2026年配套综合练习甘肃九年级语文上册人教版第55页答案
五、词类活用
1. 刻唐贤今人诗赋于其上
(形容词用作名词,
贤明之人
)
2. 然则北通巫峡,南极潇湘
(方位名词作状语,
往北;往南
)
3. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
(形容词作状语,
在……之前;在……之后
)

答案

1. 贤明之人 2. 往北;往南 3. 在……之前;在……之后
六、特殊句式
1. 刻唐贤今人诗赋于其上(
倒装句
)
2. 此则岳阳楼之大观也(
判断句
)
3. 属予作文以记之(
省略句
)
4. 吾谁与归(
倒装句
)

答案

1. 倒装句 2. 判断句 3. 省略句 4. 倒装句
七、记常识
1. 范仲淹,字希文,谥号
文正
,北宋政治家、
文学
家。有《范文正公集》传世。
2. 记,古代的一种文体。主要是记载事物,并通过记事、记
物
、写景、记人来抒发作者的感情或见解,常常
借景抒情
,托物言志。
3. 江南三大名楼:江西南昌的
滕王阁
、湖南岳阳的
岳阳楼
、湖北武汉的
黄鹤楼
。

答案

1. 文正 文学 2. 物 借景抒情 3. 滕王阁 岳阳楼 黄鹤楼
任务一 品析写景之妙
《岳阳楼记》这篇散文流传千古,其精湛的写景技巧令人赞叹。我们通过下列活动来探究范仲淹是如何巧妙运用各种写景手法,创造出一幅幅生动的画面的。
活动1:文章第2~4段都描写了岳阳楼下洞庭湖的景色。品读文章,完成下面的表格。

活动2:作者是如何展现洞庭湖的胜景的?请结合下列句子,具体分析。
(1)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千……
“衔远山……横无际涯”从空间上写出了湖面的广阔和水势的浩荡无涯,令人顿感心胸开阔。

“衔远山,吞长江”运用拟人、对偶、夸张的修辞手法,赋予洞庭湖以生命和气势,把洞庭湖写得活灵活现,构成一幅生动的画面。

“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色,变化无穷。



(2)而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
这句话运用对偶、比喻的修辞手法和动静结合、视听结合的表现手法,生动形象地写出了天气晴朗、月光皎洁的春夜洞庭湖景象,营造了一种静谧安详的意境美。

“浮光”“静影”,一静一动,相映成趣,给人以美感。




知识归纳
写景手法五结合
(1)动静结合:通过同时描写动态和静态的景物来增强画面的层次感和生动性。
(2)正侧结合:从正面入手,直接描写景物特点,也从与其有关的其他景物写起,侧面烘托其特点,使景物特点更加全面突出。
(3)虚实结合:通过描写现实中存在的景物和想象中的景物来增强表现力。
(4)点面结合:通过具体细节(点)与整体氛围(面)的相互映衬,使景物描绘更加生动立体。
(5)远近结合:通过描写远景和近景来增强画面的层次感。

答案

活动1:(1)壮美磅礴,变化万千 (2)洞庭风雨 (3)温暖明媚,柔美秀丽
活动2:
(1)“衔远山……横无际涯”从空间上写出了湖面的广阔和水势的浩荡无涯,令人顿感心胸开阔。“衔远山,吞长江”运用拟人、对偶、夸张的修辞手法,赋予洞庭湖以生命和气势,把洞庭湖写得活灵活现,构成一幅生动的画面。“朝晖夕阴,气象万千”运用对比、夸张的修辞手法,极言洞庭湖湖光山色,变化无穷。
(2)这句话运用对偶、比喻的修辞手法和动静结合、视听结合的表现手法,生动形象地写出了天气晴朗、月光皎洁的春夜洞庭湖景象,营造了一种静谧安详的意境美。“浮光”“静影”,一静一动,相映成趣,给人以美感。