一、根据课文内容及首字母提示写单词，补全句子。
1. A snowstorm comes in W.
2. It's S. The birds are back.
3. I can share apples with my friends in a.
4. The tree is like a sun umbrella in S.

1. winter 2. spring 3. autumn
4. summer

【分析】解题时需结合句子描述的季节特征，匹配给出的首字母，选出对应的季节类单词。第1题提到暴风雪，是冬季的典型天气，首字母W对应winter；第2题鸟儿返回是春季的标志，首字母S对应spring；第3题分享苹果是秋季的活动，首字母a对应autumn；第4题树像太阳伞形容夏季树荫，首字母S对应summer。
【解析】1. 句子中“snowstorm（暴风雪）”是冬季的典型现象，结合首字母W，填winter；2. “The birds are back（鸟儿返回）”是春季的特征，结合首字母S，填spring；3. “share apples（分享苹果）”是秋季的活动，结合首字母a，填autumn；4. “like a sun umbrella（像太阳伞）”形容夏季树木的树荫，结合首字母S，填summer。
【答案】1. winter 2. spring 3. autumn 4. summer
【知识点】季节单词拼写；语境填词
【点评】本题考查基础季节类单词的掌握，通过语境和首字母提示即可完成，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

二、根据课文内容，为下列图片选择相符的句子，将序号填入括号内。

A.Let’s give the apple tree warm clothes.
B.My apple tree grows again in spring.
C.There are many red apples on the tree.
D.I like reading under the tree in summer.

（） （） （） （）

B A D C

【分析】本题需先观察每幅插图的核心场景，再匹配对应的英语句子：第一幅图是刚发芽的树，对应春天树生长的句子；第二幅图是给树裹保暖物，对应给树穿暖衣的句子；第三幅图是小孩在树下看书，对应夏天树下看书的句子；第四幅图是树上有很多苹果，对应树上有红苹果的句子，据此逐一匹配选项。
【解析】1. 第一幅图：树刚长出新芽，符合“苹果树在春天再次生长”（B）的描述；2. 第二幅图：人们给树裹保暖的东西，对应“让我们给苹果树穿暖和的衣服”（A）；3. 第三幅图：小孩坐在树下看书，匹配“我喜欢夏天在树下看书”（D）；4. 第四幅图：树上有很多苹果，对应“树上有很多红苹果”（C），因此答案为B、A、D、C。
【答案】B A D C
【知识点】图片匹配、英语句子理解
【点评】本题通过插图考查学生对英语句子的理解与图片内容的匹配能力，需准确捕捉每幅图的关键信息，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.3

三、根据课文内容,选择正确答案。
()1. The apple tree is now.
A. nine B. ten C. five
()2. Li Han can under the tree in summer.
A. read B. play football C. draw
()3. Li Han likes best.
A. summer B. autumn C. spring
()4. Does the apple tree have warm, new clothes in winter?
A. Yes, it does. B. No, it doesn’t. C. We don’t know.

1. B 2. A 3. B 4. A

【分析】
本题为根据课文内容的选择题，需回忆对应课文中关于苹果树的年龄、李汉在树下的活动、李汉最喜欢的季节以及冬天苹果树的状态等细节信息，逐一匹配选项即可得出答案。
【解析】
1. 课文中明确提到苹果树现在是十岁，对应选项B；
2. 课文描述夏天李汉在树下读书，对应选项A；
3. 课文表明李汉最喜欢秋天，对应选项B；
4. 课文提到冬天苹果树有温暖的新衣服，因此用肯定回答，对应选项A。
【答案】
1.B 2.A 3.B 4.A
【知识点】
课文内容理解，英语选择题
【点评】
本题聚焦课文细节的掌握，属于基础题型，只要熟悉课文内容即可轻松作答。
【难度系数】
0.6