三、[语文要素]根据课文内容完成思维导图。（填序号）
①玩，睡觉 ②忙着做窝 ③冻得直打哆嗦 ④住在温暖的窝里

② ① ④ ③

四、课内阅读。
第二天清早，风停了，太阳暖暖的，好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟：“趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道：“傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。”
寒冬腊月，大雪纷飞。北风 (1) 一样狂吼，崖缝里冷得 (2)。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”
天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。
1. 选一选，填一填。（填序号）
①像冰窖 ②像狮子 ③像一把刀
(1) (2)
2. 结合上下文，对“得过且过”的理解不正确的是()。（填序号）
①过得去就这样过下去，过一天是一天
②得到了就过去
3. [语文要素]寒号鸟被冻死的原因有()。（多选，填序号）
①懒得做窝 ②不听劝告 ③得过且过
4. 寒号鸟的结局印证了下列()句话。（填序号）
①现在懒惰，将来难过 ②天气暖和，得过且过

1. (1)② (2)①
2. ②
3. ①②③
4. ①