9. 新素材 传统文化（2024·青岛中考）编钟、石磬和骨笛均是我国出土的古代乐器,演奏时它们发出的声音音色不同,这主要是因为 （）


A.发声体振动频率不同
B.发声体振动幅度不同
C.发声体材料不同
D.声音传播速度不同

9.C 解析:不同种类、材质、结构的发声体发出声音的音色不同,古代乐器演奏时,它们发出的声音音色不同,是因为发声体材料不同,故C符合题意,ABD不符合题意.故选C.

【分析】首先明确声音的三个特性：音调、响度、音色，其中音色反映声音的品质与特色，由发声体的材料、结构决定。题目中编钟、石磬、骨笛是不同材料制成的乐器，演奏时音色不同，需结合音色的决定因素分析各选项。
【解析】声音的特性中，音调由发声体振动频率决定，响度由振动幅度决定，音色由发声体的材料、结构决定。编钟为金属材料，石磬为石材，骨笛为骨质，三者材料不同，因此发出声音的音色不同。A选项对应音调、B选项对应响度、D选项与音色无关，故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】音色的影响因素、声音的特性
【点评】本题结合古代传统文化乐器考查音色相关知识，贴近生活，难度适中，重点考查学生对音色决定因素的理解与应用。
【难度系数】0.6

10. (2025·常州中考)第九届亚洲冬季运动会在哈尔滨举行,汽车匀速行驶在赛区亚雪公路上,轮胎经过特定设计的凹凸路面时,发出乐音.当轮胎匀速先后经过如图所示的甲、乙两种路面时,发出的声音 ()
甲
乙

A.频率变大,音调变高
B.频率变大,音调变低
C.频率不变,音调不变
D.频率变小,音调变低

10.A 解析:当轮胎匀速先后经过如题图所示的甲、乙两种路面时,乙图中振动的频率变大,发出的声音的音调变高,故A符合题意,BCD不符合题意.故选A.

【分析】首先明确音调由振动频率决定，频率是单位时间内振动的次数。汽车匀速行驶时，轮胎每经过一个凹凸路面就会振动一次。对比甲、乙两种路面，乙的凹凸更密集，相同时间内轮胎经过的凹凸数量更多，即振动频率更大，而频率越高音调越高，据此判断选项。
【解析】1. 音调与振动频率的关系：音调由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高；2. 汽车匀速行驶，轮胎经过路面凹凸时，每经过一个凹凸，轮胎振动一次；3. 甲、乙路面对比：乙路面的凹凸更密集，相同时间内轮胎经过的凹凸数量更多，振动频率更大；4. 因此轮胎经过乙路面时发出的声音频率变大，音调变高，故A选项正确，B、C、D错误。
【答案】A
【知识点】音调与频率的关系、振动频率
【点评】本题结合实际场景考查声学基础知识点，核心是理解匀速运动下路面凹凸密度对振动频率的影响，属于基础应用类题目，难度适中。
【难度系数】0.3

11. 医生使用听诊器可以（）

A.使振幅增大
B.缩短听者与发声体之间的距离，使响度更大
C.减少声音的分散，增大响度
D.改变发声频率，使音调变高

11.C 解析:听诊器的作用是减少声音的分散,增大响度,故C符合题意.

【分析】首先明确声音的响度与振幅、发声体距离、声音分散程度有关，听诊器的作用是优化声音的传播以增大响度。逐一分析选项：A选项，振幅是发声体的振动幅度，听诊器无法改变发声体的振幅，错误；B选项，听诊器不能缩短听者与发声体的实际距离，错误；C选项，听诊器可减少声音分散，增大响度，正确；D选项，发声频率决定音调，听诊器不能改变发声体的频率，错误。
【解析】声音的响度受声音分散程度影响，声音越分散响度越小，越集中响度越大。听诊器通过结构设计减少声音传播中的分散，从而增大传入人耳的响度。对各选项分析：A项，振幅是发声体固有振动特性，听诊器无法改变，排除；B项，听者与发声体的实际距离未因听诊器缩短，排除；C项，符合听诊器的作用原理，正确；D项，发声频率决定音调，听诊器无法改变发声体的频率，排除。
【答案】C
【知识点】响度、声音的传播特性
【点评】本题考查听诊器的工作原理，属于声现象的基础知识点，需明确响度的影响因素，区分声音特性的不同决定因素，难度较低。
【难度系数】0.8

12. 如图所示是小华家悬挂的风铃,一触碰就会发出声音.为此,他对风铃的发声进行研究.他取下四根粗细相同、长度不同的风铃金属管,并由长到短依次悬挂起来.用锤子分别敲击四根金属管,它们发出的声音 ()

A.均是由空气振动产生的
B.响度一定相同
C.音色一定不同
D.音调最低的是最长的金属管

12.D 解析:A.用锤子分别敲击四根金属管,使金属管振动,所以发出的声音是由金属管的振动产生的,故A错误;B.响度与金属管振动的幅度有关,题干没给出用力相同,所以响度不一定相同,故B错误;CD.由于金属管的粗细、材料均相同,发声音色相同,但长度不同,所以我们用锤子敲击四根金属管时,其振动的快慢不同,所以其音调不同,即音调最高的是最短的金属管,音调最低的是最长的金属管,故C错误,D正确.故选D.

