登录
(
—Yes, just . Thanks, Mum.
A.any; a little
B.some; a little
C.some; a few
B
)5. —Mike, would you like milk?—Yes, just . Thanks, Mum.
A.any; a little
B.some; a little
C.some; a few
答案
5.B
解析
【分析】
首先，第一空所在句子是表示请求的疑问句，英语中在请求、建议类的疑问句里常用some代替any；第二空修饰不可数名词milk，需区分a little和a few的修饰对象，据此分析选项。
【解析】
1. 第一空：would you like...是表请求的疑问句，此时用some不用any，排除A选项；
2. 第二空：milk是不可数名词，a few修饰可数名词复数，a little修饰不可数名词，因此选a little，排除C选项；
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法、some/any区别、a little/a few区别
【点评】
本题考查英语不定代词的基础用法，需掌握请求疑问句中some的使用规则，以及a little与a few的修饰对象差异，属于语法基础题。
【难度系数】
0.7
首先，第一空所在句子是表示请求的疑问句，英语中在请求、建议类的疑问句里常用some代替any；第二空修饰不可数名词milk，需区分a little和a few的修饰对象，据此分析选项。
【解析】
1. 第一空：would you like...是表请求的疑问句，此时用some不用any，排除A选项；
2. 第二空：milk是不可数名词，a few修饰可数名词复数，a little修饰不可数名词，因此选a little，排除C选项；
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
不定代词用法、some/any区别、a little/a few区别
【点评】
本题考查英语不定代词的基础用法，需掌握请求疑问句中some的使用规则，以及a little与a few的修饰对象差异，属于语法基础题。
【难度系数】
0.7
+ 从方框中选择合适的句子补全对话，把序号写在横线上，有一项多余。（10分）＞举一反三
Mike: It's time for dinner. 1.
John: OK. 2.
(They go to a restaurant.)
Mike: Look at the menu. 3.
John: I'd like some beef noodles and some vegetable salad.
Mike: 4.
John: A cup of apple juice. How about you?
Mike: I'd like a cup of cola. And I also want a hamburger.
John: 5.
Mike: You're right. I want some vegetable salad too.
Mike: It's time for dinner. 1.
D
John: OK. 2.
E
I can eat a horse now!(They go to a restaurant.)
Mike: Look at the menu. 3.
A
John: I'd like some beef noodles and some vegetable salad.
Mike: 4.
C
John: A cup of apple juice. How about you?
Mike: I'd like a cup of cola. And I also want a hamburger.
John: 5.
F
They're healthy.Mike: You're right. I want some vegetable salad too.
答案
1.D 2.E 3.A 4.C 5.F
解析
【分析】
本题为补全对话题型，需结合上下文语境分析每处空缺的逻辑：首先Mike提到“该吃晚饭了”，John回应“OK”，说明1处是提议去餐厅，对应选项D；John接着说“我现在能吃下一匹马”，体现饥饿状态，对应选项E；到餐厅后Mike看菜单，询问想吃的食物，对应选项A；John回答了食物后，Mike询问饮品，对应选项C；最后John建议多吃蔬果，对应选项F，需排除多余选项B。
【解析】
1. 由Mike说“It's time for dinner.”及John答“OK”可知，此处应是提议去餐厅，选D；
2. John说“I can eat a horse now!”体现饥饿，对应选项E；
3. Mike看菜单后询问想吃的食物，对应选项A；
4. John回答“A cup of apple juice.”，说明Mike问的是喝什么，选C；
5. John建议多吃蔬果，对应选项F，符合语境。
【答案】
1.D 2.E 3.A 4.C 5.F
【知识点】
情景交际、补全对话、日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑选择合适句子，难度适中，是基础题型，适合巩固日常交际用语。
【难度系数】
0.5
本题为补全对话题型，需结合上下文语境分析每处空缺的逻辑：首先Mike提到“该吃晚饭了”，John回应“OK”，说明1处是提议去餐厅，对应选项D；John接着说“我现在能吃下一匹马”，体现饥饿状态，对应选项E；到餐厅后Mike看菜单，询问想吃的食物，对应选项A；John回答了食物后，Mike询问饮品，对应选项C；最后John建议多吃蔬果，对应选项F，需排除多余选项B。
【解析】
1. 由Mike说“It's time for dinner.”及John答“OK”可知，此处应是提议去餐厅，选D；
2. John说“I can eat a horse now!”体现饥饿，对应选项E；
3. Mike看菜单后询问想吃的食物，对应选项A；
4. John回答“A cup of apple juice.”，说明Mike问的是喝什么，选C；
5. John建议多吃蔬果，对应选项F，符合语境。
【答案】
1.D 2.E 3.A 4.C 5.F
【知识点】
情景交际、补全对话、日常用语
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文逻辑选择合适句子，难度适中，是基础题型，适合巩固日常交际用语。
【难度系数】
0.5
十一 阅读Chen Jie的一天，根据首字母或图片提示补全短文，每空一词。(10分)
Chen Jie is a student. She goes to school from Monday to Friday. It's 1.
