一、填一填。
1.在动物下面画“√”。
（） （） （） （） （）

( ) (√) ( ) (√) (√)

【分析】
解题时首先要明确题目要求：在动物对应的括号下画“√”。接下来我们从左到右依次判断每个图案是不是动物：先认清楚每个图案是什么，再区分它属于动物还是植物类的食物，符合动物要求的就标记√，不符合的就空着。
【解析】
1. 左数第1个图案是茄子，属于蔬菜，是植物，不是动物，括号不画√；
2. 左数第2个图案是狮子，属于动物，在括号里画√；
3. 左数第3个图案是葡萄，属于水果，是植物，不是动物，括号不画√；
4. 左数第4个图案是小狗，属于动物，在括号里画√；
5. 左数第5个图案是大象，属于动物，在括号里画√。
【答案】
( ) (√) ( ) (√) (√)
【知识点】
物品分类；常见事物识别
【点评】
本题考查按照给定标准对事物分类的能力，需要结合生活常识判断事物属性，解题时先明确分类标准再逐一判断即可。
【难度系数】
0.9

2. 下面是玩具的画“○”，是服装的画“□”，是文具的画“△”。
（） （） （） （） （） （）

□
△
○
△
□
○

【分析】
首先明确题目要求的分类规则和对应符号：服装画□，文具画△，玩具画○。接下来依次判断每个物品的用途：如果是穿戴使用的，就属于服装类；如果是学习时使用的，就属于文具类；如果是玩耍时使用的，就属于玩具类，对应画出符号就可以啦。
【解析】
第一步：先记清分类对应要求：
1. 服装（穿戴类物品）→画□
2. 文具（学习用物品）→画△
3. 玩具（玩耍用物品）→画○
第二步：逐个判断6个物品的类别：
第1个是穿戴类服装，画□；
第2个是学习用文具，画△；
第3个是玩耍用玩具，画○；
第4个是学习用文具，画△；
第5个是穿戴类服装，画□；
第6个是玩耍用玩具，画○。
【答案】
□
△
○
△
□
○
【知识点】
物品分类、分类标准应用
【点评】
这道题结合生活常识考查分类能力，只要能分清三类物品的用途差异，就能轻松完成解答，平时可以多留意生活中物品的归类，积累相关常识。
【难度系数】
0.9

3.给下面的物体分类。(填序号)
① ② ④ ⑤ ⑥
(1)天上飞的:();地上跑的:();水里行的:()。
(2)交通工具:();动物:()。

3.(1) ②④ ①⑥ ③⑤
(2) ①②③ ④⑤⑥

【分析】
首先我们先认清每个序号对应的物体：①是汽车，②是飞机，③是轮船，④是小鸟，⑤是小鱼，⑥是小狗。做分类题首先要明确分类标准：
第一小问按物体的活动区域分类，我们结合生活常识判断每个物体的活动场景，对应归类即可；
第二小问按物体的属性分类，交通工具是人造的、用于出行或运输的物品，动物是有生命的生物，对照每个物体的属性归类就可以。
【解析】
(1) 按活动区域分类：
飞机②和小鸟④是在天上飞的，所以天上飞的填②④；
汽车①和小狗⑥是在地上跑的，所以地上跑的填①⑥；
轮船③和小鱼⑤是在水里活动的，所以水里行的填③⑤。
(2) 按物体属性分类：
汽车①、飞机②、轮船③都属于交通工具，所以交通工具填①②③；
小鸟④、小鱼⑤、小狗⑥都属于动物，所以动物填④⑤⑥。
【答案】
(1) ②④；①⑥；③⑤
(2) ①②③；④⑤⑥
【知识点】
分类整理；物体属性识别
【点评】
本题结合生活常识考查分类能力，只要熟悉常见物品、动物的特点和生活场景，就能轻松完成分类。
【难度系数】
0.9