五、新情境 风筝的发展 相传墨翟以木头制成的木鸟，是人类最早的风筝。后来鲁班用竹子，改进了墨翟的风筝材质。到南北朝时，风筝开始成为传递信息的工具；从隋唐开始，由于造纸业的发达，民间开始用纸来裱糊风筝；到了宋代，放风筝成为人们喜爱的户外活动。
1. 风筝制作材料的演变过程是：→→。
2. 据史料记载，南北朝时，风筝被用来。现在，放风筝成为人们喜爱的户外活动，由此，你联想到的诗句是：，。

1. 木头→竹子→纸。 【解析】本题考查从文中提取关键信息的能力。
2. 传递信息 示例:儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 【解析】本题考查信息提取与古诗文积累能力。其他与放风筝相关的诗句也可以。

六、新素材 毽球运动 山西计划为“毽球”引入AR教学。请你设想一下，AR技术可以帮助初学者学习踢毽子？

①AR眼镜可以在初学者眼前显示标准的踢毽子动作路径,让初学者跟着虚拟线条练习。②可以设计一个AR游戏,踢中空中虚拟的毽子图标就能得分,增加趣味性。 【解析】本题考查综合实践中结合新技术解决传统技艺学习问题的能力,需结合AR技术“虚拟交互、实时反馈”的核心特点进行合理想象。