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1. 完成下列时间单位的换算。
（1）1.5 h=
（2）36 s=
（1）1.5 h=
90
min=5 400
s。（2）36 s=
0.6
min=0.01
h。答案
1.（1）90 5 400 （2）0.6 0.01
〔解析〕（1）1.5 h=1.5×60 min=90 min=1.5×3 600 s=5 400 s。（2）36 s=36×1/60 min=0.6 min=36×1/3600 h=0.01 h。
〔解析〕（1）1.5 h=1.5×60 min=90 min=1.5×3 600 s=5 400 s。（2）36 s=36×1/60 min=0.6 min=36×1/3600 h=0.01 h。
2. 电子秒表是我们常用来记录
（第2题图）
（第3题图）
时间
(填物理量)的仪表。如图所示，电子秒表记录了小李绕学校足球场跑一圈的时长，该示数应记为52.93 s
。（第2题图）
（第3题图）
答案
2. 时间 52.93 s
〔解析〕电子秒表是测量时间的仪表;该图电子秒表的示数,从左到右分别表示分钟、秒和百分之一秒,秒表可以精确到百分之一秒。电子秒表是我们常用来记录时间的仪表;由图可知,电子秒表的示数应记为52.93 s。
〔解析〕电子秒表是测量时间的仪表;该图电子秒表的示数,从左到右分别表示分钟、秒和百分之一秒,秒表可以精确到百分之一秒。电子秒表是我们常用来记录时间的仪表;由图可知,电子秒表的示数应记为52.93 s。
3. 如图所示为一体育老师为某同学测量长跑成绩用的
秒表
（填仪器名称），图中的示数为 5
min 37.5
s。答案
3. 秒表 5 37.5
〔解析〕图中所示的计时工具是秒表;在秒表的中间小表盘上,1 min 中间有两个小格,所以一个小格代表0.5 min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,所以分针指示的时间为5 min;在秒表的大表盘上,1 s 之间有10个小格,所以一个小格代表0.1 s,指针在37.5 s处,所以秒针指示的时间为37.5 s,即秒表的读数为5 min 37.5 s。
〔解析〕图中所示的计时工具是秒表;在秒表的中间小表盘上,1 min 中间有两个小格,所以一个小格代表0.5 min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,所以分针指示的时间为5 min;在秒表的大表盘上,1 s 之间有10个小格,所以一个小格代表0.1 s,指针在37.5 s处,所以秒针指示的时间为37.5 s,即秒表的读数为5 min 37.5 s。
4. 用刻度尺测量物体的长度时，下列情况中，属于引起测量误差的是 （
A.读数时没有估读
B.尺的刻度不够精密
C.读数时视线未与尺面垂直
D.尺的刻度边未正对被测长度
B
）A.读数时没有估读
B.尺的刻度不够精密
C.读数时视线未与尺面垂直
D.尺的刻度边未正对被测长度
答案
4. B 选项所列的行为,包括“方法错误”和“引起误差”两类,其中读数时没有估读、读数时视线未与尺面垂直、尺的刻度边未正对被测长度都是方法错误,引起误差的是尺的刻度不够精密。故A、C、D不符合题意,B符合题意。
5. 关于下列过程所经历的时间，下列估计中正确的是 （
A.橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s
B.普通中学生跑100 m用时约1 s
C.升国旗、唱国歌用时约10 s
D.健康人的心脏跳动70次用时1 min左右
D
）A.橡皮从课桌掉到地上的时间约为20 s
B.普通中学生跑100 m用时约1 s
C.升国旗、唱国歌用时约10 s
D.健康人的心脏跳动70次用时1 min左右
答案
5. D 橡皮从课桌掉到地上的时间约为0.5 s,故A错误;普通中学生跑100 m用时约15 s,故B错误;升国旗、唱国歌用时约50 s,故C错误;健康人的脉搏,1 min时间跳动70次左右,符合实际,故D正确。
6. 一般物体都具有热胀冷缩的性质，一把钢尺在$20\ °\mathrm{C}$时是标准的，如果在$0\ °\mathrm{C}$时用它测量物体的长度，那么测量的长度数值比实际长度
大
（大/小）。这个偏差属于测量中的误差
（错误/误差）。答案
6. 大 误差
〔解析〕由于钢的热胀冷缩程度比较大,在0 °C时由于钢尺的收缩,尺子长度变小,所以测量值比实际值偏大。这个偏差属于测量中的误差。
〔解析〕由于钢的热胀冷缩程度比较大,在0 °C时由于钢尺的收缩,尺子长度变小,所以测量值比实际值偏大。这个偏差属于测量中的误差。
