(B)(北京房山区期末)从方框中选择合适的选项填空,完成短文。(5分)
A. elders(长者) B. climb C. famous D. gifts E. ninth
This is a 1.

A. elders(长者) B. climb C. famous D. gifts E. ninth
This is a 1.
C
poem about the Double Ninth Festival. It's a festival for 2. A
. It's on the ninth day of the 3. E
lunar month in the Chinese calendar. On this day, families often 4. B
mountains together. They drink flower tea and eat Chongyang cakes. People visit their parents or grandparents. They bring them 5. D
and do something to show love and care. Then they have a family dinner.答案
1. C 2. A 3. E 4. B 5. D
解析
【分析】先通读短文,理解其介绍重阳节及相关古诗的内容,结合每个空的语境、文化常识及固定搭配来选择合适的单词:第1空修饰“poem”,结合插图的古诗可知是著名的诗;第2空对应重阳节敬老的属性;第3空描述重阳节的日期(农历九月初九);第4空是重阳节登高的固定表达;第5空对应看望长辈带礼物的行为。
【解析】1. 空格修饰名词“poem”,结合插图的古诗,此处表示“著名的”,选C(famous);2. 重阳节是为长者设立的节日,选A(elders);3. 此处表示农历第九个月,用序数词“ninth”,选E;4. “climb mountains”是固定短语,意为“爬山”,符合重阳节登高的习俗,选B;5. 看望父母或祖父母时会带礼物,选D(gifts)。
【答案】1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
【知识点】英语选词填空、节日文化常识
【点评】本题结合古诗插图考查与重阳节相关的英语词汇,需结合语境和文化常识作答,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 空格修饰名词“poem”,结合插图的古诗,此处表示“著名的”,选C(famous);2. 重阳节是为长者设立的节日,选A(elders);3. 此处表示农历第九个月,用序数词“ninth”,选E;4. “climb mountains”是固定短语,意为“爬山”,符合重阳节登高的习俗,选B;5. 看望父母或祖父母时会带礼物,选D(gifts)。
【答案】1.C 2.A 3.E 4.B 5.D
【知识点】英语选词填空、节日文化常识
【点评】本题结合古诗插图考查与重阳节相关的英语词汇,需结合语境和文化常识作答,难度适中。
【难度系数】0.5
(
A.May
B.August
C.October
D.December
C
)1. 亮点原创 A: Liangliang, "Respect for the Aged Month" is coming. Would you like to be a volunteer in our community? B: Sure! When is the activity? A: It's in , right after the National Day holiday.A.May
B.August
C.October
D.December
答案
1. C
解析
【分析】首先提取题干关键信息:活动时间在国庆节假期之后,结合常识明确我国国庆节的时间,再对应选项选出正确月份。
【解析】题干提到活动在国庆节假期之后,我国的国庆节是10月1日,因此活动所在月份为10月;选项中October表示10月,对应选项C。
【答案】C
【知识点】月份词汇、节日常识
【点评】本题结合节日常识考查月份的英文表达,属于基础题型,需掌握常见节日时间与月份的对应关系。
【难度系数】0.8
【解析】题干提到活动在国庆节假期之后,我国的国庆节是10月1日,因此活动所在月份为10月;选项中October表示10月,对应选项C。
【答案】C
【知识点】月份词汇、节日常识
【点评】本题结合节日常识考查月份的英文表达,属于基础题型,需掌握常见节日时间与月份的对应关系。
【难度系数】0.8
(
—We practise , speaking, reading and writing.
A.listen
B.listening
C.listened
D.to listen
B
)2. —What do you do in English lessons?—We practise , speaking, reading and writing.
