1. 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边。拨动钢尺,首先观察钢尺振动快慢与它伸出桌边的长度的关系;接着听它振动发出的声音,分析钢尺发出声音的音调与它振动快慢之间的关系。若增加钢尺伸出桌边的长度,则下列分析正确的是 (

A.振动变慢,音调变低
B.振动变快,音调变高
C.频率不变,音调变高
D.频率变高,音调变低
A
)A.振动变慢,音调变低
B.振动变快,音调变高
C.频率不变,音调变高
D.频率变高,音调变低
答案
1.A
解析
【分析】
要解决这道题,需明确实验核心是探究音调与钢尺振动快慢(频率)的关系。首先,钢尺伸出桌边的长度会影响其振动的快慢:伸出长度越长,振动部分的质量和长度越大,振动越慢;而声音的音调由振动频率决定,频率越低,音调越低。据此分析选项即可得出结论。
【解析】
1. 当增加钢尺伸出桌边的长度时,钢尺振动部分的长度增加,振动会变慢,即振动频率降低;
2. 声音的音调由振动频率决定,频率越低,音调越低;
3. 结合选项,A选项“振动变慢,音调变低”符合分析结果,B、C、D均不符合规律。
【答案】
A
【知识点】
音调与频率的关系;振动快慢的影响因素
【点评】
本题是声学基础实验题,直接考察音调与振动频率的对应关系,属于核心知识点的基础应用,难度较低,是学生需掌握的常规题型。
【难度系数】
0.7
要解决这道题,需明确实验核心是探究音调与钢尺振动快慢(频率)的关系。首先,钢尺伸出桌边的长度会影响其振动的快慢:伸出长度越长,振动部分的质量和长度越大,振动越慢;而声音的音调由振动频率决定,频率越低,音调越低。据此分析选项即可得出结论。
【解析】
1. 当增加钢尺伸出桌边的长度时,钢尺振动部分的长度增加,振动会变慢,即振动频率降低;
2. 声音的音调由振动频率决定,频率越低,音调越低;
3. 结合选项,A选项“振动变慢,音调变低”符合分析结果,B、C、D均不符合规律。
【答案】
A
【知识点】
音调与频率的关系;振动快慢的影响因素
【点评】
本题是声学基础实验题,直接考察音调与振动频率的对应关系,属于核心知识点的基础应用,难度较低,是学生需掌握的常规题型。
【难度系数】
0.7
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