阅读下面一首诗，完成12～13题。（共4分）
题稚川山水
［唐］戴叔伦
松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍。
行人无限秋风思，隔水青山似故乡。
【注释】此诗作于诗人宦游途中。
12.下列对本诗的理解和分析，有误的一项是（）（2分）
A.本诗的写景，着墨不多，颇似简笔写意山水，富有意趣。
B.艺术的灵感往往来自错觉，这首诗便是如此。如果按因果关系，行人在发现“隔水青山似故乡”之后，才有“无限秋风思”，三四句却予以倒置，颇具匠心。
C.诗人小憩于“松下茅亭”，放眼亭外，在水天背景上，那“汀沙云树”像在清水中洗浴过一样，给人以舒畅之感，一个“凉”字就传达了这种快感。
D.本诗描绘稚川山水，仅仅表达了诗人对稚川山水的喜爱之情。
13.请你把“松下茅亭五月凉，汀沙云树晚苍苍”的画面描述出来。（2分）

12.D
13.示例:五月的傍晚,憩息在茅草亭中,凉意阵阵拂来。纵目远眺,那汀州的白沙,那云烟缭绕的绿树,都呈现在苍茫暮色里。(2分)

14.班级开展“我爱古诗词”主题班会,请你参与。
(1)【任务一】设计活动
请你为这次“我爱古诗词”主题班会设计四个活动环节。
环节一：
环节二：
环节三：
环节四：
(2)【任务二】邀请嘉宾
七年级(1)班将于本周五下午第一节课在教室里举行“我爱古诗词”的主题班会,想要你代表全班同学去邀请张校长参加此次活动,你会怎么说?请将你要说的话写下来。要求语言得体,内容简洁。
(3)【任务三】诗文解字
父母通常会从古诗文中汲取精华,在我们的名字中寄托着他们的美好期盼。请你参照示例,帮唐一帆同学写一则自我介绍。
示例:大家好!我叫杨灿烂。“灿烂”取自《观沧海》中的“星汉灿烂,若出其里”,爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我像银河里的群星闪闪发光,即使在晦暗的日子里,也可以做耀眼的星辰。我也愿意把我的光带给大家!

14.(1)古诗词朗诵比赛 古诗词知识问答 古诗词手抄报展示 古诗词故事会
(2)示例:张校长,您好! 我们七年级(1)班定于本周五下午第一节课在教室里举行“我爱古诗词”的主题班会,特邀您参加此次活动,期待您的光临!
(3)示例:大家好! 我叫唐一帆。“一帆”取自《次北固山下》中的“潮平两岸阔,风正一帆悬”,爸爸妈妈给我取这个名字,是希望我前途平坦宽阔,人生一帆风顺。这个名字寄托了爸爸妈妈的美好希望。我也希望大家的前途一帆风顺!