A.listen
B.listening
C.listened
D.to listen
答案
2. B
解析
【分析】本题考查动词practise的固定搭配用法。解题思路:首先回忆practise的用法,practise表示“练习”时,后需接动名词(doing形式)作宾语,不能接动词原形、过去式或不定式。结合题目语境,练习听、说、读、写,此处需用listen的动名词形式,据此判断选项。
【解析】practise的固定搭配为practise doing sth,意为“练习做某事”。选项A为动词原形,C为过去式,D为不定式,均不符合搭配要求;选项B为动名词listening,符合practise的用法,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配、动名词用法
【点评】本题是基础语法题,核心考查practise后接动名词的固定搭配,属于英语学习中的基础考点,难度较低,只要掌握该搭配即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.9
【解析】practise的固定搭配为practise doing sth,意为“练习做某事”。选项A为动词原形,C为过去式,D为不定式,均不符合搭配要求;选项B为动名词listening,符合practise的用法,因此选B。
【答案】B
【知识点】动词固定搭配、动名词用法
【点评】本题是基础语法题,核心考查practise后接动名词的固定搭配,属于英语学习中的基础考点,难度较低,只要掌握该搭配即可快速选出正确答案。
【难度系数】0.9
(
A.Were; was
B.Do; don't
C.Can; can't
D.Did; didn't
D
)3. — you go to school yesterday? —No, I . I had a bad cold.A.Were; was
B.Do; don't
C.Can; can't
D.Did; didn't
答案
3. D
解析
【分析】
首先根据句中的时间状语“yesterday”判断句子时态为一般过去时。句中出现实义动词“go”,构成一般过去时的一般疑问句需借助助动词“Did”;对应的否定回答要使用助动词的否定形式“didn't”。逐一分析选项:A选项用be动词“Were”搭配实义动词原形错误;B选项是一般现在时的助动词,不符合过去时态;C选项情态动词“Can”语义不符;只有D选项符合时态和结构要求。
【解析】
根据时间状语“yesterday”可知,对话时态为一般过去时。第一空后是实义动词“go”,构成一般过去时的一般疑问句需用助动词“Did”;第二空是否定回答,对应助动词的否定形式“didn't”,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时、一般疑问句
【点评】
本题考查一般过去时的一般疑问句及否定回答,是英语时态的基础题型,需掌握时态标志词和疑问句结构,难度较低。
【难度系数】
0.7
首先根据句中的时间状语“yesterday”判断句子时态为一般过去时。句中出现实义动词“go”,构成一般过去时的一般疑问句需借助助动词“Did”;对应的否定回答要使用助动词的否定形式“didn't”。逐一分析选项:A选项用be动词“Were”搭配实义动词原形错误;B选项是一般现在时的助动词,不符合过去时态;C选项情态动词“Can”语义不符;只有D选项符合时态和结构要求。
【解析】
根据时间状语“yesterday”可知,对话时态为一般过去时。第一空后是实义动词“go”,构成一般过去时的一般疑问句需用助动词“Did”;第二空是否定回答,对应助动词的否定形式“didn't”,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
一般过去时、一般疑问句
【点评】
本题考查一般过去时的一般疑问句及否定回答,是英语时态的基础题型,需掌握时态标志词和疑问句结构,难度较低。
【难度系数】
0.7
(
A.develop into
B.grow up
C.get along with
D.get back
D
)4. With the help of the police officers, I could my money successfully.A.develop into
B.grow up
C.get along with
D.get back
答案
4. D
解析
【分析】
首先理解句子语境:句子表达“在警察的帮助下,我成功______我的钱”,需选择符合“找回”含义的短语。先逐一分析各选项短语的意思,排除不符合语境的选项,确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. develop into 意为“发展成为”,与“找回钱”的语境不符;
B. grow up 意为“长大”,和句意无关;
C. get along with 意为“与……相处”,不符合句子逻辑;
D. get back 意为“找回;取回”,契合“成功找回钱”的语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及语境运用,需结合句子逻辑判断短语的正确用法,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
首先理解句子语境:句子表达“在警察的帮助下,我成功______我的钱”,需选择符合“找回”含义的短语。先逐一分析各选项短语的意思,排除不符合语境的选项,确定正确答案。
【解析】
逐一分析选项:
A. develop into 意为“发展成为”,与“找回钱”的语境不符;
B. grow up 意为“长大”,和句意无关;
C. get along with 意为“与……相处”,不符合句子逻辑;
D. get back 意为“找回;取回”,契合“成功找回钱”的语境,因此选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查常用动词短语的含义及语境运用,需结合句子逻辑判断短语的正确用法,属于基础题型。
【难度系数】
0.7
(
A.thirteen; the two
B.the thirteenth; second
C.thirteen; the second
D.thirteenth; the second
C
)5. There are prefecture-level cities(地级市)in Jiangsu. Xuzhou is largest in area(面积)among them.A.thirteen; the two
B.the thirteenth; second
C.thirteen; the second
D.thirteenth; the second
答案
5. C
解析
【分析】
这道题考查数词的用法,解题思路分两步:第一步,第一空修饰可数名词复数“prefecture-level cities”,表示数量,需用基数词,排除用序数词的B、D选项;第二步,第二空后是形容词最高级“largest”,结合句意“在它们当中是面积第二大的”,需用序数词“second”,且序数词前要加定冠词the,因此确定选C。
【解析】
