五、习作(30分)
生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。请选择一种印象最深的感受来写。写的时候注意:①思路清晰,把印象深刻的内容写具体;②语句通顺,表达真情实感,不少于400字。(不要出现真实的姓名、校名)

# 那一次我真感动
生活里的情绪像海边的贝壳，数也数不清，最让我难忘的，是去年深秋那场大雨里，漫出来的暖意。
那天下午最后一节课刚上完，窗外突然炸起响雷，瓢泼大雨紧跟着就浇了下来。我站在校门口的屋檐下，把书包翻了个底朝天也没找到伞，爸妈前一天就去外地出差了，我盯着越下越大的雨幕，急得直跺脚，把校服帽子往头上一扣，正打算抱着书包往雨里冲，身后突然传来一个沙哑的声音：“小丫头，没带伞啊？”
我回头一看，是平时总在校门口打扫卫生的李爷爷，他手里举着一把洗得发白的蓝格子大伞，另一只手里还攥着半块没吃完的干馒头。没等我开口，他就把大半把伞往我这边递：“我家就在前面巷口，几步路就到，我送你回去。”
一路上伞歪得快要贴到我肩膀上，李爷爷的半个身子完全露在雨里，藏青色的外套很快就湿了一大片，水珠顺着他花白的鬓角往下淌。我连忙把伞往他那边推，他却摆着手笑，说自己天天干体力活，身子骨硬朗得很，淋点雨根本不算事。他还跟我唠，说好几次看见我放学的时候主动帮他捡路边扔的碎纸片，早就觉得我是个懂事的小姑娘。
到我家单元楼下的时候，我想把伞留给他，明天上学再还，他却摆摆手转身就冲进了雨里，佝偻的背影很快就消失在雨雾里。我攥着手里还留着他体温的伞柄，鼻子一下子酸了，暖乎乎的感动顺着血管漫遍了全身。直到现在我看见那把蓝格子伞，心里还是会软乎乎的，这份来自陌生人的善意，是我成长路上收到的最珍贵的小礼物。

本题是六年级抒情记事类习作，考查学生结合亲身经历抒发真情实感的写作能力：
1. 审题立意：核心要围绕“印象最深的情感体验”展开，可选择的情感包括成功的喜悦、做错事的愧疚、被帮助的感动、分别的不舍等，只聚焦一种情感展开即可，不要零散写多种感受。
2. 选材指导：要选取自己真实经历的、贴近日常的小事，比如独自完成手工比赛获奖的经历、不小心弄坏邻居物品后主动承认的经历、下雨天没带伞被陌生人帮助的经历等，避免选自己不熟悉的、脱离小学生生活的素材。
3. 写作技巧：行文思路要清晰，按照“事件起因-事件经过-情感触发点-事后感悟”的顺序写，重点把印象最深的细节写具体，加入动作、神态、心理活动描写，不要空泛抒情，要通过具体细节体现情感，结尾自然点出这份情感给自己带来的成长，字数不少于400字，注意不要出现真实的校名、人名。