一、Lin Xue 收到了很多生日礼物。听录音，圈出Lin Xue收到的礼物。

一、圈出玩具熊猫、玩具汽车、球和书。

二、到了吃蛋糕的时候，Lin Xue 和家人一起坐在桌前。看图并读对话，用数字1—4给图片排序。

二、2 3 1 4

【分析】先提取每幅图的对话信息：左1图对应“许愿”，左2图对应“吹蜡烛”，左3图对应“数蜡烛确认年龄”，左4图对应“送蛋糕”。梳理生日事件的先后逻辑：数蜡烛确认年龄是最先发生的，接着是许愿，然后是吹蜡烛，最后是送蛋糕，因此按从左到右的图片顺序，对应的排序数字为2、3、1、4。
【解析】根据每幅图的对话内容：左1图（许愿）标2，左2图（吹蜡烛）标3，左3图（数蜡烛）标1，左4图（送蛋糕）标4，最终排序结果为2、3、1、4。
【答案】2 3 1 4
【知识点】英语日常对话，生日场景
【点评】本题结合生日场景考查对话理解与事件排序，需准确提取每幅图的关键信息梳理顺序，属于基础英语应用题目。
【难度系数】0.5

三、作为Lin Xue的朋友，你会送给她什么礼物呢？画出你想送的礼物，并补全贺卡吧！

三、示例:toy cat(画图略)

【分析】
本题是英语补全生日贺卡的题目，解题思路：1. 明确场景是生日送礼物，需选择合适的礼物类名词；2. 注意空格前有a/an，后面要接可数名词单数，且a用于辅音音素开头的单词前，an用于元音音素开头的单词前，需符合该规则；3. 选择的礼物要贴合生日祝福的语境，示例选择的玩具猫符合要求。
【解析】
根据生日贺卡的语境，结合a/an后接可数名词单数的语法规则，选择合适的礼物名词，此处填写“toy cat”，画图部分可根据自己的选择完成对应礼物的绘制。
【答案】
toy cat（画图略）
【知识点】
名词的用法；冠词a/an的用法
【点评】
本题结合生活中的生日场景考查英语表达，贴近日常，难度较低，学生容易理解并完成。
【难度系数】
0.8