1 保持水化学性质的最小粒子是 （）

A.氢原子和氧原子
B.水分子
C.氢分子和氧原子
D.氢原子和氧分子

B 水是由水分子构成的,那么水分子是保持水化学性质的最小粒子。

【分析】
要解答本题，需牢记核心知识点：分子是保持物质化学性质的最小粒子，对于由分子直接构成的物质，保持其化学性质的最小粒子就是该物质的构成分子。水是由水分子构成的，据此判断各选项即可。
【解析】
根据分子的定义：由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。水的构成粒子是水分子：
选项A：氢原子和氧原子不是保持水化学性质的最小粒子，水并非由原子直接构成，错误；
选项B：水分子是保持水化学性质的最小粒子，符合分子定义，正确；
选项C：氢分子是构成氢气的粒子，与水的化学性质无关，错误；
选项D：氧分子是构成氧气的粒子，与水的化学性质无关，错误。
【答案】
B
【知识点】
分子的定义、物质的构成
【点评】
本题为化学基础概念题，考察分子的基本性质及物质构成的核心考点，属于入门级题目，难度较低。
【难度系数】
0.9

2 下列变化能证明分子可以再分的是 （）

A.过氧化氢分解
B.蜡烛熔化
C.水蒸发
D.分离液态空气制取氧气

A 能证明分子可以再分的变化必须是化学变化。B、C、D中没有新物质生成,属于物理变化;A中有新物质水和氧气生成,属于化学变化,能证明分子可以再分。

【分析】要判断分子是否可以再分，需明确核心知识点：分子在化学变化中可以再分，而物理变化中分子本身不发生改变，仅分子间间隔或运动状态等变化。解题思路为：先判断各选项的变化类型，属于化学变化的选项即为能证明分子可分的答案。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：过氧化氢分解生成水和氧气，有新物质生成，属于化学变化。该过程中过氧化氢分子破裂为氢原子和氧原子，原子重新组合成水分子和氧分子，能证明分子可以再分。
2. 选项B：蜡烛熔化只是蜡烛由固态变为液态，无新物质生成，属于物理变化，分子本身不变，无法证明分子可分。
3. 选项C：水蒸发是水由液态变为气态，无新物质生成，属于物理变化，分子本身不变，无法证明分子可分。
4. 选项D：分离液态空气制取氧气是利用空气中各成分沸点不同分离，无新物质生成，属于物理变化，分子本身不变，无法证明分子可分。
综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】化学变化与物理变化的判断、分子的性质
【点评】本题考查分子的性质及化学变化的本质，属于初中化学基础题，需准确区分物理变化和化学变化的核心（是否有新物质生成），结合分子在化学变化中可分的知识点解题。
【难度系数】0.3

3 下列有关分子和原子的说法正确的是 ()

A.分子大,原子小
B.分子在运动,原子静止不动
C.分子之间有间隔,原子之间没有间隔
D.在化学变化中,分子能够再分,原子不能再分

D A(×):不同种类的分子、原子,其质量和体积大小无从比较。B、C(×):分子、原子都在不断地运动,微观粒子之间都有间隙。D(√):在化学变化中,分子能够再分,原子不能再分,这是两者最本质的区别。

【分析】本题考查分子和原子的基本性质及化学变化中的粒子变化规律，解题时需逐一分析每个选项，结合分子、原子的核心概念判断正误：明确不同种类分子与原子的大小无法直接比较，分子和原子都在不断运动且粒子间都有间隔，化学变化中分子可分、原子不可分，据此排除错误选项，确定正确答案。
【解析】A选项：不同种类的分子和原子，质量、体积大小没有可比性，如氢分子比铁原子小，故A错误；B选项：分子和原子都在永不停息地做无规则运动，原子并非静止不动，故B错误；C选项：所有微观粒子（包括分子、原子）之间都存在间隔，故C错误；D选项：化学变化的本质是分子破裂为原子，原子重新组合成新分子，因此化学变化中分子能够再分，原子不能再分，这是两者最本质的区别，故D正确。
【答案】D
【知识点】分子的性质、原子的性质、化学变化的微观本质
【点评】本题为化学基础概念题，侧重考查分子与原子的核心区别及基本性质，易错点在于对分子原子大小比较、运动性、间隔的误解，需牢记微观粒子的共性和化学变化中的粒子变化规律。
【难度系数】0.6

