一、按要求完成练习。
盘古①xǐng lái后,②fān shēn坐起,拿起斧fǔ 头对着眼前的黑暗劈了过去。轻而清的东西,③huǎn huǎn上升,变成了天;重而浊zhuó 的东西,慢慢下降,变成了地。盘古怕天地再合起来,就头顶天,脚④tà地,身体随着天地的变化而变化。这样过了很多年,他⑤jīng pí lì jié,累倒了。他用整个身体创造了美丽的世界。
1. 读文段,看拼音写字词。
① ② ③ ④ ⑤
2. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
3. 画横线的句子中有三组意思相反的词:()—(),()—(),()—()。这句话通过反义词的对比,突出天地形成前后状态的,形象地写出了的过程,体现了神话神奇的想象。
4. 下列词语中,和画波浪线的词语意思最相近的一项是()。
A. 精神抖擞 B. 疲惫不堪 C. 活力十足 D. 兴高采烈
盘古①xǐng lái后,②fān shēn坐起,拿起斧
1. 读文段,看拼音写字词。
① ② ③ ④ ⑤
2. 给加点字选择正确的读音,画“√”。
3. 画横线的句子中有三组意思相反的词:()—(),()—(),()—()。这句话通过反义词的对比,突出天地形成前后状态的,形象地写出了的过程,体现了神话神奇的想象。
4. 下列词语中,和画波浪线的词语意思最相近的一项是()。
A. 精神抖擞 B. 疲惫不堪 C. 活力十足 D. 兴高采烈
答案
1. ①醒来 ②翻身 ③缓缓 ④踏 ⑤精疲力竭
2. fǔ √ zhuó √
3. 轻 重 清 浊 上升 下降 巨大变化 天地形成
4. B
2. fǔ √ zhuó √
3. 轻 重 清 浊 上升 下降 巨大变化 天地形成
4. B
解析
【分析】
本题是语文基础综合练习题,解题思路如下:1. 第1题需结合文段语境,根据拼音写出对应汉字,注意书写规范;2. 第2题考查加点字的正确读音,依据日常积累的字音知识判断;3. 第3题先从指定句子中找出三组反义词,再结合语境分析反义词对比的作用,理解句子表达效果;4. 第4题先明确目标词语的含义,再辨析选项词语,选出意思最相近的一项。
【解析】
1. 第1题:结合文段语境与拼音,①“xǐng lái”对应“醒来”;②“fān shēn”对应“翻身”;③“huǎn huǎn”对应“缓缓”;④“tà”对应“踏”;⑤“jīng pí lì jié”对应“精疲力竭”。
2. 第2题:“斧”的正确读音是fǔ,“浊”的正确读音是zhuó,故标注正确读音即可。
3. 第3题:从画横线句子中可找出三组反义词:轻—重、清—浊、上升—下降;这些反义词的对比,突出了天地形成前后状态的巨大变化,形象写出了天地形成的过程。
4. 第4题:“精疲力竭”指精神非常疲劳,力气用尽。选项中“疲惫不堪”与它意思最相近,“精神抖擞”“活力十足”“兴高采烈”均表示精神饱满,因此选B。
【答案】
1. ①醒来 ②翻身 ③缓缓 ④踏 ⑤精疲力竭;2. fǔ√ zhuó√;3. 轻—重,清—浊,上升—下降;巨大变化,天地形成;4. B
【知识点】
汉字书写、字音辨析、反义词运用、近义词辨析
【点评】
本题围绕《盘古开天地》设置基础练习,综合考查字词掌握、反义词与近义词的理解运用,有助于巩固语文基础,体会神话的想象特点。
【难度系数】
0.7
本题是语文基础综合练习题,解题思路如下:1. 第1题需结合文段语境,根据拼音写出对应汉字,注意书写规范;2. 第2题考查加点字的正确读音,依据日常积累的字音知识判断;3. 第3题先从指定句子中找出三组反义词,再结合语境分析反义词对比的作用,理解句子表达效果;4. 第4题先明确目标词语的含义,再辨析选项词语,选出意思最相近的一项。
【解析】
1. 第1题:结合文段语境与拼音,①“xǐng lái”对应“醒来”;②“fān shēn”对应“翻身”;③“huǎn huǎn”对应“缓缓”;④“tà”对应“踏”;⑤“jīng pí lì jié”对应“精疲力竭”。
2. 第2题:“斧”的正确读音是fǔ,“浊”的正确读音是zhuó,故标注正确读音即可。
3. 第3题:从画横线句子中可找出三组反义词:轻—重、清—浊、上升—下降;这些反义词的对比,突出了天地形成前后状态的巨大变化,形象写出了天地形成的过程。
4. 第4题:“精疲力竭”指精神非常疲劳,力气用尽。选项中“疲惫不堪”与它意思最相近,“精神抖擞”“活力十足”“兴高采烈”均表示精神饱满,因此选B。
【答案】
1. ①醒来 ②翻身 ③缓缓 ④踏 ⑤精疲力竭;2. fǔ√ zhuó√;3. 轻—重,清—浊,上升—下降;巨大变化,天地形成;4. B
【知识点】
汉字书写、字音辨析、反义词运用、近义词辨析
