1 请阅读本活动的开场白，按要求完成任务。

(1)文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是 ()(2分)
A.狭隘 B.徇职
C.箴(zhēn) D.任劳任怨
(2)文段中画波浪线的词语，运用不恰当的一项是 ()(2分)
A.精益求精 B.鞠躬尽瘁
C.舍生取义 D.无休无止

1.(1)B(2分) 【解析】本题考查辨析字音字形的能力。B项有误，徇—殉。
(2)D(2分) 【解析】本题考查正确使用词语的能力。A项，使用正确，“精益求精”指(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。B项，使用正确，“鞠躬尽瘁”指小心谨慎，贡献出全部精力。C项，使用正确，“舍生取义”指为正义而牺牲生命。D项，“无休无止”指没有止境，没完没了，不能用来形容高远志向。故选D。

2 小槐同学演讲稿的部分语句顺序需调整，填入横线处排序最恰当的一项是 （）(3分)
青年人在追求理想的过程中，难免会产生关于人生之路的种种困惑。解答这些困惑，离不开崇高精神的引领。 因此，将个人的成长融入国家与时代的发展，往往会为人生开拓更广阔的空间。
①这种引领并非遥不可及，它意味着把目光放得更长远，不过分计较一时得失。
②有这种精神追求的人，往往不会局限于“考公热”“考研热”等单一轨道。
③相反，他们将会选择到祖国更需要的地方去，在那里找到丰富的人生价值。
④弘扬以爱国、创新、求实、奉献等为核心的探索精神，正是一种重要引领。

A.④①②③
B.②④①③
C.④③①②
D.②③①④

2.A(3分) 【解析】本题考查句子衔接的能力。④承接前文“崇高精神的引领”，点出探索精神是一种重要引领，衔接紧密；①紧接④，解释“这种引领”的内涵；②中“这种精神追求”呼应①中的引领，说有这种精神追求的人不局限于单一轨道；③“相反”转折，讲这些人会选择去祖国更需要的地方，逻辑连贯。可据此排序为④①②③。故选A。

体裁:散文
作者:肖日东
选篇理由:选文与《回忆我的母亲》均以质朴的语言追忆母亲,赞颂深沉母爱,核心情感高度契合。
[2026 广东云浮期末改编]
一双鞋垫忆深情
①重新搬了一次家,我购置的书籍都被收纳在箱子里堆放在书房的角落,我一直无暇整理。直到一个周末,我招呼上初中的儿子,一同着手这项工作。儿子对我收藏的那些旧书毫无兴趣,他只负责从收纳箱里把书搬出来,而我分门别类地整理好放进书柜。
②接近尾声时,儿子翻出一双崭新的手纳鞋垫,满脸好奇:“爸,你怎么在书里放双鞋垫呀?”听到这话,刹那间,那些被岁月尘封的往事,如潮水般涌上心头。
③1999年的冬天,我即将奔赴西北的军营。从未出过远门的母亲,听说遥远的西北冬日里天寒地冻、滴水成冰,特别是站岗时间一长,脚会冻得失去知觉,她便一心想着为我做双鞋垫防寒保暖。其实,母亲并不擅长这类针线活,可为了让我的脚不挨冻,她毅然决定要为我纳双鞋垫,以备不时之需。
④她挑选了最厚实的布料,一层一层仔细叠放好,每一层都用糨糊刷一遍后,再用小铁锤敲打压实,随后一针一线走上密密麻麻的针脚。为了让鞋垫看起来美观,她还用红丝线绣了“平安”两个字。母亲识字不多,想必这是父亲写好后,她沿着字一针针缝下来的,就是这样,有些针脚还是缝歪了。母亲却笑着说,字不好看,只是个寓意,但这样的鞋垫穿起来既暖和又结实。
⑤我出发去部队时,母亲的鞋垫尚未完工,直到我参加了新兵训练,才收到母亲寄来的鞋垫,以及父亲的一封信。那封信一看就是依照母亲的意思写的,信里叮嘱我平时要把鞋垫多晒晒,晒软了穿起来才舒适,这样走路也会稳当踏实。
⑥“走路要稳当踏实。”也许母亲并没有意识到,这句话赋予我的鼓励作用。到部队后,我一心想考军校,当时心气高傲的我,觉得自己文化底子还不错,因此在训练之后,对待文化课的复习也是敷衍了事。结果可想而知,第一次考军校我遗憾落榜。那一刻,满心的沮丧如潮水般将我淹没,我觉得自己辜负了家人的殷切期望。就在我意志消沉之时母亲的信如期而至。信中,她不但嘘寒问暖,而且鼓励我:“只要你每一步都踏踏实实的,就一定能成功。”我想这些话她一定是请教了村里的“秀才”琢磨了好久才写出来的。
⑦握着那封信,我从战备包里翻出那双从未穿过的鞋垫,轻轻地抚摸着,一股暖流传遍全身,那是母亲辛劳的身影,是无须言语的温暖力量。我重拾信心全身心投入备考,终于第二次军考成功。拿到录取通知书的那一刻,我喜极而泣,我知道是母亲的爱与鼓励,支撑我走过了那段艰难的时光。
⑧一步一个脚印,踏踏实实地干好每一项工作。我始终牢记母亲的这些话,踏实干工作,在部队取得了不少成绩,也得到领导和战友们的认可。后来因部队改革,我转业到了地方工作。转业后,生活环境和工作内容都发生了翻天覆地的变化,可我始终把这双鞋垫带在身边。每一次搬家,我都会小心翼翼地把它和我那些心爱的书籍放在一起,因为我觉得,这双鞋垫早已成为激励我踏实向前的精神力量。
⑨如今二十多年过去了,母亲也年近古稀,她的双手也不再如往昔那般灵活。但这双鞋垫却依旧崭新如初,仿佛时间从未在它们身上留下丝毫痕迹。它见证了母亲的勤劳,也承载着一个母亲对远在异乡城市打拼的儿子深深的牵挂。
（选自《金陵晚报》,有删改）
3 文章围绕“鞋垫”展开回忆,请阅读文章第③~⑧段,根据提示梳理内容。(2分)
出发去部队前,母亲开始为“我”制作鞋垫——(1)——第一次考军校落榜后,“我”抚摸鞋垫,重拾信心备考——(2)
4 请第④段中找出运用动作描写的句子,并进行赏析。(4分)


