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【例2】Remember to spend some time
A.from
B.with
C.in
D.on
【答案】B
B
your family.A.from
B.with
C.in
D.on
【答案】B
答案
1. B
解析
【分析】首先明确本题考查英语固定搭配与介词用法，需回忆“spend time with sb”的常用短语含义，辨析各选项介词的适用场景，从而选出正确答案。
【解析】本题考查固定搭配“spend time with sb”，该短语意为“花费时间和某人在一起”。选项A“from”表“来自”，C“in”表“在……里面”，D“on”表“在……上面”，均不符合该搭配逻辑；只有B“with”符合固定搭配要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配、介词用法
【点评】本题为英语基础语法题，考查常用的spend相关固定短语，需牢记常见介词搭配，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】本题考查固定搭配“spend time with sb”，该短语意为“花费时间和某人在一起”。选项A“from”表“来自”，C“in”表“在……里面”，D“on”表“在……上面”，均不符合该搭配逻辑；只有B“with”符合固定搭配要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定搭配、介词用法
【点评】本题为英语基础语法题，考查常用的spend相关固定短语，需牢记常见介词搭配，难度较低。
【难度系数】0.8
【例3】My mother usually spends about 2 hours
A.cooking
B.cooks
C.to cook
D.cook
【答案】A
A
dinner for us.A.cooking
B.cooks
C.to cook
D.cook
【答案】A
答案
1. A
解析
【分析】这道题考查动词的固定搭配，需回忆spend的用法：spend表示“花费（时间、金钱）”，常用结构为“spend + 时间/金钱 + (in) + 动名词”，意为“花费时间/金钱做某事”。题目中主语是my mother，谓语是spends，后接时间about 2 hours，因此需匹配该结构的正确形式。
【解析】根据固定搭配“spend + 时间 + (in) + doing sth”，此处需用动词的动名词形式。选项中A为动名词cooking，B是动词第三人称单数、C是不定式、D是动词原形，均不符合搭配要求，只有A符合，故选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；动名词
【点评】本题考查spend的常用固定搭配，属于基础语法题，需牢记动词的固定用法，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据固定搭配“spend + 时间 + (in) + doing sth”，此处需用动词的动名词形式。选项中A为动名词cooking，B是动词第三人称单数、C是不定式、D是动词原形，均不符合搭配要求，只有A符合，故选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配；动名词
【点评】本题考查spend的常用固定搭配，属于基础语法题，需牢记动词的固定用法，难度较低。
【难度系数】0.8
【例4】Tim is a
A.good; well
B.good; good
C.well; well
D.well; good
【答案】A
good
boy and he studies well
at school.A.good; well
B.good; good
C.well; well
D.well; good
【答案】A
答案
1. A
解析
【分析】这道题考查形容词和副词的用法辨析。解题思路是：先判断每个空在句中充当的成分，再结合good和well的词性特点选择合适的词。第一空修饰名词，需用形容词；第二空修饰动词，需用副词，同时要明确good和well的词性差异。
【解析】1. 第一空：句中修饰名词boy，需要用形容词。good是形容词，意为“好的”，可修饰名词，符合语境；well作形容词时通常表示“身体健康的”，不符合此处修饰男孩品质的要求，因此第一空填good。2. 第二空：句中修饰动词studies（学习），需要用副词。well是副词，意为“好”，可修饰动词，符合语境；good是形容词，不能修饰动词，因此第二空填well。综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】形容词用法；副词用法
【点评】本题为基础语法题，核心考查“形容词修饰名词、副词修饰动词”的基本规则，以及good与well的词性差异，是英语学习中的高频考点，难度适中，多数学生可掌握。
【难度系数】0.6
【解析】1. 第一空：句中修饰名词boy，需要用形容词。good是形容词，意为“好的”，可修饰名词，符合语境；well作形容词时通常表示“身体健康的”，不符合此处修饰男孩品质的要求，因此第一空填good。2. 第二空：句中修饰动词studies（学习），需要用副词。well是副词，意为“好”，可修饰动词，符合语境；good是形容词，不能修饰动词，因此第二空填well。综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】形容词用法；副词用法
【点评】本题为基础语法题，核心考查“形容词修饰名词、副词修饰动词”的基本规则，以及good与well的词性差异，是英语学习中的高频考点，难度适中，多数学生可掌握。
【难度系数】0.6
一、根据句意及提示填写单词
1. —Frank, let's play soccer
—OK. Let's go.
2. He has three ping-pong balls and two ping-pong
3. She likes reading books. She
4. —W
—It's Bob's.
5. There are seven d
1. —Frank, let's play soccer
together
(在一起), OK?—OK. Let's go.
2. He has three ping-pong balls and two ping-pong
bats
(球拍).3. She likes reading books. She
spends
(花) lots of time reading in the library.4. —W
hose
basketball is this?—It's Bob's.
5. There are seven d
ays
in a week.答案
1. together 2. bats 3. spends 4. Whose 5. days
解析
【分析】
本题为根据句意及提示填写单词的英语基础题型，解题思路如下：①通读句子，明确句子语境和所需单词的含义；②结合括号内的中文提示或句中的首字母提示，初步确定目标单词；③根据句子的语法规则（如名词单复数、动词时态、疑问词用法等），调整单词的正确形式，确保填入后句子通顺、符合语法要求。
【解析】
1. 括号内提示“在一起”，对应英文单词together，“play soccer together”是常用搭配，符合句意；
2. 括号内提示“球拍”，对应单词bat，前面有基数词two，需用名词复数形式，故填bats；
3. 括号内提示“花（时间）”，对应动词spend，主语she是第三人称单数，句子为一般现在时，故填spends；
4. 答句表示所属关系（Bob's），结合首字母W，需填疑问词Whose，意为“谁的”；
5. 句意为“一周有七个______”，结合首字母d，可知填day的复数形式days，意为“天”。
【答案】
1. together 2. bats 3. spends 4. Whose 5. days
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、动词时态、疑问词用法
【点评】
本题侧重考查英语基础词汇运用及简单语法规则，是初中英语常见的基础题型，难度较低，主要用于巩固核心词汇和基础语法。
【难度系数】
0.8
本题为根据句意及提示填写单词的英语基础题型，解题思路如下：①通读句子，明确句子语境和所需单词的含义；②结合括号内的中文提示或句中的首字母提示，初步确定目标单词；③根据句子的语法规则（如名词单复数、动词时态、疑问词用法等），调整单词的正确形式，确保填入后句子通顺、符合语法要求。
【解析】
1. 括号内提示“在一起”，对应英文单词together，“play soccer together”是常用搭配，符合句意；
2. 括号内提示“球拍”，对应单词bat，前面有基数词two，需用名词复数形式，故填bats；
3. 括号内提示“花（时间）”，对应动词spend，主语she是第三人称单数，句子为一般现在时，故填spends；
4. 答句表示所属关系（Bob's），结合首字母W，需填疑问词Whose，意为“谁的”；
5. 句意为“一周有七个______”，结合首字母d，可知填day的复数形式days，意为“天”。
【答案】
1. together 2. bats 3. spends 4. Whose 5. days
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、动词时态、疑问词用法
【点评】
本题侧重考查英语基础词汇运用及简单语法规则，是初中英语常见的基础题型，难度较低，主要用于巩固核心词汇和基础语法。
【难度系数】
0.8