4 教材P60图3-5改编 “宏观—微观—符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型，由图分析，下列说法不正确的是 ()


A.氧气是由氧分子构成的，氧分子是由氧原子构成的
B.氧气、氢气是纯净物，氨气、二氧化碳是混合物
C.保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子
D.1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成

B B(×):氧气、氢气、氨气、二氧化碳都是纯净物。

【分析】
本题需结合分子模型，运用纯净物、分子的构成、分子的性质等化学基本概念，逐一分析各选项的正误，找出说法不正确的选项。解题时要明确：纯净物由一种物质组成，对应一种分子；分子是保持物质化学性质的最小粒子；分子由原子构成，可通过分子模型判断分子的原子组成。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：氧气（O₂）由氧分子构成，氧分子由氧原子构成，该说法正确。
选项B：氧气、氢气、二氧化碳、氨气都分别只由一种分子构成，均属于纯净物，并非氨气、二氧化碳是混合物，该说法错误。
选项C：分子是保持物质化学性质的最小粒子，因此保持二氧化碳化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，该说法正确。
选项D：从氨分子模型可知，1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成，该说法正确。
综上，说法不正确的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
分子的构成、纯净物与混合物的判断、分子的定义
【点评】
本题为化学基础题，考查“宏观—微观—符号”的对应关系，以及纯净物、分子相关的核心概念，要求学生准确理解概念并结合分子模型分析，难度较低。
【难度系数】
0.6

5 教材P60图3-6改编 氧化汞分子分解示意图如图所示。下列说法不正确的是 （）


A.在化学变化中,分子可以分成原子
B.原子是化学变化中的最小粒子
C.在化学变化中,分子的种类发生改变
D.物质只能由分子构成,不能由原子构成

D A(√):氧化汞分子分解成氧原子和汞原子,每两个氧原子构成一个氧分子,大量汞原子聚集成金属汞,由此可知,化学变化的实质是分子分成原子,原子又重新结合成新的分子。B、C(√):在化学变化中,分子的种类发生改变,原子的种类不变,原子是化学变化中的最小粒子。D(×):原子、分子都能构成物质,如氧化汞由氧化汞分子构成,金属汞由汞原子构成。

【分析】本题通过氧化汞分解的微观示意图，考查化学变化的微观本质、分子与原子的区别及物质的构成。解题时需结合示意图分析化学变化中粒子的变化：氧化汞分子分解为汞原子和氧原子，原子重新组合成新的粒子（汞原子直接聚集成金属汞，氧原子结合成氧分子），再逐一判断各选项的正误。
【解析】逐一分析选项：
A. 由图可知，氧化汞分子在化学变化中分解为汞原子和氧原子，说明化学变化中分子可以分成原子，该选项说法正确；
B. 化学变化中原子没有再分，只是重新组合，因此原子是化学变化中的最小粒子，该选项说法正确；
C. 反应前是氧化汞分子，反应后生成汞原子和氧分子，分子种类发生了改变，该选项说法正确；
D. 物质的构成粒子有分子、原子等，例如金属汞由汞原子直接构成，并非只能由分子构成，该选项说法错误。
【答案】D
【知识点】化学变化的微观实质；物质的构成；分子与原子的区别
【点评】本题借助微观示意图考查化学核心概念，需准确理解化学变化的本质、物质构成的多样性，是基础题型，需注意区分分子和原子在化学变化中的不同角色，避免混淆物质的构成粒子。
【难度系数】0.6

6 教材P64 T4改编 下图是两种变化的微观图示：

(1)图(填“A”“B”或“C”)表示混合物。
(2)①②两种变化中属于化学变化的是(填“①”或“②”),该反应属于(填“化合”或“分解”)反应。
(3)从微观角度看,物质发生化学变化的实质是。
(4)分子和原子的本质区别是。

