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5. 如题5图所示，把干冰放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，这层霜是由
罐外
（罐内/罐外）的水蒸气
凝华形成的。罐内的干冰变少发生的物态变化是升华
，该物态变化需要吸热
（吸热/放热）。答案
5. 罐外；水蒸气；升华；吸热
解析
【分析】
要解答本题，需明确凝华和升华的概念及特点：干冰是固态二氧化碳，易发生升华现象，升华过程吸热，会使周围环境温度降低。罐外壁的霜是固态小冰晶，由气态直接变为固态，属于凝华现象；罐内干冰升华吸热使罐外壁温度极低，罐外空气中的水蒸气遇冷直接凝华成霜，因此霜来自罐外的水蒸气。罐内干冰变少是固态直接变为气态，属于升华，升华需要吸热。
【解析】
1. 罐外壁霜的形成：干冰放入铝罐后，干冰升华吸热，使铝罐温度急剧下降，罐外空气中的水蒸气遇冷，由气态直接转变为固态（凝华），附着在罐外壁形成霜，因此霜是罐外的水蒸气凝华形成的。
2. 罐内干冰的物态变化：干冰是固态二氧化碳，在常温下直接由固态变为气态，这种物态变化是升华，升华过程需要吸收热量。
【答案】
罐外；水蒸气；升华；吸热
【知识点】
凝华、升华、物态变化
【点评】
本题结合干冰的实际现象考查物态变化的基础知识点，需要准确掌握凝华和升华的定义及吸放热特点，理解干冰升华吸热对周围温度的影响，属于难度较低的基础题。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需明确凝华和升华的概念及特点：干冰是固态二氧化碳，易发生升华现象，升华过程吸热，会使周围环境温度降低。罐外壁的霜是固态小冰晶，由气态直接变为固态，属于凝华现象；罐内干冰升华吸热使罐外壁温度极低，罐外空气中的水蒸气遇冷直接凝华成霜，因此霜来自罐外的水蒸气。罐内干冰变少是固态直接变为气态，属于升华，升华需要吸热。
【解析】
1. 罐外壁霜的形成：干冰放入铝罐后，干冰升华吸热，使铝罐温度急剧下降，罐外空气中的水蒸气遇冷，由气态直接转变为固态（凝华），附着在罐外壁形成霜，因此霜是罐外的水蒸气凝华形成的。
2. 罐内干冰的物态变化：干冰是固态二氧化碳，在常温下直接由固态变为气态，这种物态变化是升华，升华过程需要吸收热量。
【答案】
罐外；水蒸气；升华；吸热
【知识点】
凝华、升华、物态变化
【点评】
本题结合干冰的实际现象考查物态变化的基础知识点，需要准确掌握凝华和升华的定义及吸放热特点，理解干冰升华吸热对周围温度的影响，属于难度较低的基础题。
【难度系数】
0.7
6. 阅读短文，回答问题。
有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，$0°\mathrm{C}$以下的低气温才是真正的“凶手”。当空气干燥时，即使温度降低到$-20∼ -10°\mathrm{C}$，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民称这种情况为“黑霜”。
（1）霜是由
（2）小红由短文猜想：“霜”形成的条件是
（3）小明为了验证小红的猜想，做了如下实验：从冰箱中取出一些$-10°\mathrm{C}$的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底外侧出现一些白色的小冰晶（霜）。该实验
有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，$0°\mathrm{C}$以下的低气温才是真正的“凶手”。当空气干燥时，即使温度降低到$-20∼ -10°\mathrm{C}$，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民称这种情况为“黑霜”。
（1）霜是由
水蒸气
直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是凝华
。（2）小红由短文猜想：“霜”形成的条件是
空气湿润
和气温在 0 ℃以下
。（3）小明为了验证小红的猜想，做了如下实验：从冰箱中取出一些$-10°\mathrm{C}$的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底外侧出现一些白色的小冰晶（霜）。该实验
不能
（能/不能）验证上述猜想，因为没有进行干燥和湿润空气的对比实验，所以不能验证空气干燥时是否会形成霜
。答案
6. （1）水蒸气；凝华
（2）空气湿润；气温在 0 ℃以下
（3）不能；没有进行干燥和湿润空气的对比实验，所以不能验证空气干燥时是否会形成霜
（2）空气湿润；气温在 0 ℃以下
（3）不能；没有进行干燥和湿润空气的对比实验，所以不能验证空气干燥时是否会形成霜
解析
【分析】
