23.学校计划举办一场“我国的国家机构”主题展览。展览旨在向全校师生介绍我国的国家机构是如何依法行使权力，保障人民当家作主的。现面向八年级同学招募“宣讲员”，请你参与其中，从以下六个国家机关中任选一个，完成相应任务。
国家权力机关 中华人民共和国主席 国家行政机关
中央军事委员会 国家监察机关 国家司法机关
【任务一:设计宣传展板】
(1)请你为所选国家机关设计一份宣传展板的图文大纲,需包含以下三个板块:
国家机关名片:用一句话介绍该国家机关在我国国家机构体系中的性质和地位
职权清单:列举2~3项该国家机关的职权,并简要说明其重要性
履职实例:结合一个具体案例,说明该国家机关如何运用职权服务人民
【任务二:开展校园宣讲】
(2)为校园广播站撰写一份广播稿,用通俗易懂的语言向同学们介绍该国家机关的重要作用。
要求:①内容完整准确,逻辑清晰;②语言生动,通俗易懂;③200字左右。

(1)从国家机关性质、职权描述准确和案例列举恰当三个方面综合设计描述，层次清晰，逻辑连贯；图文设计应有创意，易于理解。
(2)开放性题目，答案符合题目要求即可。

【分析】这道题是开放性实践类题目，解题思路为：第一步，选定一个熟悉的国家机关（如国家权力机关），明确其性质、职权等核心知识点；第二步，针对任务一的三个板块，分别紧扣要求设计内容：“国家机关名片”需准确表述性质与地位，“职权清单”选取2-3项核心职权并说明重要性，“履职实例”结合具体案例体现职权服务人民；任务二的广播稿需用通俗语言，围绕所选机关的重要作用撰写，符合字数要求。
【解析】本题为开放性试题，考查对国家机关的认知与应用能力。示例（以国家权力机关为例）：
任务一（宣传展板图文大纲）：
1. 国家机关名片：国家权力机关是人民行使国家权力的机关，我国各级国家权力机关由人民选举的代表组成，代表人民统一行使国家权力。
2. 职权清单：①立法权：制定、修改法律，为社会治理提供规范，保障公平正义；②决定权：决定重大事项，推动民生改善；③监督权：监督其他国家机关工作，确保权力为民所用。
3. 履职实例：2021年全国人大常委会修订《未成年人保护法》，细化未成年人权益保护条款，为青少年健康成长筑牢法律屏障。
任务二（校园广播稿）：亲爱的同学们，大家好！今天我要介绍的是国家权力机关——人大。人大是咱们老百姓行使国家权力的“代言人”，由我们选举的代表组成。比如，人大制定的未成年人保护法，让我们的权益有了更坚实的保障；还会监督政府，让我们的生活越来越好。人大把大家的想法变成国家的行动，保障人民当家作主。希望大家多关注人大，参与到国家事务中来！
【答案】本题为开放性试题，符合要求即可。示例答案（以国家权力机关为例）：
(1) 宣传展板图文大纲：
国家机关名片：国家权力机关是人民行使国家权力的机关，我国各级国家权力机关由人民选举的代表组成，代表人民统一行使国家权力。
职权清单：①立法权：制定、修改法律，为社会治理提供规范，保障公平正义；②决定权：决定重大事项，推动民生改善；③监督权：监督其他国家机关工作，确保权力为民所用。
履职实例：2021年全国人大常委会修订《未成年人保护法》，细化未成年人权益保护条款，为青少年健康成长筑牢法律屏障。
(2) 校园广播稿：亲爱的同学们，大家好！今天我要介绍的是国家权力机关——人大。人大是咱们老百姓行使国家权力的“代言人”，由我们选举的代表组成。比如，人大制定的未成年人保护法，让我们的权益有了更坚实的保障；还会监督政府，让我们的生活越来越好。人大把大家的想法变成国家的行动，保障人民当家作主。希望大家多关注人大，参与到国家事务中来！
【知识点】我国的国家机构、国家权力机关的性质与职权
【点评】本题结合校园实践活动，将理论知识与实际应用结合，考查学生对我国国家机构的理解和运用能力，具有开放性和实践性，能引导学生关注国家政治生活，增强主人翁意识。
【难度系数】0.5