7. ★有甲、乙、丙、丁、戊同学轮流用同一把分度值为1 mm的刻度尺先后测量同一物体的长度，测量的结果分别为38.23 cm、382.3 mm、33.72 cm、0.382 5 m、382.2 mm。其中
丙
同学的测量结果肯定是错误的，测得该物体长度为38.23
cm。答案
7. 丙 38.23
〔解析〕382.3 mm = 38.23 cm, 0.382 5 m = 38.25 cm, 382.2 mm = 38.22 cm,33.72 cm与其他数据相差较大,是错误的,应去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是多次测量求平均值,结果保留与题目数据一致,故物体的长度是$L=\frac{38.23\ \mathrm{cm}+38.23\ \mathrm{cm}+38.25\ \mathrm{cm}+38.22\ \mathrm{cm}}{4}\approx38.23\ \mathrm{cm}$。
〔解析〕382.3 mm = 38.23 cm, 0.382 5 m = 38.25 cm, 382.2 mm = 38.22 cm,33.72 cm与其他数据相差较大,是错误的,应去掉;为减小长度测量的误差,通常采用的方法是多次测量求平均值,结果保留与题目数据一致,故物体的长度是$L=\frac{38.23\ \mathrm{cm}+38.23\ \mathrm{cm}+38.25\ \mathrm{cm}+38.22\ \mathrm{cm}}{4}\approx38.23\ \mathrm{cm}$。
8. 如图所示为地图上A、B两地，小明想要测量A、B两城市之间火车路线的长度，于是他将无弹性细棉线沿着地图上的线路摆放，做好标记，并拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30 cm，则由此可推断小明测量用的刻度尺分度值为
1 mm
（1 mm/1 cm）；如果该地图的比例尺为1∶1 000 000，那么A、B两城市之间火车路线的长度为183
km。答案
8. 1 mm 183
〔解析〕测得所用细棉线的长度为18.30 cm,因为使用刻度尺测量长度时,要在精确值后估读一位,所以刻度尺的分度值为0.1 cm,即1 mm。比例尺为1∶1 000 000,表示的是地图上1 cm,实地距离为1 000 000 cm,细棉线的长度为18.30 cm,所以A、B两城市间火车线路的长度$s=18.30\ \mathrm{cm}×1\ 000\ 000=1.83×10^7\ \mathrm{cm}=1.83×10^7 ×10^{-5}\ \mathrm{km}=183\ \mathrm{km}$。
〔解析〕测得所用细棉线的长度为18.30 cm,因为使用刻度尺测量长度时,要在精确值后估读一位,所以刻度尺的分度值为0.1 cm,即1 mm。比例尺为1∶1 000 000,表示的是地图上1 cm,实地距离为1 000 000 cm,细棉线的长度为18.30 cm,所以A、B两城市间火车线路的长度$s=18.30\ \mathrm{cm}×1\ 000\ 000=1.83×10^7\ \mathrm{cm}=1.83×10^7 ×10^{-5}\ \mathrm{km}=183\ \mathrm{km}$。
9. 新素养 科学思维 测量细铜丝直径时常采用“累积法”。如图所示，将铜丝在铅笔上紧密绕20圈，则细铜丝直径为
2.5
mm，如果测量时缠绕得不紧密，测量结果会偏大
（偏大/准确/偏小）。答案
9. 2.5 偏大
〔解析〕由图可知,刻度尺的分度值为1 mm,细铜丝左端对应的读数为10.00 cm,则20圈细铜丝的长度为$L=15.00\ \mathrm{cm}-10.00\ \mathrm{cm}=5.00\ \mathrm{cm}=50.0\ \mathrm{mm}$,细铜丝的直径为$d=\frac{L}{20}=\frac{50.0\ \mathrm{mm}}{20}=2.5\ \mathrm{mm}$。如果测量时缠绕得不紧密,那么测得的长度L偏大,进一步算出的细铜丝的直径偏大,测量结果会偏大。
〔解析〕由图可知,刻度尺的分度值为1 mm,细铜丝左端对应的读数为10.00 cm,则20圈细铜丝的长度为$L=15.00\ \mathrm{cm}-10.00\ \mathrm{cm}=5.00\ \mathrm{cm}=50.0\ \mathrm{mm}$,细铜丝的直径为$d=\frac{L}{20}=\frac{50.0\ \mathrm{mm}}{20}=2.5\ \mathrm{mm}$。如果测量时缠绕得不紧密,那么测得的长度L偏大,进一步算出的细铜丝的直径偏大,测量结果会偏大。
