24. 2024年12月，新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》明确要求各级各类学校应完善科学教育课程和实践活动。为落实相关要求，某校开展了校园科技节系列活动，请你参与其中。
本届校园科技节以“法治护航科技·创新引领未来”为主题，开展了以下四类活动。

（1）选择你想参加的两类活动，并说明选择的理由。
（2）在校园科技节的闭幕式环节，你被推选为学生代表，需围绕“法治让科技更美好”进行主题发言，请结合所学知识拟定发言提纲。
要求：①内容完整准确；②提纲应阐明法治护航科技发展的内在逻辑及相应举措；③250字左右。

(1)示例:选择科学普法和科创竞赛两类活动。①通过参加科学普法活动，可以学习法律知识，树立法治观念；②通过参加科创竞赛活动，可以提高创新能力，培养创新意识。
(2)开放性题目，答案符合题目要求即可。

【分析】
本题围绕校园科技节“法治护航科技·创新引领未来”的主题设置两小问。第（1）问需从四类活动中选两类，理由要紧扣主题，结合活动内容对应“法治”或“创新”的核心要求；第（2）问需拟定“法治让科技更美好”的发言提纲，要阐明法治与科技的内在逻辑及具体举措，结合所学知识，内容需完整准确。解题时，第（1）问先明确所选活动，再分别说明活动对树立法治观念、培养创新能力的作用；第（2）问需梳理法治护航科技的逻辑，再对应提出具体举措，确保提纲符合要求。
【解析】
（1）选择两类活动时，需紧扣主题核心，示例选择科学普法（对应法治）和科创竞赛（对应创新）。理由：参加科学普法活动能学习相关法律知识，树立法治观念，契合“法治护航”的要求；参加科创竞赛可锻炼实践能力，培养创新意识，契合“创新引领”的主题。
（2）发言提纲需围绕“法治让科技更美好”，结构如下：①开头：点明主题，说明校园科技节的意义；②内在逻辑：法治为科技发展提供制度保障，规范科技应用，防范科技风险，让科技成果更好服务社会；③举措：完善科技领域法律法规，加强青少年科技普法，引导科技工作者守法，用法治规范科技成果的研发与应用；④结尾：呼吁同学们以法治护航创新，助力科技发展。
【答案】
（1）示例：选择科学普法和科创竞赛两类活动。①通过参加科学普法活动，可以学习法律知识，树立法治观念；②通过参加科创竞赛活动，可以提高创新能力，培养创新意识。
（2）发言提纲示例：①开头：本次校园科技节以“法治护航科技·创新引领未来”为主题，让我们感受到法治与创新的紧密联系。②内在逻辑：法治为科技发展保驾护航，既保障科技研发有序推进，又规范科技成果合理应用，防范科技风险，让科技更有温度。③举措：完善科技领域相关法律法规，加强青少年科技法治宣传教育，引导科技工作者坚守法治底线，推动科技成果在法治框架内服务社会。④结尾：让我们以法治为翼，以创新为帆，助力科技发展，共创美好未来。
【知识点】
法治与创新、科技与法治的关系
【点评】
本题结合校园科技节实际场景，考查学生对法治与创新相关知识的理解运用能力，开放性较强，贴近学生生活，引导学生关注法治与科技的联系，培养实践能力与思维能力。
【难度系数】
0.6