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1. 在如图所示的电路中有两根导线尚未连接，请以笔画线代替导线补上。要求：
（1）闭合开关，电压表测灯泡两端的电压，滑片P向A端移动时灯泡变亮，导线不允许交叉。
（2）画出对应的电路图。
（1）闭合开关，电压表测灯泡两端的电压，滑片P向A端移动时灯泡变亮，导线不允许交叉。
（2）画出对应的电路图。
答案
1. 实物补线及对应电路图如
所示。解析
【分析】
要完成本题，需明确两个核心要求：一是电压表测灯泡两端电压，因此电压表应并联在灯泡两端，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出；二是滑片P向A端移动时灯泡变亮，说明电路电流变大，滑动变阻器接入电阻变小，因此滑动变阻器需按“一上一下”接线，且下接线柱选A（滑片向A移动时，接入电阻丝长度变短，电阻减小）。连接实物时导线不能交叉，之后再根据实物图规范绘制对应电路图。
【解析】
1. 实物电路连接：
① 滑动变阻器：将开关右端（接电源正极的导线）连接到滑动变阻器的A接线柱，滑动变阻器的C接线柱已与电流表负接线柱相连，满足“一上一下”接线，滑片向A移动时接入电阻变小；
② 电压表：将电压表的3接线柱（正接线柱）连接到灯泡的右端，使电压表并联在灯泡两端，测灯泡电压，且导线不交叉。
2. 电路图绘制：
按照电流路径，从电源正极出发，依次连接开关、滑动变阻器、电流表、灯泡，回到电源负极；将电压表并联在灯泡两端，元件符号规范绘制，对应结果如参考答案所示。
【答案】
实物补线及对应电路图如题目所给的第二幅插图所示。
【知识点】
滑动变阻器的使用；电压表的使用；电路图绘制
【点评】
本题考查电学基础实验的实物连接与电路图绘制，核心是滑动变阻器接线规则和电压表使用要求，需注意接线时导线不交叉，元件连接符合电流路径，是电学实验的典型基础题。
【难度系数】
0.5
要完成本题，需明确两个核心要求：一是电压表测灯泡两端电压，因此电压表应并联在灯泡两端，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出；二是滑片P向A端移动时灯泡变亮，说明电路电流变大，滑动变阻器接入电阻变小，因此滑动变阻器需按“一上一下”接线，且下接线柱选A（滑片向A移动时，接入电阻丝长度变短，电阻减小）。连接实物时导线不能交叉，之后再根据实物图规范绘制对应电路图。
【解析】
1. 实物电路连接：
① 滑动变阻器：将开关右端（接电源正极的导线）连接到滑动变阻器的A接线柱，滑动变阻器的C接线柱已与电流表负接线柱相连，满足“一上一下”接线，滑片向A移动时接入电阻变小；
② 电压表：将电压表的3接线柱（正接线柱）连接到灯泡的右端，使电压表并联在灯泡两端，测灯泡电压，且导线不交叉。
2. 电路图绘制：
按照电流路径，从电源正极出发，依次连接开关、滑动变阻器、电流表、灯泡，回到电源负极；将电压表并联在灯泡两端，元件符号规范绘制，对应结果如参考答案所示。
【答案】
实物补线及对应电路图如题目所给的第二幅插图所示。
【知识点】
滑动变阻器的使用；电压表的使用；电路图绘制
【点评】
本题考查电学基础实验的实物连接与电路图绘制，核心是滑动变阻器接线规则和电压表使用要求，需注意接线时导线不交叉，元件连接符合电流路径，是电学实验的典型基础题。
【难度系数】
0.5
2. 根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图。
要求：
（1）电压表量程用0～3 V，电流表量程用0～0.6 A；
（2）滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大。
要求：
（1）电压表量程用0～3 V，电流表量程用0～0.6 A；
（2）滑动变阻器的滑片置于a端时，接入电路的阻值最大。
答案
2. 实物连接如
所示。解析
【分析】
要连接实物图，需先明确电路图的连接逻辑：电路为串联电路，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压。连接遵循“先串后并”原则：1. 串联部分：从电源正极出发，依次连接电流表（选0~0.6A量程，电流正进负出）、灯泡、滑动变阻器（要求滑片在a端时阻值最大，故滑动变阻器接下接线柱b和任意上接线柱，此时滑片在a端接入电阻丝最长，阻值最大）、开关，最后回到电源负极。2. 并联部分：电压表并联在灯泡两端，选0~3V量程，电流正进负出，对应连接灯泡两端，同时满足题目要求。