today. She gets up at seven o'clock in the morning. Then she has two eggs and a cup of 2. 
for breakfast. She has three lessons in the morning. Her favourite 3. s
and vegetables for lunch. Her favourite vegetable is 6. 
. School is over at four thirty in the afternoon. She often plays 7. 
with her friends after class. On the way home, she eats an 8. i
Chen Jie is a student. She goes to school from Monday to Friday. It's 1.
Tuesday
today. She gets up at seven o'clock in the morning. Then she has two eggs and a cup of 2. milk
for breakfast. She has three lessons in the morning. Her favourite 3. subject
is Chinese. At twelve o'clock, it's time for 4. lunch
. Chen Jie has rice, 5. beef
and vegetables for lunch. Her favourite vegetable is 6. cabbages
. School is over at four thirty in the afternoon. She often plays 7. ping-pong
with her friends after class. On the way home, she eats an 8. ice
cream. When she goes back home, her mum is 9. cooking
dinner in the kitchen. Chen Jie helps her mum 10. wash
some carrots and set the table. She and her family all enjoy the delicious dinner.答案
1.Tuesday 2.milk 3.subject 4.lunch 5.beef 6.cabbages 7.ping-pong 8.ice 9.cooking 10.wash
解析
【分析】
本题是根据首字母提示、图片提示及上下文语境补全短文，需先理解Chen Jie一天的生活场景，再结合每空的前后信息、首字母或图片线索确定合适的单词，确保单词形式符合语境，每空一词。
【解析】
1. 结合上下文上学的日子及图片提示，此处填Tuesday；
2. 早餐的饮品，图片对应牛奶，填milk；
3. 由后面的Chinese（科目）及首字母s，填subject；
4. 12点是午餐时间，首字母l，填lunch；
5. 午餐食物，图片对应牛肉，填beef；
6. 最喜欢的蔬菜，图片对应卷心菜，填cabbages；
7. 课后活动，图片对应乒乓球，填ping-pong；
8. 固定搭配ice cream，首字母i，填ice；
9. 妈妈在厨房做晚饭，现在进行时，首字母c，填cooking；
10. 帮妈妈洗胡萝卜，首字母w，填wash。
【答案】
1.Tuesday 2.milk 3.subject 4.lunch 5.beef 6.cabbages 7.ping-pong 8.ice 9.cooking 10.wash
【知识点】
短文填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题结合日常校园与家庭生活场景考查基础词汇，需结合多类线索补全单词，注重词汇的语境运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题是根据首字母提示、图片提示及上下文语境补全短文，需先理解Chen Jie一天的生活场景，再结合每空的前后信息、首字母或图片线索确定合适的单词，确保单词形式符合语境，每空一词。
【解析】
1. 结合上下文上学的日子及图片提示，此处填Tuesday；
2. 早餐的饮品，图片对应牛奶，填milk；
3. 由后面的Chinese（科目）及首字母s，填subject；
4. 12点是午餐时间，首字母l，填lunch；
5. 午餐食物，图片对应牛肉，填beef；
6. 最喜欢的蔬菜，图片对应卷心菜，填cabbages；
7. 课后活动，图片对应乒乓球，填ping-pong；
8. 固定搭配ice cream，首字母i，填ice；
9. 妈妈在厨房做晚饭，现在进行时，首字母c，填cooking；
10. 帮妈妈洗胡萝卜，首字母w，填wash。
【答案】
1.Tuesday 2.milk 3.subject 4.lunch 5.beef 6.cabbages 7.ping-pong 8.ice 9.cooking 10.wash
【知识点】
短文填空、词汇运用、固定搭配
【点评】
本题结合日常校园与家庭生活场景考查基础词汇，需结合多类线索补全单词，注重词汇的语境运用，难度适中。
【难度系数】
0.6