1. 第一空:修饰可数名词复数表数量,需用基数词,thirteen是基数词,thirteenth是表顺序的序数词,故排除B、D;2. 第二空:表达“第二大”需用序数词second,且序数词前要加定冠词the,the second largest表示“第二大的”,符合句意,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
基数词用法;序数词用法;定冠词搭配
【点评】
本题为英语基础题,考查数词的核心用法,需区分基数词(表数量)和序数词(表顺序)的使用场景,以及序数词前加定冠词的规则,难度适中。
【难度系数】
0.7
这道题考查数词的用法,解题思路分两步:第一步,第一空修饰可数名词复数“prefecture-level cities”,表示数量,需用基数词,排除用序数词的B、D选项;第二步,第二空后是形容词最高级“largest”,结合句意“在它们当中是面积第二大的”,需用序数词“second”,且序数词前要加定冠词the,因此确定选C。
【解析】
1. 第一空:修饰可数名词复数表数量,需用基数词,thirteen是基数词,thirteenth是表顺序的序数词,故排除B、D;2. 第二空:表达“第二大”需用序数词second,且序数词前要加定冠词the,the second largest表示“第二大的”,符合句意,因此选C。
【答案】
C
【知识点】
基数词用法;序数词用法;定冠词搭配
【点评】
本题为英语基础题,考查数词的核心用法,需区分基数词(表数量)和序数词(表顺序)的使用场景,以及序数词前加定冠词的规则,难度适中。
【难度系数】
0.7
(
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
C.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
D.竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
B
)6. (山西运城市期末改编)Which of the following poem lines is about the Double Ninth Festival?A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
C.天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
D.竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。
答案
6. B
解析
【分析】要选出描写重阳节的诗句,需结合诗句关键词和传统节日习俗,逐一分析各选项对应的节日,排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】逐一分析选项:A项“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》,描写的是春节的场景;B项“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归”出自杜牧的《九日齐山登高》,“九日”即重阳节,重阳节有赏菊、插戴菊花的习俗,符合题意;C项“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”描写的是七夕节的场景;D项“竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还”描写的是端午节赛龙舟纪念屈原的场景。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】古诗与传统节日对应、文学常识积累
【点评】本题结合经典古诗考查传统节日相关知识,需学生熟悉常见古诗内容及对应节日习俗,属于基础文学常识题。
【难度系数】0.5
【解析】逐一分析选项:A项“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”出自王安石《元日》,描写的是春节的场景;B项“尘世难逢开口笑,菊花须插满头归”出自杜牧的《九日齐山登高》,“九日”即重阳节,重阳节有赏菊、插戴菊花的习俗,符合题意;C项“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”描写的是七夕节的场景;D项“竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还”描写的是端午节赛龙舟纪念屈原的场景。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】古诗与传统节日对应、文学常识积累
【点评】本题结合经典古诗考查传统节日相关知识,需学生熟悉常见古诗内容及对应节日习俗,属于基础文学常识题。
【难度系数】0.5
()7. Last May Day, our class had a sharing meeting the life stories these great Chinese people.
A.of; with
B.on; by
C.with; about
D.about; of
A.of; with
B.on; by
C.with; about
D.about; of
答案
7. D 8. B 9. C 10. A
解析
【分析】这道题考查介词的辨析与搭配,解题时需明确两个空格处介词的语义和用法:第一个空格修饰“sharing meeting(分享会)”,需表达“关于……的分享会”;第二个空格连接“life stories(生活故事)”和“these great Chinese people(这些伟大的中国人)”,需表达所属关系“……的”。
【解析】第一个空,表达“关于……的分享会”用介词about;第二个空,名词间的所属关系用介词of,即“这些伟大中国人的生活故事”对应“the life stories of these great Chinese people”,结合选项,D选项(about; of)符合要求。
【答案】D
【知识点】介词的用法、所属关系的表达
【点评】本题考查基础介词的搭配,需掌握about表“关于”、of表“所属”的用法,属于英语基础题,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】第一个空,表达“关于……的分享会”用介词about;第二个空,名词间的所属关系用介词of,即“这些伟大中国人的生活故事”对应“the life stories of these great Chinese people”,结合选项,D选项(about; of)符合要求。
【答案】D
【知识点】介词的用法、所属关系的表达
【点评】本题考查基础介词的搭配,需掌握about表“关于”、of表“所属”的用法,属于英语基础题,难度适中。
【难度系数】0.6
()8. The flight was said to be two hours because of an unknown problem. Two hours , after some repairs, the plane took off without any problem.
