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1.（泰州靖江）中国结承载着深厚的文化内涵和吉祥寓意。编织厂接了一份960个中国结的订单，计划8天完成，实际提前2天完成。实际平均每天编织了多少个中国结？
答案
1. 960÷(8−2)=160(个)
答:实际平均每天编织了160个中国结。
答:实际平均每天编织了160个中国结。
2. 端午节前夕，粽子加工店承接了制作一批粽子的任务。原计划7天制作672个粽子，实际每天制作108个。计划每天比实际少制作多少个粽子？
答案
2. 108−672÷7=12(个)
答:计划每天比实际少制作12个粽子。
答:计划每天比实际少制作12个粽子。
3. 小明买了黄气球和红气球共90个，其中黄气球的数量比红气球的2倍多6个。两种气球各买了多少个？
答案
3. 90−6=84(个) 2+1=3(份)
红气球:84÷3=28(个) 黄气球:90−28=62(个)
答:红气球买了28个,黄气球买了62个。
解析 根据题意,画出如下线段图。
从图中可以看出,将红气球的数量看作1份,黄气球的数量是这样的2份加6个,共有90个气球,所以可以先求出1份的数量,即红气球的数量,再求出黄气球的数量。
4. 新趋势思维过程 水果店新购进一批西瓜，第一天卖出这批西瓜的一半，第二天卖出剩下的一半多40千克，这时还剩下160千克。这批西瓜一共多少千克？
答案
4. 40+160=200(千克) 200+200=400(千克)
400+400=800(千克) 答:这批西瓜一共800千克。
解析 根据题意,画出如下示意图。第一天卖出后剩下的一半是40+160=200(千克),则第一天卖出后剩下200+200=400(千克)。因为第一天卖出这批西瓜的一半,所以这批西瓜一共400+400=800(千克)。
5. 新素养推理意识 小明、小芸和小珊一共有90本书，如果小明向小芸借4本，再借给小珊14本，那么每人的书同样多。三人原来各有多少本书？
思路提示:先求出每人的书同样多时,每人各有多少本,再根据题中的信息倒推。
思路提示:先求出每人的书同样多时,每人各有多少本,再根据题中的信息倒推。
答案
5. 90÷3=30(本) 小芸:30+4=34(本)
小明:30−4+14=40(本) 小珊:30−14=16(本)
答:小芸原来有34本书,小明原来有40本书,小珊原来有16本书。
解析 要求三人原来各有多少本书,就要从三人现在拥有的本数想起。现在三人一共有90本书,且每人的书同样多,所以每人有90÷3=30(本)书。小芸原有书的数量是现有的书的数量加上借给小明的4本;小明原有书的数量是现有的书的数量减去向小芸借的4本,再加上借给小珊的14本;小珊原有书的数量是现有的书的数量减去小明借给她的14本。
小明:30−4+14=40(本) 小珊:30−14=16(本)
答:小芸原来有34本书,小明原来有40本书,小珊原来有16本书。
解析 要求三人原来各有多少本书,就要从三人现在拥有的本数想起。现在三人一共有90本书,且每人的书同样多,所以每人有90÷3=30(本)书。小芸原有书的数量是现有的书的数量加上借给小明的4本;小明原有书的数量是现有的书的数量减去向小芸借的4本,再加上借给小珊的14本;小珊原有书的数量是现有的书的数量减去小明借给她的14本。
