2.下列句子中有错别字的一项是(
A.除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般。
B.有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
C.八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。
D.只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
C
)A.除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般。
B.有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。
C.八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。
D.只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。
答案
2. C 点拔:“迭”应为“叠”。
3.选词填空。
(1)从此就看见许多
A.面生 B.陌生
C.生疏 D.不熟
(2)第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来
A.显示 B.显现
C.显出 D.呈现
(1)从此就看见许多
B
的先生,听到许多新鲜的讲义。A.面生 B.陌生
C.生疏 D.不熟
(2)第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来
A
的。A.显示 B.显现
C.显出 D.呈现
答案
3. (1)B (2)A
4.对下列各句所用的修辞手法判断有误的
一项是(
A.但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(夸张、比喻)
B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(反语)
C.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。(比喻)
D.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(引用)
一项是(
D
)A.但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。(夸张、比喻)
B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(反语)
C.上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云。(比喻)
D.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。(引用)
答案
4. D 点拔:本句用的修辞手法是“反语”。
5.下列加点的词语感情色彩没有发生变化的一项是(
A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致 极了。
B.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事 的人,答道,“那是在学跳舞。”
C.(他)一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫 的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫作藤野严九郎的……”
D.于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子 ”之流所深恶痛疾的文字。
C
)A.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在
B.但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问
C.(他)一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有
D.于是点上一枝烟,再继续写些为“
答案
5. C 点拔:A项“标致”是“漂亮”的意思,在这里是反语,用来讽刺;B项(他们)“精通”的“时事”,其实是一些无聊的事,是讽刺的说法;D项“正人君子”在这里是反语,讽刺那些为军阀政客张目而自命为“正人君子”的文人。
二、重点词语品析
“但在那时那地,我的意见却变化了。”
这句话中,“我的意见”是指什么?“变化”的原因是什么?“变化”的内容是指什么?这句话表达了作者怎样的思想感情?
“但在那时那地,我的意见却变化了。”
这句话中,“我的意见”是指什么?“变化”的原因是什么?“变化”的内容是指什么?这句话表达了作者怎样的思想感情?
答案
“我的意见”指学医救国。“变化”的原因是医学改变不了中国的命运,首要的是要唤醒民众的精神、思想,要首推文艺。“变化”的内容指弃医从文。这句话表达了作者强烈的爱国之情。
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