【解析】
按照上述分析，实物连接步骤如下：
1. 串联电路连接：电源正极→电流表“0.6”接线柱（正接线柱）→电流表负接线柱→灯泡一端接线柱→灯泡另一端接线柱→滑动变阻器上接线柱→滑动变阻器下接线柱b→开关一端接线柱→开关另一端接线柱→电源负极。
2. 电压表连接：电压表“3”接线柱（正接线柱）接灯泡靠近电流表的接线柱，电压表负接线柱接灯泡靠近滑动变阻器的接线柱，完成并联。
【答案】
【知识点】
实物电路连接、滑动变阻器使用、电表使用
【点评】
本题考查初中物理基础的实物电路连接，需掌握电流表、电压表的量程选择与接线规则，滑动变阻器“一上一下”接线及阻值调节的判断方法，是电路实验的基础题型。
【难度系数】
0.6
要连接实物图，需先明确电路图的连接逻辑：电路为串联电路，电流表测电路电流，电压表测灯泡两端电压。连接遵循“先串后并”原则：1. 串联部分：从电源正极出发，依次连接电流表（选0~0.6A量程，电流正进负出）、灯泡、滑动变阻器（要求滑片在a端时阻值最大，故滑动变阻器接下接线柱b和任意上接线柱，此时滑片在a端接入电阻丝最长，阻值最大）、开关，最后回到电源负极。2. 并联部分：电压表并联在灯泡两端，选0~3V量程，电流正进负出，对应连接灯泡两端，同时满足题目要求。
【解析】
按照上述分析，实物连接步骤如下：
1. 串联电路连接：电源正极→电流表“0.6”接线柱（正接线柱）→电流表负接线柱→灯泡一端接线柱→灯泡另一端接线柱→滑动变阻器上接线柱→滑动变阻器下接线柱b→开关一端接线柱→开关另一端接线柱→电源负极。
2. 电压表连接：电压表“3”接线柱（正接线柱）接灯泡靠近电流表的接线柱，电压表负接线柱接灯泡靠近滑动变阻器的接线柱，完成并联。
【答案】
【知识点】
实物电路连接、滑动变阻器使用、电表使用
【点评】
本题考查初中物理基础的实物电路连接，需掌握电流表、电压表的量程选择与接线规则，滑动变阻器“一上一下”接线及阻值调节的判断方法，是电路实验的基础题型。
【难度系数】
0.6
3. 根据电路图连接实物图（通过$\mathrm{L}_1$的电流约为0.2 A，通过$\mathrm{L}_2$的电流约为0.3 A）。
答案
3. 实物连接如
所示。解析
【分析】
首先明确电路图的连接方式：$\mathrm{L}_1$与滑动变阻器串联后，再与$\mathrm{L}_2$并联，电流表接在干路测量总电流。总电流为两支路电流之和，即$I=0.2\ \mathrm{A}+0.3\ \mathrm{A}=0.5\ \mathrm{A}$，因此电流表需选择$0∼0.6\ \mathrm{A}$量程，且电流表要遵循“正进负出”的接线规则。连接时，从电源正极出发，先连接电流表（电流从正接线柱流入、负接线柱流出），再分为两条支路：一条支路连接$\mathrm{L}_2$，另一条支路连接$\mathrm{L}_1$和滑动变阻器（滑动变阻器按“一上一下”接线），两条支路汇合后连接开关，最终回到电源负极，确保各元件连接符合电路逻辑。
【解析】
1. 确定电流表量程：总电流$I=I_1+I_2=0.2\ \mathrm{A}+0.3\ \mathrm{A}=0.5\ \mathrm{A}$，故电流表选$0∼0.6\ \mathrm{A}$量程，接线时电流从电流表的$0.6$接线柱流入，负接线柱流出。
2. 连接并联支路：
支路1：电源正极→电流表→$\mathrm{L}_2$→开关→电源负极；
支路2：电源正极→电流表→$\mathrm{L}_1$→滑动变阻器（一上一下接线）→开关→电源负极；
3. 检查确认：所有元件连接符合电路图要求，无短路、断路，滑动变阻器接线正确，电流表量程和正负接线柱无误。
【答案】
实物连接如所示。
【知识点】
并联电路连接、滑动变阻器使用、电流表使用
【点评】
本题考查根据电路图连接实物图，核心是明确并联电路的结构，掌握电流表量程选择、正负接线柱接法及滑动变阻器“一上一下”的接线规则，属于初中物理基础电路操作题。
【难度系数】
0.5