5 结合文章内容,分析母亲的人物形象。(4分)



6 “鞋垫”在文中有哪些作用?请简要回答。(4分)

3.(1)新兵训练时，“我”收到母亲寄来的鞋垫与父亲的信 (2)转业后，“我”始终将鞋垫带在身边，它成为激励“我”的精神力量(每空1分，共2分)
【解析】本题考查梳理文章内容的能力。(1)“出发去部队前，母亲开始为‘我’制作鞋垫”定位到第③～④段；根据第⑤段“我出发去部队时，……以及父亲的一封信”可知，新兵训练时，“我”收到母亲寄来的鞋垫和父亲的信。(2)“第一次考军校落榜后，‘我’抚摸鞋垫，重拾信心备考”定位到第⑥～⑦段；依据第⑧段“后来因部队改革，我转业到了地方工作……可我始终把这双鞋垫带在身边……这双鞋垫早已成为激励我踏实向前的精神力量”可知，转业后，“我”一直带着鞋垫，它成了“我”的精神激励。据此作答，意近即可。
4.“她挑选了最厚实的布料……随后一针一线走上密密麻麻的针脚”运用动作描写，(1分)“挑选、叠放、刷、敲打压实、走”这些动词，(1分)细致展现母亲制作鞋垫的用心，(1分)体现母亲对“我”的爱与牵挂。(1分)
【解析】本题考查赏析动作描写的能力。第④段“她挑选了最厚实的布料……随后一针一线走上密密麻麻的针脚”，句中“挑选、叠放、刷、敲打压实、走”是连续动作，属于动作描写。这些细致的动作，展现了母亲制作鞋垫时的用心。“最厚实的布料”体现选材用心，“一层一层、一针一线”体现做工细致。结合前文第③段“母亲并不擅长这类针线活，可为了让我的脚不挨冻，她毅然决定要为我纳双鞋垫”可知，母亲虽不擅长，却为儿子精心制作鞋垫，后文借动作描写，体现了母亲对“我”深深的爱与牵挂。
5.【示例】母亲虽不擅长针线，却为儿子做鞋垫，可见她关爱子女；(2分)她识字不多仍绣字、写信鼓励，体现出她的质朴，她重视对孩子的精神支持，是勤劳、慈爱、有智慧的母亲。(2分)
6.是线索，贯串全文；承载母爱，是母亲的情感寄托；见证母亲勤劳，体现文章主题；激励“我”奋进，象征精神力量。(每点1分，共4分)
【解析】本题考查分析物象作用的能力。文章围绕“鞋垫”展开回忆，从第②段“儿子翻出一双崭新的手纳鞋垫”引出往事，到第③～⑧段回忆母亲制鞋垫、寄鞋垫、“我”因鞋垫重拾信心等与鞋垫相关的事，“鞋垫”贯串全文，是线索，让文章叙事条理清晰。由第⑦段“我从战备包里翻出那双从未穿过的鞋垫，轻轻地抚摸着，一股暖流传遍全身，那是母亲辛劳的身影，是无须言语的温暖力量”可知，鞋垫承载母亲的爱与辛劳，是母亲的情感寄托。由第⑨段“这双鞋垫却依旧崭新如初……它见证了母亲的勤劳，也承载着一个母亲对远在异乡城市打拼的儿子深深的牵挂”可知，鞋垫见证母亲的勤劳，体现文章“母爱深沉、亲情珍贵”的主题。由第⑧段“每一次搬家，我都会小心翼翼地把它和我那些心爱的书籍放在一起，因为我觉得，这双鞋垫早已成为激励我踏实向前的精神力量”可知，鞋垫象征着激励“我”奋进、踏实的精神力量，助力“我”成长。