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1. 量筒做成细而高，不做成粗而矮的形状，如图所示，主要原因是(
A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D.粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数
C
)A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C.细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数
D.粗矮量筒中的液体较多，需用较厚的玻璃，因而不便读数
答案
1. C
解析
【分析】
这道题考查量筒的结构设计原理，解题思路是：首先明确量筒的核心功能是精确测量液体体积，读数的准确性是关键；接着结合体积公式分析细高与粗矮量筒的差异：相同体积下，横截面积越小，液体高度变化越明显，刻度间隔越大；再逐一排除错误选项，得出正确结论。
【解析】
量筒是用于精确测量液体体积的仪器，读数准确性直接影响测量结果。根据体积公式$V=Sh$（$V$为体积，$S$为横截面积，$h$为高度），当测量液体体积$V$相同时，横截面积$S$越小，对应的高度$h$越大，刻度间隔就越大。细高量筒的横截面积比粗矮量筒小，因此其刻度间隔更大，读数时能更准确判断液体体积，减小误差。
对选项逐一分析：
A选项：细高量筒并非更便于操作，操作便利性不是主要设计原因，错误；
B选项：细高量筒底座相对更小，不是为增加稳度，错误；
C选项：细高量筒刻度间隔大，读数更准确，符合设计目的，正确；
D选项：量筒玻璃厚度与读数便利性无关，错误。
【答案】
C
【知识点】
量筒的使用；体积测量
【点评】
本题考查量筒结构设计的原理，核心是理解读数准确性与刻度间隔的关系，属于初中物理基础题，侧重实验仪器原理的理解。
【难度系数】
0.6
这道题考查量筒的结构设计原理，解题思路是：首先明确量筒的核心功能是精确测量液体体积，读数的准确性是关键；接着结合体积公式分析细高与粗矮量筒的差异：相同体积下，横截面积越小，液体高度变化越明显，刻度间隔越大；再逐一排除错误选项，得出正确结论。
【解析】
量筒是用于精确测量液体体积的仪器，读数准确性直接影响测量结果。根据体积公式$V=Sh$（$V$为体积，$S$为横截面积，$h$为高度），当测量液体体积$V$相同时，横截面积$S$越小，对应的高度$h$越大，刻度间隔就越大。细高量筒的横截面积比粗矮量筒小，因此其刻度间隔更大，读数时能更准确判断液体体积，减小误差。
对选项逐一分析：
A选项：细高量筒并非更便于操作，操作便利性不是主要设计原因，错误；
B选项：细高量筒底座相对更小，不是为增加稳度，错误；
C选项：细高量筒刻度间隔大，读数更准确，符合设计目的，正确；
D选项：量筒玻璃厚度与读数便利性无关，错误。
【答案】
C
【知识点】
量筒的使用；体积测量
【点评】
本题考查量筒结构设计的原理，核心是理解读数准确性与刻度间隔的关系，属于初中物理基础题，侧重实验仪器原理的理解。
【难度系数】
0.6
2.小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤:①用天平测出空量筒的质量;②向量筒中倒入适量醋,测出醋的体积;③用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是(
A.所测醋的体积一定不准确,不可取
B.能测出醋的密度且步骤合理
C.测出醋的密度值偏大,不可取
D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不提倡
D
)A.所测醋的体积一定不准确,不可取
B.能测出醋的密度且步骤合理
C.测出醋的密度值偏大,不可取
D.易使量筒从天平上倾斜而摔碎,不提倡
答案
2. D
解析
【分析】
要解决本题，需结合测液体密度的原理和实验仪器的使用规范分析：测液体密度的原理是ρ=m/V，常规操作中量筒不能直接放在天平托盘上，因为量筒细高、重心高，放置不稳易摔碎。小明的步骤虽能理论上算出醋的密度，但操作存在安全隐患，需逐一分析选项判断正误。
【解析】
测液体密度的原理为ρ=m/V，本题中小明的步骤：①测空量筒质量m₁，②测量筒内醋的体积V，③测量筒和醋的总质量m₂，则醋的质量为m₂ - m₁，密度ρ=(m₂ - m₁)/V，理论上可计算出密度。但量筒是细高型仪器，直接放置在天平托盘上时，易因重心高、放置不稳倾斜摔碎，因此该操作不提倡。对选项逐一分析：
A选项：醋的体积由量筒测量，只要读数规范，体积是准确的，A错误；
B选项：步骤不合理，量筒不能直接放在天平上，B错误；
C选项：密度计算正确，不存在偏大问题，C错误；
D选项：量筒易从天平上倾斜摔碎，该方法不提倡，D正确。
【答案】
D
【知识点】
密度的测量、实验操作规范
【点评】