首先明确电路图的连接方式：$\mathrm{L}_1$与滑动变阻器串联后，再与$\mathrm{L}_2$并联，电流表接在干路测量总电流。总电流为两支路电流之和，即$I=0.2\ \mathrm{A}+0.3\ \mathrm{A}=0.5\ \mathrm{A}$，因此电流表需选择$0∼0.6\ \mathrm{A}$量程，且电流表要遵循“正进负出”的接线规则。连接时，从电源正极出发，先连接电流表（电流从正接线柱流入、负接线柱流出），再分为两条支路：一条支路连接$\mathrm{L}_2$，另一条支路连接$\mathrm{L}_1$和滑动变阻器（滑动变阻器按“一上一下”接线），两条支路汇合后连接开关，最终回到电源负极，确保各元件连接符合电路逻辑。
【解析】
1. 确定电流表量程：总电流$I=I_1+I_2=0.2\ \mathrm{A}+0.3\ \mathrm{A}=0.5\ \mathrm{A}$，故电流表选$0∼0.6\ \mathrm{A}$量程，接线时电流从电流表的$0.6$接线柱流入，负接线柱流出。
2. 连接并联支路：
支路1：电源正极→电流表→$\mathrm{L}_2$→开关→电源负极；
支路2：电源正极→电流表→$\mathrm{L}_1$→滑动变阻器（一上一下接线）→开关→电源负极；
3. 检查确认：所有元件连接符合电路图要求，无短路、断路，滑动变阻器接线正确，电流表量程和正负接线柱无误。
【答案】
实物连接如
所示。【知识点】
并联电路连接、滑动变阻器使用、电流表使用
【点评】
本题考查根据电路图连接实物图，核心是明确并联电路的结构，掌握电流表量程选择、正负接线柱接法及滑动变阻器“一上一下”的接线规则，属于初中物理基础电路操作题。
【难度系数】
0.5
4.(2025·吐鲁番市期末)在如图所示的电路中，
有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：
(1)两灯泡并联；
(2)电流表测通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流；
(3)闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯泡均变暗。
有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上，补上后要求：
(1)两灯泡并联；
(2)电流表测通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流；
(3)闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯泡均变暗。
答案
4. 实物补线如
所示。解析
【分析】
要完成电路连接，需紧扣三个要求：①两灯泡并联，即L₁、L₂各自形成独立支路；②电流表测L₁的电流，电流表需与L₁串联，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出；③闭合开关后，滑片向A端移动两灯均变暗，说明电路总电阻变大，滑动变阻器需串联在干路，且接入电阻随滑片向A移动而增大，滑动变阻器采用“一上一下”接法，应接下方B接线柱（滑片向A移动时，B到滑片的电阻丝变长，电阻变大）。
【解析】
1. 从电源正极连接开关S的右端，开关S的左端连接滑动变阻器的下方B接线柱；
2. 滑动变阻器的上方左接线柱，同时连接L₂的右端和L₁的右端；
3. L₁的左端连接电流表的“0.6”接线柱，电流表的“-”接线柱连接电源负极；
4. L₂的左端连接电流表的“-”接线柱，完成两灯并联，电流表测L₁电流，滑动变阻器满足变阻要求。
【答案】
实物补线如所示。
【知识点】
并联电路、滑动变阻器使用、电流表使用
【点评】
本题结合电路连接的多个要求，需同时掌握并联电路特点、电流表和滑动变阻器的使用规则，是基础电路连接的综合应用，能考查学生对电路知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.5