本题围绕霜的形成及相关实验探究展开，需结合短文信息和物态变化知识解题：（1）判断霜的形成物质和物态变化，需明确气态到固态的物态变化为凝华；（2）从短文中提取霜形成的条件，对比“有霜”和“无黑霜”的情况；（3）判断实验能否验证猜想，需依据实验设计的控制变量原则，看是否缺少对照实验。
【解析】
（1）霜是固态小冰晶，由空气中的水蒸气直接变为固态形成，对应的物态变化是凝华；
（2）根据短文，“0℃以下的低气温”是形成霜的必要温度条件，且“空气干燥时不会出现霜”，因此霜形成的条件是空气湿润、气温在0℃以下；
（3）验证猜想需控制空气湿度变量做对比实验，该实验仅在单一空气湿度环境下进行，未设置干燥和湿润空气的对照，因此不能验证猜想。
【答案】
（1）水蒸气；凝华
（2）空气湿润；气温在0℃以下
（3）不能；没有进行干燥和湿润空气的对比实验，所以不能验证空气干燥时是否会形成霜
【知识点】
凝华、实验探究控制变量法
【点评】
本题结合生活现象考查物态变化和实验设计，需从短文中提取关键信息，理解实验对照原则，难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕霜的形成及相关实验探究展开，需结合短文信息和物态变化知识解题：（1）判断霜的形成物质和物态变化，需明确气态到固态的物态变化为凝华；（2）从短文中提取霜形成的条件，对比“有霜”和“无黑霜”的情况；（3）判断实验能否验证猜想，需依据实验设计的控制变量原则，看是否缺少对照实验。
【解析】
（1）霜是固态小冰晶，由空气中的水蒸气直接变为固态形成，对应的物态变化是凝华；
（2）根据短文，“0℃以下的低气温”是形成霜的必要温度条件，且“空气干燥时不会出现霜”，因此霜形成的条件是空气湿润、气温在0℃以下；
（3）验证猜想需控制空气湿度变量做对比实验，该实验仅在单一空气湿度环境下进行，未设置干燥和湿润空气的对照，因此不能验证猜想。
【答案】
（1）水蒸气；凝华
（2）空气湿润；气温在0℃以下
（3）不能；没有进行干燥和湿润空气的对比实验，所以不能验证空气干燥时是否会形成霜
【知识点】
凝华、实验探究控制变量法
【点评】
本题结合生活现象考查物态变化和实验设计，需从短文中提取关键信息，理解实验对照原则，难度适中。
【难度系数】
0.5
7. 如题7图所示，在锥形瓶内放入少许樟脑丸粉末，再将一根松树枝放入瓶中，然后将瓶子密封。点燃酒精灯缓慢加热，仔细观察瓶内会发生什么现象。
题7图
题7图
答案
7. 樟脑丸粉末和小树枝放在封闭的锥形瓶中，用酒精灯加热，樟脑丸粉末受热就会升华变为气态，可观察到锥形瓶底部的樟脑丸粉末越来越少；由于锥形瓶顶部温度较低，气态的樟脑丸又会重新凝华为固态的樟脑丸粉末，粘在小树枝上，形成“雪景”。
解析
【分析】
要解决该问题，需结合物态变化中升华和凝华的概念分析：首先明确实验中的物质为樟脑丸，瓶内不同位置温度存在差异，会引发不同的物态变化。第一步，加热时瓶底温度高，固态樟脑丸会直接变为气态，属于升华现象；第二步，气态樟脑丸上升到温度较低的瓶上部和树枝处，会直接变为固态，属于凝华现象，据此可推断观察到的现象。
【解析】
对密封锥形瓶加热时，瓶底温度较高，樟脑丸粉末（固态）吸热发生升华，直接由固态变为气态，因此可观察到锥形瓶底部的樟脑丸粉末逐渐减少；气态的樟脑丸上升到温度较低的瓶内上部和松树枝处，遇冷放热发生凝华，直接由气态变为固态，附着在松树枝上，形成类似“雪景”的白色固态物质。
【答案】
樟脑丸粉末和小树枝放在封闭的锥形瓶中，用酒精灯加热，樟脑丸粉末受热就会升华变为气态，可观察到锥形瓶底部的樟脑丸粉末越来越少；由于锥形瓶顶部温度较低，气态的樟脑丸又会重新凝华为固态的樟脑丸粉末，粘在小树枝上，形成“雪景”。
【知识点】
升华、凝华
【点评】
本题通过实验场景考察升华和凝华的概念，结合实际操作直观呈现物态变化过程，帮助学生理解物态变化的应用，属于基础知识点的典型考察题。
【难度系数】
0.7
要解决该问题，需结合物态变化中升华和凝华的概念分析：首先明确实验中的物质为樟脑丸，瓶内不同位置温度存在差异，会引发不同的物态变化。第一步，加热时瓶底温度高，固态樟脑丸会直接变为气态，属于升华现象；第二步，气态樟脑丸上升到温度较低的瓶上部和树枝处，会直接变为固态，属于凝华现象，据此可推断观察到的现象。
【解析】
对密封锥形瓶加热时，瓶底温度较高，樟脑丸粉末（固态）吸热发生升华，直接由固态变为气态，因此可观察到锥形瓶底部的樟脑丸粉末逐渐减少；气态的樟脑丸上升到温度较低的瓶内上部和松树枝处，遇冷放热发生凝华，直接由气态变为固态，附着在松树枝上，形成类似“雪景”的白色固态物质。
【答案】
樟脑丸粉末和小树枝放在封闭的锥形瓶中，用酒精灯加热，樟脑丸粉末受热就会升华变为气态，可观察到锥形瓶底部的樟脑丸粉末越来越少；由于锥形瓶顶部温度较低，气态的樟脑丸又会重新凝华为固态的樟脑丸粉末，粘在小树枝上，形成“雪景”。
【知识点】
升华、凝华
【点评】
本题通过实验场景考察升华和凝华的概念，结合实际操作直观呈现物态变化过程，帮助学生理解物态变化的应用，属于基础知识点的典型考察题。
【难度系数】
0.7