【分析】
要解决这道题，需结合声音的产生、响度、音色、音调的相关知识逐一分析选项：
1. 声音的产生：声音由物体振动产生，敲击金属管时，振动主体是金属管而非空气；
2. 响度：响度与振动幅度、距离发声体远近有关，题目未说明敲击力度相同，无法确定响度一定相同；
3. 音色：音色由发声体的材料、结构决定，四根金属管粗细、材料相同，音色应一致；
4. 音调：音调由振动频率决定，金属管粗细、材料相同时，长度越长，振动越慢，频率越低，音调越低。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：敲击金属管时，声音是金属管振动产生的，并非空气振动，故A错误；
选项B：响度与敲击力度（振动幅度）有关，题目未给出敲击力度相同的条件，因此响度不一定相同，故B错误；
选项C：四根金属管的材料、粗细相同，音色由材料和结构决定，因此音色相同，故C错误；
选项D：金属管粗细、材料相同，长度越长，振动频率越低，音调越低，所以音调最低的是最长的金属管，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
声音的产生；音调与频率的关系；声音的特性
【点评】
本题考查声音的产生及声音三个特性的影响因素，属于基础题型，需准确区分各特性的决定因素，结合题目条件分析选项即可。
【难度系数】
0.7

13. 小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在声音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的
不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的
不同；由此可以推断是声音的
不同.

13.响度 音调 音色 解析:调节录音机的音量是改变声音的响度的大小.声音没有跑调,说明不是声音的音调不同,所以播放出来的声音和直接听到的声音不同,是因为音色不同.

【分析】
本题考查声音的三个特性（响度、音调、音色）的区分，解题时需结合题目给出的条件逐一排除不符合的特性：首先，调节录音机音量对应声音的响度，可排除响度不同；其次，“跑调”指音调变化，题目说明无跑调，可排除音调不同；剩余特性即为导致差异的原因。
【解析】
1. 音量调节的是声音的响度，题目明确“录音机音量由自己调节”，因此不是声音的响度不同；
2. “跑调”描述的是声音的音调，题目提到“自己唱的音是准的，没有跑调”，因此不是声音的音调不同；
3. 声音的三个特性中，排除响度和音调后，剩余的是音色，故推断是声音的音色不同。
【答案】
响度 音调 音色
【知识点】
声音的特性
【点评】
本题结合生活实例考查声音的三个特性，需准确区分三个特性的含义，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8

14.（2026·盐城康居路中学月考）如图，让弹性薄片在书页上刮动（选用纸页较厚实的书），可以听到弹性薄片振动发出的声音，可视为弹性薄片每滑过一页便振动一次，当弹性薄片迅速在书页上刮动时，可以听到“吱……吱……”的响声，这时弹性薄片振动的频率，音调，声源是.

14.高 高 弹性薄片 解析:薄片迅速刮动时,单位时间内滑过的页数更多,振动次数增加,振动频率高.根据音调与频率的关系,频率越高,音调越高,因此听到“吱……吱……”的响声.声音是由弹性薄片振动产生的,所以声源是弹性薄片.

【分析】要解决这道题，需明确三个关键点：一是振动频率的定义（单位时间内振动的次数）；二是音调与频率的关系（频率越高，音调越高）；三是声源的判断（正在振动发声的物体）。当弹性薄片迅速刮动书页时，单位时间内滑过的书页数量增多，会影响振动频率，进而改变音调，同时振动发声的物体就是声源。
【解析】当弹性薄片迅速在书页上刮动时，单位时间内弹性薄片滑过的书页数量增加，因此弹性薄片单位时间内的振动次数（振动频率）变高；根据音调与频率的关系：频率越高，音调越高，所以此时声音的音调变高；声音由物体振动产生，该声音是弹性薄片振动发出的，因此声源是弹性薄片。
【答案】高；高；弹性薄片
【知识点】音调与频率的关系；声源的概念
【点评】本题考查声学基础知识点，结合实验现象分析即可得出结论，难度较低，属于对基础概念的应用考查。
【难度系数】0.6