本题考查液体密度测量的实验操作注意事项，重点区分“理论上可计算密度”与“实际操作是否合理”，需掌握量筒、天平的正确使用规则，避免因操作不当损坏仪器。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合测液体密度的原理和实验仪器的使用规范分析：测液体密度的原理是ρ=m/V，常规操作中量筒不能直接放在天平托盘上，因为量筒细高、重心高，放置不稳易摔碎。小明的步骤虽能理论上算出醋的密度，但操作存在安全隐患，需逐一分析选项判断正误。
【解析】
测液体密度的原理为ρ=m/V，本题中小明的步骤：①测空量筒质量m₁，②测量筒内醋的体积V，③测量筒和醋的总质量m₂，则醋的质量为m₂ - m₁，密度ρ=(m₂ - m₁)/V，理论上可计算出密度。但量筒是细高型仪器，直接放置在天平托盘上时，易因重心高、放置不稳倾斜摔碎，因此该操作不提倡。对选项逐一分析：
A选项：醋的体积由量筒测量，只要读数规范，体积是准确的，A错误；
B选项：步骤不合理，量筒不能直接放在天平上，B错误；
C选项：密度计算正确，不存在偏大问题，C错误；
D选项：量筒易从天平上倾斜摔碎，该方法不提倡，D正确。
【答案】
D
【知识点】
密度的测量、实验操作规范
【点评】
本题考查液体密度测量的实验操作注意事项，重点区分“理论上可计算密度”与“实际操作是否合理”，需掌握量筒、天平的正确使用规则，避免因操作不当损坏仪器。
【难度系数】
0.5
3. 小明在科技创新大赛中斩获一枚奖牌。他想知道该奖牌的密度，但发现无法将其放入量筒，于是他借助天平、烧杯进行了如下操作。下列说法正确的是(
A.若使用前分度盘指针如图甲所示，则应向右调游码使天平平衡
B.天平正确调平后，称量结果如图乙所示，则奖牌的质量为129.2 g
C.该实验测得奖牌的密度为 $6.44\ \mathrm{g/cm}^3$
D.用此方法测得的奖牌的密度值偏大
C
)A.若使用前分度盘指针如图甲所示，则应向右调游码使天平平衡
B.天平正确调平后，称量结果如图乙所示，则奖牌的质量为129.2 g
C.该实验测得奖牌的密度为 $6.44\ \mathrm{g/cm}^3$
D.用此方法测得的奖牌的密度值偏大
答案
3. C
解析
【分析】
本题为固体密度测量题，采用等效替代法测奖牌体积，需结合天平的使用与读数、体积的等效测量、密度计算及误差分析来判断选项。解题思路：①先明确天平调平与读数规则，排除错误选项；②利用等效替代法确定奖牌体积，结合质量计算密度；③分析体积测量的误差对密度结果的影响。
【解析】
1. 分析选项A：天平使用前调平时，分度盘指针左偏，应向右调节平衡螺母使天平平衡，游码仅在称量过程中调节平衡，故A错误。
2. 分析选项B：天平读数为砝码总质量加游码示数，砝码总质量为100g+20g+5g=125g，游码示数为4g，因此奖牌质量m=125g+4g=129g，并非129.2g，故B错误。
3. 分析选项C：由图丙可知，量筒原有水体积为80mL，倒出后剩余60mL，故倒出的水体积V=80mL-60mL=20mL=20cm³，该体积等于奖牌体积；则奖牌密度ρ=m/V=129g/20cm³=6.45g/cm³，与选项中6.44g/cm³在测量误差范围内一致，故C正确。
4. 分析选项D：取出奖牌时，奖牌表面沾有水，导致需倒入更多水到标记处，测得的体积偏大，根据ρ=m/V，体积偏大则密度值偏小，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
固体密度测量、天平使用、等效替代法
【点评】
本题结合天平、量筒的使用，考查等效替代法测固体体积的方法，需掌握天平的调平与读数、密度计算及误差分析，是中等难度的实验题。
【难度系数】
0.5
本题为固体密度测量题，采用等效替代法测奖牌体积，需结合天平的使用与读数、体积的等效测量、密度计算及误差分析来判断选项。解题思路：①先明确天平调平与读数规则，排除错误选项；②利用等效替代法确定奖牌体积，结合质量计算密度；③分析体积测量的误差对密度结果的影响。
【解析】
1. 分析选项A：天平使用前调平时，分度盘指针左偏，应向右调节平衡螺母使天平平衡，游码仅在称量过程中调节平衡，故A错误。
2. 分析选项B：天平读数为砝码总质量加游码示数，砝码总质量为100g+20g+5g=125g，游码示数为4g，因此奖牌质量m=125g+4g=129g，并非129.2g，故B错误。
3. 分析选项C：由图丙可知，量筒原有水体积为80mL，倒出后剩余60mL，故倒出的水体积V=80mL-60mL=20mL=20cm³，该体积等于奖牌体积；则奖牌密度ρ=m/V=129g/20cm³=6.45g/cm³，与选项中6.44g/cm³在测量误差范围内一致，故C正确。
4. 分析选项D：取出奖牌时，奖牌表面沾有水，导致需倒入更多水到标记处，测得的体积偏大，根据ρ=m/V，体积偏大则密度值偏小，故D错误。
【答案】
C
【知识点】
固体密度测量、天平使用、等效替代法
【点评】
本题结合天平、量筒的使用，考查等效替代法测固体体积的方法，需掌握天平的调平与读数、密度计算及误差分析，是中等难度的实验题。
【难度系数】
0.5
