实验2 用秒表测量时间
实验装置

实验步骤
1.观察秒表的结构,认清秒表的测量范围和分度值。
2.练习使用秒表。
一调:先进行调零,按下归零按钮,使指针指在零刻度线处。
3
二按:按动秒表控制按钮开始计时。
三停:再次按动秒表控制按钮结束计时。
四读:读出秒表上分针和秒针所对应的时间值,它们相加即为测量值。
五归零:按下归零按钮,使指针指在零刻度线处。
3.用秒表分别测量自己脉搏跳动10次所用的时间和正常行走时每迈一步所用的时间。
注意事项
1.大表盘读数时应注意小表盘中分针位置是否过半格(半分钟)。
2.秒表的使用要反复练习,熟练后再进行测量。
实验数据
你脉搏跳动10次所用的时间是s;正常行走时,你每迈一步所用的时间是s。
整理器材
实验结束后,认真整理实验器材,保持实验台面整洁。
交流与评估
1.秒表的读数方法:读数时,要先读小表盘对应的
2.读大表盘时要注意:若小表盘指针指在前半格,则对应大表盘指针应在
3.用电子秒表测量时间,若屏幕上显示的示数如下图所示,则此时的示数是多少?

4.你会用手表或时钟来计时吗?写出你的计时方法。
4
实验装置
实验步骤
1.观察秒表的结构,认清秒表的测量范围和分度值。
2.练习使用秒表。
一调:先进行调零,按下归零按钮,使指针指在零刻度线处。
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二按:按动秒表控制按钮开始计时。
三停:再次按动秒表控制按钮结束计时。
四读:读出秒表上分针和秒针所对应的时间值,它们相加即为测量值。
五归零:按下归零按钮,使指针指在零刻度线处。
3.用秒表分别测量自己脉搏跳动10次所用的时间和正常行走时每迈一步所用的时间。
注意事项
1.大表盘读数时应注意小表盘中分针位置是否过半格(半分钟)。
2.秒表的使用要反复练习,熟练后再进行测量。
实验数据
你脉搏跳动10次所用的时间是s;正常行走时,你每迈一步所用的时间是s。
整理器材
实验结束后,认真整理实验器材,保持实验台面整洁。
交流与评估
1.秒表的读数方法:读数时,要先读小表盘对应的
分
,再读大表盘对应的秒
。(均选填“分”或“秒”)2.读大表盘时要注意:若小表盘指针指在前半格,则对应大表盘指针应在
0~30
s范围内读数;若小表盘指针指在后半格,则对应大表盘指针应在30~60
s范围内读数。3.用电子秒表测量时间,若屏幕上显示的示数如下图所示,则此时的示数是多少?
4.你会用手表或时钟来计时吗?写出你的计时方法。
4
答案
1.分 秒
2.0~30 30~60
3.3.56 s。
4.记住起始计时和停止计时这两个时刻的时间,这两个时间之差就是计时时间。
2.0~30 30~60
3.3.56 s。
4.记住起始计时和停止计时这两个时刻的时间,这两个时间之差就是计时时间。
解析
【分析】本题围绕秒表的使用与读数展开,需掌握秒表的结构、读数规则,以及手表计时的基本方法。解题时,先明确小表盘(对应分钟)和大表盘(对应秒)的作用,再根据小表盘指针位置判断大表盘的读数范围,电子秒表直接读取示数,手表计时通过时刻差计算。
【解析】1. 秒表读数时,需先读取小表盘对应的分钟数,再读取大表盘对应的秒数,故依次填“分”“秒”;2. 小表盘指针在前半格时,大表盘对应0~30s范围,后半格对应30~60s范围;3. 电子秒表的示数为3.56s;4. 用手表计时时,先记录起始计时时刻和停止计时时刻,两个时刻的差值即为测量的时间。
【答案】1.分 秒;2.0~30 30~60;3.3.56 s;4.记住起始计时和停止计时这两个时刻的时间,这两个时间之差就是计时时间。
【知识点】时间的测量;秒表的使用
【点评】本题考查秒表的使用与读数,属于基础实验题,需熟练掌握秒表的读数规则,是初中物理时间测量部分的核心基础内容。
【难度系数】0.7
【解析】1. 秒表读数时,需先读取小表盘对应的分钟数,再读取大表盘对应的秒数,故依次填“分”“秒”;2. 小表盘指针在前半格时,大表盘对应0~30s范围,后半格对应30~60s范围;3. 电子秒表的示数为3.56s;4. 用手表计时时,先记录起始计时时刻和停止计时时刻,两个时刻的差值即为测量的时间。
【答案】1.分 秒;2.0~30 30~60;3.3.56 s;4.记住起始计时和停止计时这两个时刻的时间,这两个时间之差就是计时时间。
【知识点】时间的测量;秒表的使用
【点评】本题考查秒表的使用与读数,属于基础实验题,需熟练掌握秒表的读数规则,是初中物理时间测量部分的核心基础内容。
【难度系数】0.7
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