(1)A (2)① 化合
(3)分子分成原子,原子重新结合成新的分子(合理即可)
(4)在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分

【分析】首先，判断混合物的微观依据是含有不同种分子，观察图A中有氢分子和氧分子两种不同分子，属于混合物；图B、C中均只有水分子，是纯净物。接着分析变化：变化①中，氢分子和氧分子反应生成水分子，分子种类改变，属于化学变化；变化②中分子种类未变，仅排列方式改变，属于物理变化。该反应是两种物质生成一种物质，为化合反应。化学变化的微观实质是分子拆成原子，原子重新组合成新分子；分子和原子的本质区别是化学变化中分子可分、原子不可分。
【解析】(1) 混合物由不同种物质组成，微观上含不同种分子。图A中有氢分子、氧分子两种不同分子，属于混合物；图B、C只有水分子，为纯净物，故填A。
(2) 化学变化的本质是有新分子生成，变化①中分子种类改变，属于化学变化；变化②分子种类不变，为物理变化。该反应符合“多变一”特征，属于化合反应，故填①、化合。
(3) 化学变化的微观实质是分子分成原子，原子重新结合成新的分子。
(4) 分子和原子的本质区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不可再分。
【答案】(1)A (2)① 化合 (3)分子分成原子,原子重新结合成新的分子(合理即可) (4)在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分
【知识点】混合物与纯净物的微观判断、化学变化的微观本质、化合反应
【点评】本题通过微观示意图考查物质分类、变化类型及分子原子区别，需准确识别粒子构成，理解化学变化的微观特征，属于基础题。
【难度系数】0.6

7 新考法 [2026 聊城月考]在恒压下的密闭容器中,一定质量的冰升高温度过程中温度与时间的关系如图所示,a、b、c点表示水在不同时刻的存在状态。下列说法不正确的是 ()


A.从a到b再到c的变化是物理变化
B.a、b、c三点所表示的都是纯净物
C.b点分子运动速率大于c点
D.a点分子间间隔小于c点

C A(√):由题图可知,a到b是冰融化成液态的水,b到c是液态的水变成水蒸气,两个过程都没有新物质生成,都属于物理变化。B(√):由题图可知,a点是冰,b点是液态的水,c点是水蒸气,则a、b、c三点所表示的都是纯净物。C(×):温度越高,分子运动速率越快,由题图可知,c点温度高于b点,则c点分子运动速率大于b点。D(√):由题图可知,a点是冰,c点是水蒸气,气体分子间的间隔较大,则a点分子间间隔小于c点。

【分析】
本题结合温度-时间图像考查物态变化、分子的性质及纯净物的判断。解题时，首先根据图像确定a、b、c三点对应的物质状态：a点为固态冰，b点为液态水，c点为气态水蒸气；再逐一分析各选项，结合相关概念判断对错，找出不正确的选项。
【解析】
根据温度与时间的关系图可知：a点对应固态冰，b点对应液态水，c点对应气态水蒸气。
选项A：a到b是冰熔化为液态水，b到c是液态水汽化为水蒸气，过程中仅物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，该选项正确。
选项B：a（冰）、b（液态水）、c（水蒸气）都只由一种物质组成，均属于纯净物，该选项正确。
选项C：分子运动速率与温度有关，温度越高，分子运动速率越快。由图可知，c点温度高于b点，因此c点分子运动速率大于b点，该选项错误。
选项D：一般情况下，物质分子间间隔：固态＜液态＜气态，a点为固态冰，c点为气态水蒸气，故a点分子间间隔小于c点，该选项正确。
综上，不正确的说法是选项C。
【答案】
C
【知识点】
物态变化、分子的性质、纯净物的判断
【点评】
本题通过温度-时间图像直观呈现物质的状态变化，结合基础概念考查学生对相关知识的掌握，需准确分析各点状态，难度适中。
【难度系数】
0.6