1. 下列现象中，属于升华现象的是，发生以上过程需（吸收/放出）热量；属于凝华现象的是，发生以上过程需（吸收/放出）热量。
A. 刚拆包装纸一会儿的雪糕外表出现“白粉”；B. 灯泡用久了，灯丝会变细；C. 冬天，雪人变小；D. 放置在衣柜的樟脑丸越来越小；E. 冬天，树枝上出现雾凇；F. 小草叶上形成露珠

1. B、C、D；吸收；A、E；放出

【分析】首先明确升华是物质由固态直接变为气态的物态变化，此过程吸收热量；凝华是物质由气态直接变为固态的物态变化，此过程放出热量。接下来逐一分析各选项对应的物态变化类型：A选项雪糕的“白粉”是水蒸气直接变为固态冰晶，属于凝华；B选项灯丝变细是固态钨直接变为气态，属于升华；C选项雪人变小是固态雪直接变为水蒸气，属于升华；D选项樟脑丸变小是固态樟脑直接变为气态，属于升华；E选项雾凇是水蒸气直接变为固态冰晶，属于凝华；F选项露珠是水蒸气变为液态，属于液化。据此可确定升华、凝华对应的选项及吸放热情况。
【解析】1. 物态变化定义：升华是物质从固态直接变成气态的过程，该过程吸收热量；凝华是物质从气态直接变成固态的过程，该过程放出热量。2. 选项分析：A. 雪糕外表的“白粉”是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶，属于凝华现象，放出热量；B. 灯泡灯丝（钨丝）用久变细，是固态钨直接升华为气态钨，属于升华现象，吸收热量；C. 冬天雪人变小，是固态雪直接升华为水蒸气，属于升华现象，吸收热量；D. 衣柜中樟脑丸变小，是固态樟脑直接升华为气态，属于升华现象，吸收热量；E. 树枝上的雾凇，是空气中的水蒸气遇冷直接凝华形成的固态小冰晶，属于凝华现象，放出热量；F. 小草叶上的露珠是水蒸气液化形成的液态小水滴，不属于升华或凝华现象。综上，属于升华现象的是B、C、D，需吸收热量；属于凝华现象的是A、E，需放出热量。
【答案】B、C、D；吸收；A、E；放出
【知识点】升华与凝华、物态变化的吸放热判断
【点评】本题考查初中物理物态变化中升华和凝华的基础知识点，核心是准确判断各现象对应的物态变化类型，关键在于区分“直接”的物态变化，避免与液化、熔化等其他物态变化混淆，属于基础题，需熟练掌握常见物态变化的实例。
【难度系数】0.6

2. 自然界的雪是水蒸气在极低温下直接形成的冰。使用“雪炮”式造雪机为滑雪场“人工造雪”，在$0\ °\mathrm{C}$以下的天气里，造雪机喷射出水雾，这些雾滴遇到冷空气发生，形成“人工雪”。（填物态变化名称）

2. 凝华；凝固

【分析】
这道题考查物态变化的判断，解题思路是先明确各物态变化的定义，再分析每个过程中物质的初始状态和末状态，从而确定对应的物态变化名称。第一步，判断自然界雪的形成：水蒸气是气态，直接变成固态的冰，气态直接变为固态的过程是凝华；第二步，判断人工造雪的过程：造雪机喷射的水雾是液态小水滴，遇到冷空气变成固态的雪，液态变为固态的过程是凝固。
【解析】
自然界的雪是水蒸气（气态）在极低温下直接变为固态的冰，物质由气态直接变为固态的过程叫凝华，因此第一个空填凝华；人工造雪时，造雪机喷射的水雾是液态小水滴，在0℃以下的冷空气里，液态变为固态的雪，物质由液态变为固态的过程叫凝固，因此第二个空填凝固。
【答案】
凝华；凝固
【知识点】
物态变化、凝华、凝固
【点评】
本题结合自然界的雪和人工造雪的实例，考查物态变化的判断，属于基础题型，需要学生掌握常见物态变化的定义，准确分析物质的初末状态即可解答。
【难度系数】
0.8

3. 小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为500 ℃，碘的熔点为113.7 ℃。采用题3图所示的两种方式加热，图甲中的碘颗粒吸热会，图乙中的碘颗粒吸热除发生图甲中的物态变化外，还可能会。两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气都会成碘颗粒。（填物态变化名称）

3. 升华；熔化；凝华

【分析】
要解决这道题，需结合两种加热方式的温度特点，以及碘的熔点，判断碘的物态变化：首先明确图甲水浴加热的温度低于碘的熔点，碘不会熔化；图乙直接加热温度高于碘的熔点，碘可能熔化；停止加热后碘蒸气放热变为固态，是凝华。
【解析】
1. 图甲采用水浴加热，标准大气压下水的沸点为100℃，而碘的熔点为113.7℃，水沸腾时温度保持100℃，达不到碘的熔点，因此碘颗粒吸热不会熔化，直接由固态变为气态，该物态变化是升华。
2. 图乙用酒精灯外焰直接加热，外焰温度约500℃，高于碘的熔点113.7℃，所以碘颗粒吸热时，除了发生升华外，还可能先达到熔点，由固态变为液态，即发生熔化。
3. 两种方式停止加热后，碘蒸气放热，直接由气态变为固态的碘颗粒，该物态变化是凝华。
【答案】
升华；熔化；凝华
【知识点】
物态变化（升华、熔化、凝华）
【点评】
本题通过碘锤实验考查物态变化的判断，核心是区分加热温度与碘熔点的关系，明确不同物态变化的发生条件，属于基础实验题，需掌握常见物态变化的特点。
【难度系数】
0.6

4. 在舞台上喷撒干冰（固态$\ce{CO_{2}}$）可以产生白雾，形成所需的舞台效果，这种雾气是（）。

A.二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴
B.干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体
C.干冰迅速升华变成的气体
D.干冰升华使空气中的水蒸气液化形成的小水珠

4. D

【分析】要解决这道题，需明确干冰的物态变化及白雾的形成原因：首先，干冰是固态二氧化碳，常温下会直接升华（由固态变为气态），升华过程会吸收大量热量，使周围环境温度降低；而我们看到的“白雾”是可见的小液滴，因此需考虑空气中的水蒸气遇冷发生的变化。接下来逐个分析选项：A选项中，二氧化碳在常温下是气态，不会液化成小液滴，且白雾不是二氧化碳液滴，错误；B选项中，干冰不会熔化，而是直接升华，错误；C选项中，干冰升华变成的是无色的二氧化碳气体，无法形成可见的白雾，错误；D选项符合白雾的形成原理，正确。
【解析】1. 干冰的物态变化：固态$\ce{CO_{2}}$（干冰）在常温下迅速升华，升华吸热导致周围空气温度急剧下降；2. 白雾的形成：空气中的水蒸气遇冷液化成细小的液态小水珠，悬浮在空气中形成“白雾”；3. 选项判断：A错误，$\ce{CO_{2}}$常温下为气态，无法液化成小液滴；B错误，干冰直接升华，不经过熔化过程；C错误，干冰升华产生的$\ce{CO_{2}}$气体无色，不可见；D正确，白雾是空气中水蒸气液化形成的小水珠。
【答案】D
【知识点】物态变化（升华、液化）
【点评】本题结合生活中的舞台效果考查物态变化的应用，核心是区分干冰的物态变化和白雾的成分，属于物态变化的基础应用题，需准确掌握升华和液化的概念。
【难度系数】0.6