵知识，属于简单题型，只要准确掌握常见单词的末尾音节发音即可解答，适合基础阶段的学生练习。
【难度系数】0.8

10. The two dogs are fighting the bone. Each of them the only bone.

A.with; wants
B.for; wants
C.with; want
D.for; want

10.B 句意:两只狗正在为骨头打架。它们每只都想要唯一的骨头。fight for 为……而战;“each of+代词复数”作主语时,谓语动词用第三人称单数形式。故选 B。

【分析】
这道题考查固定短语搭配和主谓一致，解题思路分两步：第一步，根据句意判断“打架”对应的介词短语，确定第一空；第二步，分析主语的单复数，确定第二空的谓语动词形式。
【解析】
1. 第一空：固定搭配“fight for”表示“为……而争斗”，“fight with”表示“和……打架”，根据句意“两只狗正在为骨头打架”，可知第一空应填for，排除A、C选项。
2. 第二空：“each of + 复数代词”作主语时，谓语动词需用第三人称单数形式，因此此处应填wants，排除D选项。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
固定搭配、主谓一致
【点评】
本题考查英语基础的固定短语和主谓一致规则，属于常见考点，难度较低，需要学生牢记常用动词短语及“each作主语时谓语用单数”的规则。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子，每空词数不限
11. 我的宠物狗在户外总是跟着我跑。
My pet dog always in the open air.
12. 我的狗会玩精彩的把戏，它是我最好的朋友。
My dog can . He is .
13. 这只猫能跳得非常高，直冲云霄。
The cat can , way up .
14. 小心这只狗，它可能会咬你。
the dog. It may .
15. 我的猫有一双漂亮的蓝眼睛，它喜欢待在我的边上。
My cat has beautiful blue eyes. She likes to stay .

Ⅲ.11.runs after me
12.do wonderful tricks;my best friend
13.jump really high;into the sky
14.Be careful with;bite you
15.a pair of;by my side

【分析】本题为根据汉语意思完成句子的题型，解题思路为：先明确每处空缺对应的汉语含义，再匹配英语中对应的固定短语或常用表达，同时注意语法规则（如动词形式、祈使句结构、情态动词用法等），确保填入内容符合句子语境和语法要求。
【解析】
11. 汉语“跟着我跑”对应固定短语run after sb，主语my pet dog是第三人称单数，句子为一般现在时，故填runs after me。
12. 第一空“玩精彩的把戏”对应do wonderful tricks，情态动词can后接动词原形；第二空“我最好的朋友”对应my best friend，故依次填do wonderful tricks、my best friend。
13. 第一空“跳得非常高”对应jump really high，情态动词can后接动词原形；第二空“直冲云霄”对应into the sky，故依次填jump really high、into the sky。
14. 第一空“小心”对应固定短语Be careful with，祈使句以动词原形开头；第二空“咬你”对应bite you，情态动词may后接动词原形，故依次填Be careful with、bite you。
15. 第一空“一双”对应固定短语a pair of；第二空“在我的边上”对应by my side，故依次填a pair of、by my side。
【答案】
Ⅲ.11.runs after me
12.do wonderful tricks;my best friend
13.jump really high;into the sky
14.Be careful with;bite you
15.a pair of;by my side
【知识点】固定短语搭配、情态动词用法
【点评】本题侧重考查英语基础固定短语和常用表达的运用，题型简单，适合巩固日常英语表达，学生只要牢记常见短语搭配即可正确作答。
【难度系数】0.8

Ⅳ. 完形填空
「2025 江苏宿迁宿豫期末」
In the US, when people say “people’s best friend”, they don’t mean another person. Instead, they are talking 16 one kind of animals: dogs. These words 17 the friendship between people and animals. Dogs and other pets can bring 18 to people’s lives. Some people think of their pets as their children. Some people even leave all their money to their 19 when they die.
Animals can help people, too. People can teach them to become the “20” for a blind (失明的) person or the “ears” for a deaf (耳聋的) person. Scientists also 21 that pets help people live longer. They make people feel happier. Because of that, people 22 bring animals everywhere with them.
23 hold (举行) “Be Kind to Animals Week” during the first week of May. People hold pet shows during the 24. Even if you don’t live in America, you can enjoy this, too. Then 25 can you enjoy it? First, think about how animals make your life better. If you have a pet, you can 26 more time playing with your pet this week. Remember to give it 27 food.
If you don’t have a pet, be 28 to animals around you. For example, if you see a homeless (无家可归的) dog, don’t kick (踢) it 29 throw things at it. If others around you do bad things to animals, try to 30 them. We must protect our friends.
16. A. at
B. with
C. to
D. about
17. A. show
B. decide
C. hear
D. have
18. A. money
B. happiness
C. medicine
D. sadness
19. A. friends
B. pets
C. parents
D. grandparents
20. A. brains
B. hands
C. feet
D. eyes
21. A. feel
B. find
C. watch
D. remember
22. A. often
B. seldom
C. hardly
D. never
23. A. Chinese
B. Japanese
C. Americans
D. Englishmen
24. A. day
B. week
C. month
D. year
25. A. why
B. who
C. how
D. while
26. A. cost
B. spend
C. pay
D. take
27. A. delicious
B. expensive
C. cheap
D. dirty
28. A. bad
B. hard-working
C. kind
D. important
29. A. and
B. but
C. or
D. for
30. A. stop
B. forget
C. leave
D. lose

