一、根据句意及汉语提示或首字母，写出句中所缺单词
1. (前沿科技) Yushu Robot has a (独一无二的) design and wins praise all over the world.
2. The (新闻界) has reported many great changes in our city’s high-speed transport system.
3. When the school b rings, we should keep quiet and enter the classroom quickly.
4. You don’t need to be someone else. You have different g.
5. Erguna River (额尔古纳河) is a natural b between China and Russia.

1. unique 2. press 3. bell 4. gifts 5. boundary

【分析】
本题为根据句意、汉语提示或首字母填写单词的基础词汇题，解题思路为：1. 通读句子理解句意；2. 结合括号内汉语提示或句首给出的首字母，确定所需单词的词义；3. 根据句子语法（如名词单复数、固定搭配等）确定单词的正确形式；4. 检查单词是否符合语境与拼写规范。
【解析】
1. 句意：玉树机器人有独一无二的设计，赢得了全世界赞誉。汉语提示“独一无二的”，对应形容词unique，修饰名词design，符合要求。
2. 句意：新闻界报道了我市高铁系统的诸多巨大变化。汉语提示“新闻界”，对应名词press，符合语境。
3. 句意：当学校铃响时，我们应保持安静并快速进教室。首字母为b，结合“学校铃”的固定搭配，对应名词bell。
4. 句意：你无需成为别人，你有不同的天赋。首字母为g，结合“不同的”后接可数名词复数，对应gift的复数形式gifts，意为“天赋”。
5. 句意：额尔古纳河是中俄之间的天然边界。首字母为b，结合“两国间的边界”，对应名词boundary。
【答案】
1. unique 2. press 3. bell 4. gifts 5. boundary
【知识点】
英语词汇运用、单词拼写
【点评】
本题考查基础核心词汇的语境运用，是英语学习的基础题型，侧重检验学生对常用词汇的识记与灵活运用能力，难度适中。
【难度系数】
0.3

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. Please handle the glass bottles (gentle) because they are easy to break.
2. We are the (wave) of the same sea, leaves of the same tree, and flowers of the same garden.
3. Both Beethoven and Mozart are great (compose) in the world.
4. Shanghai is a modern and beautiful city in the (east) part of China.
5. The boy is (talent) in playing basketball and practices every day.

1. gently 2. waves 3. composers 4. eastern 5. talented

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求及固定搭配转换单词形式：1. 空格修饰动词，需用副词；2. 主语为复数，需用名词复数；3. 主语指人，需用表示职业的名词复数；4. 空格修饰名词，需用形容词；5. 考查固定搭配，需用对应形容词。
【解析】
1. 句中handle是动词，修饰动词需用副词，形容词gentle的副词形式为gently，故填gently；
2. 主语we为复数，名词wave表示“波浪”，复数形式为waves，故填waves；
3. 主语是两位音乐家，需用表示“作曲家”的名词，compose的名词“作曲家”为composer，复数形式为composers，故填composers；
4. 空格修饰名词part，需用形容词，east的形容词形式为eastern，故填eastern；
5. 固定搭配be talented in意为“在……方面有天赋”，需用形容词talented，故填talented。
【答案】
1. gently 2. waves 3. composers 4. eastern 5. talented
【知识点】
词性转换、副词的用法、名词单复数
【点评】
本题考查初中英语基础词性转换及固定搭配，涉及副词、名词、形容词的形式变化，是常见基础题型，侧重考查学生对单词不同词性变形规则的掌握。
【难度系数】
0.6

（）1. —How old is your sister, Lily?
—She is one year younger than me. She was born in the Year of Pig.

A.the
B.an
C.a
D./

1. A

【分析】
这道题考查冠词的用法，解题思路是先明确“the Year of + 生肖”是英语中表示“……年”的固定表达，用于特指某一具体生肖年份，需使用定冠词the，再结合选项逐一判断即可。
【解析】
“the Year of + 生肖”是英语里的固定搭配，用来特指某一个生肖对应的年份，因此此处要填入定冠词the，对应选项A。
【答案】
A
【知识点】
定冠词的用法
【点评】
本题考查生肖年份相关的固定表达，属于基础冠词用法的考查，需要学生牢记这类固定搭配。
【难度系数】
0.7

（）2. —Dad, I have won an for Best Student in our school.
—Congratulations! But remember not to show off everywhere.

A.ability
B.award
C.reward
D.prize

2. B

【分析】
这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先理解对话的核心句意，明确需要选择表示“荣誉奖项”的名词；再逐一分析各选项的词义和适用场景，排除不符合语境的选项，最终确定正确答案。
【解析】
翻译对话：——爸爸，我赢得了学校最佳学生的奖项。——恭喜！但记住不要到处炫耀。
辨析选项：
A. ability（能力）：不符合句意，赢得的并非“能力”，排除；
B. award（奖项，荣誉）：侧重正式授予的荣誉奖项，符合学校“最佳学生”的荣誉语境；
C. reward（报酬，酬金）：侧重因付出劳动获得的报酬，不符合此处荣誉类的语境，排除；
D. prize（奖品，奖金）：侧重竞赛中获得的实物/奖金，“最佳学生”属于学校授予的荣誉，用award更合适，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查常见名词的词义辨析，需掌握不同名词的含义及适用语境，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

（）3. 徐州模拟 When Xuzhou Metro Line 4 , it will certainly improve traffic flow in our city.