要完成电路连接，需紧扣三个要求：①两灯泡并联，即L₁、L₂各自形成独立支路；②电流表测L₁的电流，电流表需与L₁串联，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出；③闭合开关后，滑片向A端移动两灯均变暗，说明电路总电阻变大，滑动变阻器需串联在干路，且接入电阻随滑片向A移动而增大，滑动变阻器采用“一上一下”接法，应接下方B接线柱（滑片向A移动时，B到滑片的电阻丝变长，电阻变大）。
【解析】
1. 从电源正极连接开关S的右端，开关S的左端连接滑动变阻器的下方B接线柱；
2. 滑动变阻器的上方左接线柱，同时连接L₂的右端和L₁的右端；
3. L₁的左端连接电流表的“0.6”接线柱，电流表的“-”接线柱连接电源负极；
4. L₂的左端连接电流表的“-”接线柱，完成两灯并联，电流表测L₁电流，滑动变阻器满足变阻要求。
【答案】
实物补线如
所示。【知识点】
并联电路、滑动变阻器使用、电流表使用
【点评】
本题结合电路连接的多个要求，需同时掌握并联电路特点、电流表和滑动变阻器的使用规则，是基础电路连接的综合应用，能考查学生对电路知识的综合运用能力。
【难度系数】
0.5
5. 如图甲所示是电位器的示意图，滑片P可随转动旋钮改变其在电阻丝上的位置，从而改变电阻丝接入电路中的阻值大小。请将其连入图乙电路中，要求顺时针旋转滑片P时，灯泡变亮，电压表示数变小。
答案
5. 电路连接如
所示。【解析】要求顺时针旋转滑片P,灯泡变亮,电位器与灯泡串联,且接入电路的电阻变小,电位器接A、B接线柱符合要求。灯泡变亮,说明灯泡两端的电压变大,串联分压,此时电位器两端的电压应减小,要求电压表示数变小,可知电压表应与电位器并联。
解析
【分析】
要解决该电位器的连接问题，需结合两个条件逐步推导：①灯泡变亮说明电路电流变大，需电位器接入电阻减小；②电压表示数变小，结合串联电路电压规律，电位器两端电压需减小，因此电压表要并联在电位器两端。
【解析】
1. 电位器与灯泡串联，灯泡变亮意味着电路电流增大，根据欧姆定律 $ I=\frac{U}{R} $，电路总电阻需减小，故电位器接入电路的电阻应变小。顺时针旋转滑片P时，电位器接A、B接线柱，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，满足灯泡变亮的要求。
2. 灯泡变亮时，灯泡两端电压 $ U_L $ 增大，根据串联电路电压规律 $ U_{总}=U_L+U_{电位器} $，电源电压 $ U_{总} $ 不变，因此电位器两端电压 $ U_{电位器} $ 需减小，故电压表应并联在电位器两端（即A、B接线柱两端），且电压表正负接线柱按电流正进负出的规则连接。
【答案】
电路连接如所示。
【知识点】
滑动变阻器使用、串联电路电压规律、欧姆定律
【点评】
本题结合电位器的实际应用，考查电路动态分析，需同时满足电阻变化和电压变化两个条件，综合运用串联电路特点和欧姆定律，是中等难度的电路连接题。
【难度系数】
0.5
要解决该电位器的连接问题，需结合两个条件逐步推导：①灯泡变亮说明电路电流变大，需电位器接入电阻减小；②电压表示数变小，结合串联电路电压规律，电位器两端电压需减小，因此电压表要并联在电位器两端。
【解析】
1. 电位器与灯泡串联，灯泡变亮意味着电路电流增大，根据欧姆定律 $ I=\frac{U}{R} $，电路总电阻需减小，故电位器接入电路的电阻应变小。顺时针旋转滑片P时，电位器接A、B接线柱，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，满足灯泡变亮的要求。
2. 灯泡变亮时，灯泡两端电压 $ U_L $ 增大，根据串联电路电压规律 $ U_{总}=U_L+U_{电位器} $，电源电压 $ U_{总} $ 不变，因此电位器两端电压 $ U_{电位器} $ 需减小，故电压表应并联在电位器两端（即A、B接线柱两端），且电压表正负接线柱按电流正进负出的规则连接。
【答案】
电路连接如
所示。【知识点】
滑动变阻器使用、串联电路电压规律、欧姆定律
【点评】
本题结合电位器的实际应用，考查电路动态分析，需同时满足电阻变化和电压变化两个条件，综合运用串联电路特点和欧姆定律，是中等难度的电路连接题。
【难度系数】
0.5
6. 根据如图所示的电路图画出以下状态的等效电路图。
（1）只闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$。