Ⅳ.[语篇解读] 本文主要讲述了动物和人类之间的友谊,包括动物如何给人类带来快乐、帮助人类,以及人类应该如何对待动物。
16.D 根据“they are talking...one kind of animals”可知,此处指谈论一种动物,talk about“谈论”,为固定短语。故选 D。
17.A 根据“the friendship between people and animals”可知,这些话展示了人与动物之间的友谊。show 展示;decide 决定;hear 听见;have 有。故选 A。
18.B 根据常识和上下文语境可知,宠物可以给人们的生活带来快乐。money 钱;happiness 快乐;medicine 药;sadness 悲伤。故选 B。
19.B 根据“Some people think of their pets as their children.”可知,有些人把宠物当作自己的孩子,所以死后把钱留给宠物。friend 朋友;pet 宠物;parent 父(母);grandparent 祖父(母)。故选 B。
20.D 根据“for a blind person”可知,对于盲人来说,动物可以成为他们的眼睛。brain 大脑;hand 手;foot 脚;eye 眼睛。故选 D。
21.B 根据“pets help people live longer”可知,这是科学家通过研究发现的结果。feel 感觉;find 发现;watch 观看;remember 记得。故选 B。
22.A 根据“They make people feel happier.”可知,宠物让人们更快乐,所以人们经常带着它们到处走。often 经常;seldom 很少;hardly 几乎不;never 从不。故选 A。
23.C 根据“Even if you don't live in America, you can enjoy this, too.”可知,此处指美国人在五月的第一周举行“善待动物周”。Chinese 中国人;Japanese 日本人;American 美国人;Englishman 英国人。故选 C。
24.B 根据“during the first week of May”可知,此处指在这一周举行宠物展。day 天;week 周;month 月;year 年。故选 B。
25.C 根据“First, think about how animals make your life better.”可知,此处指如何享受“善待动物周”。why 为什么;who 谁;how 如何;while 当……的时候。故选 C。
26.B cost 花费,主语为物;spend 花费,主语为人;pay 支付,主语为人;take 花费,主语为物。根据“you can...more time playing with your pet”可知,此处指花费时间,主语为人,用 spend。故选 B。
27.A 根据“Remember to give it...food.”可知,此处指给宠物美味的食物。delicious 美味的;expensive 昂贵的;cheap 便宜的;dirty 脏的。故选 A。
28.C 根据“For example, if you see a homeless dog, don't kick it...throw things at it.”可知,此处指善待周围的动物。bad 坏的;hard-working 勤奋的;kind 友好的;important 重要的。故选 C。
29.C 根据“don't kick it...throw things at it”可知,此处指不要踢狗或向它扔东西,否定句中用 or 连接并列成分。故选 C。
30.A 根据“If others around you do bad things to animals, try to...them.”可知,此处指阻止他们对动物做坏事。stop 阻止;forget 忘记;leave 离开;lose 丢失。故选 A。

【分析】首先通读全文，明确文章主旨是介绍人与动物的友谊、动物对人类的帮助及人类应如何对待动物。解题时，先结合上下文语境分析每个空的语义，再运用固定搭配、词义辨析（动词、形容词、连词等）的知识逐一判断选项：遇到固定短语直接匹配；遇到动词需结合语境判断动作含义；形容词要根据修饰对象选合适的词；否定句中并列成分用or连接，以此确定正确答案。
【解析】16. 根据固定搭配“talk about（谈论）”，结合语境“谈论一种动物”，选D。17. 根据语境“这些话展示了人与动物之间的友谊”，show（展示）符合，选A。18. 根据常识及上下文，宠物能给生活带来快乐，happiness（快乐）符合，选B。19. 由前文“有些人把宠物当作孩子”可知，死后会把钱留给宠物，pet（宠物）符合，选B。20. 对于盲人来说，动物可成为他们的眼睛，eye（眼睛）符合，选D。21. 科学家通过研究发现宠物能让人长寿，find（发现）符合，选B。22. 因为宠物让人更快乐，所以人们经常带它们出门，often（经常）符合，选A。23. 由后文“即使不住在美国也能参与”可知，是美国人举行该活动，American（美国人）符合，选C。24. 前文提到“五月第一周”，此处指在这一周举行宠物展，week（周）符合，选B。25. 后文讲如何享受该活动，how（如何）符合，选C。26. spend的主语是人，搭配spend time doing sth，符合“你花更多时间和宠物玩”的语境，选B。27. 给宠物美味的食物，delicious（美味的）符合，选A。28. 此处指善待周围的动物，kind（友好的）符合，选C。29. 否定句中并列成分用or连接，此处指不要踢或扔东西，选C。30. 阻止他人伤害动物，stop（阻止）符合，选A。
【答案】16.D 17.A 18.B 19.B 20.D 21.B 22.A 23.C 24.B 25.C 26.B 27.A 28.C 29.C 30.A
【知识点】固定搭配、词义辨析、语境理解
【点评】本文围绕“人与动物的友谊”展开，贴近生活实际，考查初中阶段基础的词汇、固定搭配及语境理解能力，难度适中，同时传递了爱护动物的理念。
【难度系数】0.7