七、习作。（30分）
神话世界有许多不可思议的事情：孙悟空驾着筋斗云就能飞上云端，哪吒脚踩风火轮来去自如……如果神话故事中的人物可以将超能力赋予你，你最想拥有谁的超能力？你想去做什么事呢？请发挥想象写一写吧！
要求：①题目自拟；②充分发挥想象，把事情的过程写清楚。

范文示例：
# 我想拥有哪吒的风火轮超能力
上周我看完《哪吒闹海》的动画，满脑子都想着哪吒脚下那对能飞遍天南海北的风火轮，要是我也能拥有这个超能力就好了，没想到我的愿望居然真的实现了。
这天放学刚走出校门，我就看见两个闪着红光的小轮子停在我脚边，哪吒从云里探出头冲我挥手：“我把风火轮借你用一天，快去做你想做的事吧！”我刚站上去，风火轮就稳稳地载着我升到了半空中，风从我的耳边吹过，比坐过山车还要有意思。
我最先飞去了城郊的森林公园，上周我和小伙伴来玩的时候，看见山脚下的护林爷爷爬着很陡的山路巡山，累得满头大汗。我踩着风火轮沿着山林低空飞，把藏在树丛里的游客丢的塑料瓶、废纸巾全都捡起来，送到山脚下的垃圾站，还帮护林爷爷检查了所有容易起火的树林角落，护林爷爷抬头看见飞在空中的我，笑着朝我竖大拇指。
接着我又飞去了邻市的儿童医院，我同班同学小宇生病住院没法来上学，我踩着风火轮把全班同学写的祝福小卡片，还有我整理好的课堂笔记，稳稳送到了小宇的病房里，小宇看见我从天而降，眼睛亮得像小星星。
太阳落山的时候风火轮慢慢载着我回了家，我知道超能力要消失了。今天这一天过得特别充实，就算没有风火轮，我以后也要多帮身边的人做力所能及的好事。

这是一篇想象类习作，写作时首先要明确自己想要获得哪一位神话人物的超能力，交代清楚想要这个超能力的缘由；接着围绕超能力展开合理想象，把使用超能力完成某件事的完整过程写清楚，加入动作、心理活动等细节让内容更生动；最后可以写出使用超能力后的收获与感受，传递正向的美好想法，注意自行拟定合适的习作题目。