（2）只闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$。
（1）只闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$。
（2）只闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$。
答案
6. （1）只闭合开关S、S₁的等效电路图如
所示；（2）只闭合开关S、S₂、S₃的等效电路图如
所示。解析
【分析】
要画出不同开关状态下的等效电路图，需明确：电流表相当于导线，电压表相当于开路；闭合开关所在支路导通，断开开关所在支路不通。梳理电流从电源正极出发的路径，确定用电器的连接方式，去掉不工作的元件，即可画出等效电路。
【解析】
（1）只闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$时，电流路径为：电源正极→电流表$\mathrm{A}$→开关$\mathrm{S}_1$→电阻$R_1$→灯泡$\mathrm{L}$→电源负极，因此$R_1$与$\mathrm{L}$串联，电压表$\mathrm{V}$并联在$R_1$两端，等效电路为电源、电流表$\mathrm{A}$、$R_1$、$\mathrm{L}$依次串联，电压表$\mathrm{V}$并联在$R_1$两端。
（2）只闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时，$R_1$与$R_2$的两端分别连接电源正负极，形成并联电路，电流表$\mathrm{A}$在干路测量总电流，等效电路为$R_1$与$R_2$并联，电流表$\mathrm{A}$接在干路中。
【答案】
（1）只闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$的等效电路图如id=1所示；（2）只闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$的等效电路图如id=2所示。
【知识点】
电路等效、串并联判断、电流表使用
【点评】
本题考查不同开关状态下等效电路图的绘制，核心是分析电流路径判断用电器连接方式，属于电路基础题型，需掌握电表的电路特性。
【难度系数】
0.5
要画出不同开关状态下的等效电路图，需明确：电流表相当于导线，电压表相当于开路；闭合开关所在支路导通，断开开关所在支路不通。梳理电流从电源正极出发的路径，确定用电器的连接方式，去掉不工作的元件，即可画出等效电路。
【解析】
（1）只闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$时，电流路径为：电源正极→电流表$\mathrm{A}$→开关$\mathrm{S}_1$→电阻$R_1$→灯泡$\mathrm{L}$→电源负极，因此$R_1$与$\mathrm{L}$串联，电压表$\mathrm{V}$并联在$R_1$两端，等效电路为电源、电流表$\mathrm{A}$、$R_1$、$\mathrm{L}$依次串联，电压表$\mathrm{V}$并联在$R_1$两端。
（2）只闭合开关$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$时，$R_1$与$R_2$的两端分别连接电源正负极，形成并联电路，电流表$\mathrm{A}$在干路测量总电流，等效电路为$R_1$与$R_2$并联，电流表$\mathrm{A}$接在干路中。
【答案】
（1）只闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_1$的等效电路图如id=1所示；（2）只闭合$\mathrm{S}$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$的等效电路图如id=2所示。
【知识点】
电路等效、串并联判断、电流表使用
【点评】
本题考查不同开关状态下等效电路图的绘制，核心是分析电流路径判断用电器连接方式，属于电路基础题型，需掌握电表的电路特性。
【难度系数】
0.5