【点评】
本题围绕《盘古开天地》设置基础练习,综合考查字词掌握、反义词与近义词的理解运用,有助于巩固语文基础,体会神话的想象特点。
【难度系数】
0.7
二、品读句子,完成练习。
1.很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
(1)这句话把宇宙比作一个
(2)请展开想象,照样子,用上“像”字,写一写地球。
2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
这句话把
1.很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
(1)这句话把宇宙比作一个
大鸡蛋
,点明了盘古开天地以前宇宙混沌一片
的特点,充满了神奇的想象。(2)请展开想象,照样子,用上“像”字,写一写地球。
地球像一颗晶莹的蓝宝石,镶嵌在浩瀚的宇宙中。
2.盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间,不让它们重新合拢。
这句话把
盘古
比作一根柱子
,形象地写出了盘古具有支撑天地的坚定与力量
的特点,我还会写出一个形容盘古的四字词语:顶天立地
。答案
1. (1)大鸡蛋 混沌一片
(2)示例:地球像一颗晶莹的蓝宝石,镶嵌在浩瀚的宇宙中。
2. 盘古 一根柱子 支撑天地的坚定与力量 顶天立地
(2)示例:地球像一颗晶莹的蓝宝石,镶嵌在浩瀚的宇宙中。
2. 盘古 一根柱子 支撑天地的坚定与力量 顶天立地
解析
【分析】
本题围绕课文《盘古开天地》的句子展开练习,需结合比喻修辞的知识、课文内容理解来解题。第1题(1)考查比喻句的喻体提取与宇宙特点的把握,先找到句子中的比喻表述,对应提取相关内容;第1题(2)要求仿写比喻句,需围绕“地球”展开合理想象,用上“像”字;第2题考查比喻句的本体与喻体辨析、盘古形象的理解及词语积累,需结合句子内容确定对应要素。
【解析】
1. (1) 句子“宇宙混沌一片,像个大鸡蛋”运用比喻修辞,将宇宙比作“大鸡蛋”,同时点明盘古开天地前宇宙“混沌一片”的特点,因此依次填大鸡蛋、混沌一片。
(2) 仿写时需围绕地球,选择有相似性的喻体,结合宇宙背景,示例为:地球像一颗晶莹的蓝宝石,镶嵌在浩瀚的宇宙中。
2. 句子“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子”中,本体是盘古,喻体是一根柱子,形象写出盘古支撑天地的坚定与力量;形容盘古的四字词语可选顶天立地,因此依次填盘古、一根柱子、支撑天地的坚定与力量、顶天立地。
【答案】
1. (1)大鸡蛋 混沌一片 (2)示例:地球像一颗晶莹的蓝宝石,镶嵌在浩瀚的宇宙中。2. 盘古 一根柱子 支撑天地的坚定与力量 顶天立地
【知识点】
比喻修辞,课文内容理解,词语积累
【点评】
本题为基础语文练习,聚焦课文核心内容与比喻修辞的运用,既考查对课文细节的把握,也锻炼了比喻句的仿写能力,题型贴合语文学习的基础要求。
【难度系数】
0.6
本题围绕课文《盘古开天地》的句子展开练习,需结合比喻修辞的知识、课文内容理解来解题。第1题(1)考查比喻句的喻体提取与宇宙特点的把握,先找到句子中的比喻表述,对应提取相关内容;第1题(2)要求仿写比喻句,需围绕“地球”展开合理想象,用上“像”字;第2题考查比喻句的本体与喻体辨析、盘古形象的理解及词语积累,需结合句子内容确定对应要素。
【解析】
1. (1) 句子“宇宙混沌一片,像个大鸡蛋”运用比喻修辞,将宇宙比作“大鸡蛋”,同时点明盘古开天地前宇宙“混沌一片”的特点,因此依次填大鸡蛋、混沌一片。
(2) 仿写时需围绕地球,选择有相似性的喻体,结合宇宙背景,示例为:地球像一颗晶莹的蓝宝石,镶嵌在浩瀚的宇宙中。
2. 句子“盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子”中,本体是盘古,喻体是一根柱子,形象写出盘古支撑天地的坚定与力量;形容盘古的四字词语可选顶天立地,因此依次填盘古、一根柱子、支撑天地的坚定与力量、顶天立地。
【答案】
1. (1)大鸡蛋 混沌一片 (2)示例:地球像一颗晶莹的蓝宝石,镶嵌在浩瀚的宇宙中。2. 盘古 一根柱子 支撑天地的坚定与力量 顶天立地
【知识点】
比喻修辞,课文内容理解,词语积累
【点评】
本题为基础语文练习,聚焦课文核心内容与比喻修辞的运用,既考查对课文细节的把握,也锻炼了比喻句的仿写能力,题型贴合语文学习的基础要求。
【难度系数】
0.6
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