A.is completing
B.has completed
C.is completed
D.will be completed

3. C

【分析】
这道题考查英语中时间状语从句的时态和语态。首先，when引导的时间状语从句遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，据此可先排除不符合从句时态的选项；其次，判断从句主语与动词的主被动关系，确定需用被动语态，最终选出正确答案。
【解析】
1. 时态判断：when引导的时间状语从句，主句为一般将来时（it will improve...），从句需用一般现在时表将来，因此排除D选项（一般将来时被动）。
2. 语态判断：从句主语Xuzhou Metro Line 4与动词complete是被动关系（地铁被完工），需用被动语态（be+过去分词）。A为现在进行时主动，B为现在完成时主动，均不符合；C为一般现在时被动，符合要求。
【答案】
C
【知识点】
时间状语从句、被动语态、一般现在时
【点评】
本题结合“主将从现”规则和被动语态考点，是初中英语基础语法题，需掌握从句时态呼应和语态判断方法。
【难度系数】
0.5

（）4. [革命精神] Everyone at the speech was deeply by the soldier’s story in the War of Resistance against Japan.

A.moving; moved
B.moved; moving
C.moving; moving
D.moved; moved

4. B

【分析】
这道题考查分词作形容词的用法，需明确-ed形容词和-ing形容词的修饰规则：-ed形容词修饰人，表“（人）感到……的”；-ing形容词修饰事物，表“（事物）令人……的”。第一步，第一个空修饰主语Everyone（指人），需表达“人被感动”，故用-ed形式；第二步，第二个空修饰名词story（指事物），需表达“故事令人感动”，故用-ing形式，据此选出正确选项。
【解析】
根据分词作形容词的规则：①修饰人时用-ed形容词，体现人的感受；②修饰事物时用-ing形容词，体现事物的属性。句中第一个空修饰主语Everyone（人），应填moved；第二个空修饰名词story（物），应填moving，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
分词作形容词；形容词辨析
【点评】
本题考查英语中-ed与-ing形容词的核心用法，属于基础考点，需准确区分修饰对象，难度较低。
【难度系数】
0.7

（）5. —Why does Li Hua learn English so quickly even without a teacher?
—. He has lessons online every day.

A.Practice makes perfect
B.Interest is the best teacher
C.Failure is the mother of success
D.Actions speak louder than words

5. A

【分析】首先理解对话语境：问句询问李华没老师却学英语快的原因，答句提到他每天上网课（即通过练习学习）。接着分析四个选项的谚语含义，逐一匹配语境：A选项“熟能生巧”对应每天练习提升的情况，B选项强调兴趣、C选项强调失败的作用、D选项强调行动的重要性，均与答句的练习语境不符，因此选A。
【解析】对话翻译：—为什么李华甚至没有老师，学英语这么快？—______。他每天上网课。各选项含义：A. Practice makes perfect（熟能生巧）；B. Interest is the best teacher（兴趣是最好的老师）；C. Failure is the mother of success（失败是成功之母）；D. Actions speak louder than words（事实胜于雄辩）。结合答句“每天上网课”可知，李华是通过日常练习提升英语，符合“熟能生巧”的语境，故选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；英语谚语
【点评】本题为情景交际类题目，考查英语谚语的含义及语境运用，需结合对话内容匹配合适的谚语，属于基础题型。
【难度系数】0.7

四、句子翻译
1. 在颁奖典礼上，她因在比赛中的表现被授予了一个奖牌。
At the award ceremony, she for her performance in the competition.
2. (人文信息题)江苏因其丰富的文化遗产而闻名，包括苏州的古典园林和南京的古城。
Jiangsu its rich cultural heritage, including the classical gardens of Suzhou and the ancient city of Nanjing.
3. 你会用普通物品制作音乐吗？

4. 他擅长演奏不同种类的乐器。

5. 我们需要控制生活，而不是让生活控制我们。

1. was awarded a medal 2. is famous/known for
3. Can you make music with ordinary objects?
4. He is good at playing different kinds of musical instruments.
5. We need to take control of our life instead of letting life control us.

【分析】
本题为汉译英基础题型，需结合固定搭配、时态语态及句式结构完成翻译：
1. 第1题考查一般过去时的被动语态，“被授予”对应固定搭配be awarded，主语为she，结合语境用过去式was，“奖牌”是a medal；
2. 第2题考查固定搭配“因…闻名”，对应be famous/known for，主语Jiangsu为单数，用一般现在时is；
3. 第3题是一般疑问句，“用普通物品制作音乐”对应make music with ordinary objects，用情态动词Can开头；
4. 第4题考查固定搭配“擅长”be good at，后接动名词playing，“不同种类的乐器”是different kinds of musical instruments；
5. 第5题考查固定短语“控制”take control of、“而不是”instead of，后接动名词letting。
【解析】
1. 结合被动语态和固定搭配，“被授予奖牌”译为was awarded a medal；
2. “因…闻名”译为is famous/known for；
3. 一般疑问句结构，译为Can you make music with ordinary objects?；
4. “擅长演奏不同乐器”译为He is good at playing different kinds of musical instruments.；
5. “控制生活而非被生活控制”译为We need to take control of our life instead of letting life control us.
【答案】
1. was awarded a medal 2. is famous/known for
3. Can you make music with ordinary objects?
4. He is good at playing different kinds of musical instruments.
5. We need to take control of our life instead of letting life control us.
【知识点】
一般过去时被动语态、固定短语搭配、汉译英基础句式
【点评】
本题为初中基础汉译英练习，核心考查常用动词短语、固定搭配及时态语态的运用，需掌握核心短语和句式结构，难度适中。
【难度系数】
0.3