A. later; late B. late; later C. later; later D. late; late
()9. —How was your shopping at the morning market? —.
A. They are good memories C. I'm happy with my grandparents
C. It was great fun D. It's about honesty
()10. 新素养 语言意识 Just as the saying goes, "" We should always tell the truth and be honest during our lifetime.
A. A lie has short legs. B. Fall seven times, stand up eight.
C. Dreams don't work unless you do.
D. Family is not an important thing. It's everything.
A. later; late B. late; later C. later; later D. late; late
()9. —How was your shopping at the morning market? —.
A. They are good memories C. I'm happy with my grandparents
C. It was great fun D. It's about honesty
()10. 新素养 语言意识 Just as the saying goes, "" We should always tell the truth and be honest during our lifetime.
A. A lie has short legs. B. Fall seven times, stand up eight.
C. Dreams don't work unless you do.
D. Family is not an important thing. It's everything.
答案
8.B 9.C 10.A
解析
【分析】
第8题考查late和later的用法区别:late可作形容词/副词,表“迟的(地)、晚的(地)”;later作副词,表“……之后”,接时间段表时间推移。第一空表航班延误,用late;第二空表“两小时之后”,用later。第9题考查情景交际,问句询问购物感受,需选对应体验的答语。第10题考查谚语含义,需匹配“诚实、讲真话”的主题。
【解析】
8. 第一空:“be + 时间段 + late”是固定表达,表“延误……时间”,故填late;第二空:“时间段 + later”表“……之后”,用于一般过去时,符合语境,因此选B。
9. 问句“How was your shopping...”询问购物体验,A选项主语指代错误(应用it指代购物);B选项答非所问;D选项与问题无关;C选项“It was great fun”正确回应了购物的愉悦体验,故选C。
10. 题干核心是“讲真话、诚实”,A选项“A lie has short legs”意为“谎言终会败露”,契合主题;其余选项谚语分别表坚持、行动实现梦想、家庭重要性,均不符合,故选A。
【答案】
8.B 9.C 10.A
【知识点】
形容词副词用法、情景交际、谚语理解
【点评】
本题组围绕初中英语基础考点展开,涵盖词汇用法、日常交际及谚语积累,需学生掌握常见词的不同用法、交际用语逻辑及常用谚语含义,整体侧重基础应用。
【难度系数】
0.5
第8题考查late和later的用法区别:late可作形容词/副词,表“迟的(地)、晚的(地)”;later作副词,表“……之后”,接时间段表时间推移。第一空表航班延误,用late;第二空表“两小时之后”,用later。第9题考查情景交际,问句询问购物感受,需选对应体验的答语。第10题考查谚语含义,需匹配“诚实、讲真话”的主题。
【解析】
8. 第一空:“be + 时间段 + late”是固定表达,表“延误……时间”,故填late;第二空:“时间段 + later”表“……之后”,用于一般过去时,符合语境,因此选B。
9. 问句“How was your shopping...”询问购物体验,A选项主语指代错误(应用it指代购物);B选项答非所问;D选项与问题无关;C选项“It was great fun”正确回应了购物的愉悦体验,故选C。
10. 题干核心是“讲真话、诚实”,A选项“A lie has short legs”意为“谎言终会败露”,契合主题;其余选项谚语分别表坚持、行动实现梦想、家庭重要性,均不符合,故选A。
【答案】
8.B 9.C 10.A
【知识点】
形容词副词用法、情景交际、谚语理解
【点评】
本题组围绕初中英语基础考点展开,涵盖词汇用法、日常交际及谚语积累,需学生掌握常见词的不同用法、交际用语逻辑及常用谚语含义,整体侧重基础应用。
【难度系数】
0.5
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