2026年三维数字课堂九年级语文上册人教版第42页答案
三、延伸阅读
善养静气
王德滨
①20 世纪 30 年代,闻一多先生在国立青岛大学教书期间,从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,静心著书。几年辛苦,终成《唐诗杂论》。青年人也应善养静气,方能有所成。
②静气是一种气质和修养,也是一种境界和智慧。有静气的人,面对烦躁时能清醒,面对诱惑时能冷静,面对危难时能沉着。从“静而后能安,安而后能虑”到“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,从“泰山崩于前而色不变,麋鹿兴于左而目不瞬”到“每临大事有静气”,中华优秀传统文化历来推崇静以修身。
③对于当代青年来说,能否做到胸怀静气、处变不惊,一定程度上决定了青年能否担大任、挑大梁。如果缺少静气,就很难沉下心来思考问题,做人做事往往会心浮气躁。只有善养静气,才能多些淡定从容,少些手忙脚乱,专心专注地把事情做好。
④静气要靠诗书来涵养。鱼离水则身枯,心离书则神索。读书不仅是获取知识的渠道,也是涵养静气的方法。越是博学的人,视野越开阔,头脑越冷静。要通过研读理论著作以改造思想,深读专业书籍以提升能力,品读文化典籍以陶冶情操,做到学以益智、学以励志、学以立德、学以修身。
⑤静气须经实践来修炼。“人须在事上磨,方立得住,方能静亦定,动亦定。”大事当前的沉着冷静,往往得益于经历过艰难曲折、接受过困难挫折的磨炼。苏轼一生起起落落、颠沛流离,经历了无数磨难,也因此养成了处变不惊、镇定自若的性格。青年人要敢于接几次“烫手山芋”,多经历一些“磕磕绊绊”的洗礼打磨,在经大事、解难事中不断涵养静气。
⑥静气当以自律来保持。“人心好静,而欲牵之。常能遣其欲,而心自静。”要常怀律己之心,排除私心杂念,使自己保持头脑冷静、心态平静,做到虽得意而不忘形,处困顿而不沉沦,临诱惑而不动摇。
⑦青年朋友们,请善养静气,只有做到遇事不慌、处事不乱,才能担大任、挑大梁!
(选自《解放军报》,有删改)
1.阅读全文,下列说法不正确的一项是
(
C
)
A.第②段引用“静而后能安,安而后能虑”等名言,论证了“中华优秀传统文化历来推崇静以修身”的观点。
B.第③段将“缺少静气”和“善养静气”的状态进行对比,突出了静气对当代青年担大任、挑大梁的重要性。
C.第⑤段举苏轼一生历经磨难养成处变不惊的性格的例子,论证了“只有颠沛流离,才能涵养静气”的观点。
D.第⑥段运用道理论证,论证了“静气当以自律来保持”的观点,强调了自律对排除杂念、保持静气的重要性。
2.小语制作了下面的思维导图,梳理选文的论证思路。请帮他填写其中空缺的部分。

3.同学们正在讨论“如何使论证合理”,请你结合选文内容,完成组长发言。
小宇:我觉得想要使论证合理,做到论证合乎逻辑就可以了。选文在论述要善养静气的原因时,先引用名言,论述中华优秀传统文化历来推崇静以修身;接着论述当代青年需善养静气。从古到今,合乎逻辑,增强了文章的说服力。
小文:做到论证合乎逻辑还不够,我认为论证结构合理也很重要。你看这篇文章论述层层深入,思路清晰,论证合理。
小美:你俩的发言我听懂了。不过我觉得,想要使论证合理,除了你们谈到的,对论证方法的选用、论据支撑论点也有要求,组长,你认为论证合理需要做到哪几个方面?能不能结合选文内容具体谈一谈?
组长:大家的发言都很精彩。现在我来解答小美的疑惑:

答案

1. C 点拨:C项,结合第⑤段可知,作者举苏轼的例子意在论证“大事当前的沉着冷静,往往得益于经历过艰难曲折、接受过困难挫折的磨炼”,但并未将“颠沛流离”作为“涵养静气”的唯一条件。
2. (1) 青年人也应善养静气,方能有所成
(2) 静气当以自律来保持
3. (示例)论证合理需要做到以下几方面:首先,论证要合乎逻辑,选文在论述善养静气的原因时,从古到今进行论述,合乎逻辑。其次,论证结构要合理,选文层层深入论述善养静气,思路清晰。然后,论证方法的选用要恰当,选文引用名言进行道理论证,有力地论证了相关论点,增强了说服力。最后,论据要能支撑论点,文中所引用的名言、所列举的事例都围绕“善养静气”这一论点展开,充分支撑了论点。