Make a model of your dream town
Task:你的梦想之城是什么样的呢？说一说、写一写、做一做。

参考示例：
1. 描述部分：My dream town is very nice. There is a big clean park. There is a small library near the park. There are many cute small houses here. The air is very fresh, people live happily.
2. 手工制作部分：用绿色彩纸剪出草地、树木的造型，用彩泥捏出小房子、小图书馆的造型，把所有部件粘贴在硬卡纸上，就完成梦想小镇的模型制作了。

【分析】
本题分为英语描述梦想之城和制作梦想之城模型两部分任务。解题时，描述部分需围绕梦想之城的环境、设施、氛围等，用简单英语句式表达；制作部分要选择合适材料，剪出或捏出对应造型后粘贴完成。
【解析】
1. 描述部分：围绕梦想之城的特点，运用“There be句型”等简单句式，介绍小镇的设施（如公园、图书馆）、环境（新鲜空气）、人们的生活状态等内容；2. 手工制作部分：准备硬卡纸、彩纸、彩泥等材料，用绿色彩纸剪出草地、树木造型，用彩泥捏出小房子、图书馆造型，将所有部件粘贴在硬卡纸上即可完成模型。
【答案】
参考示例：1. 描述部分：My dream town is very nice. There is a big clean park. There is a small library near the park. There are many cute small houses here. The air is very fresh, people live happily. 2. 手工制作部分：用绿色彩纸剪出草地、树木的造型，用彩泥捏出小房子、小图书馆的造型，把所有部件粘贴在硬卡纸上，就完成梦想小镇的模型制作了。
【知识点】
英语写作、手工制作
【点评】
本题结合英语表达与动手实践，既考查英语简单句式的运用，又锻炼动手能力，贴近生活实际，符合小学阶段的学习要求。
【难度系数】
0.6

Step 1 阅读对话,完成表格。
Kate: What places do you want to have in your dream town?
Sarah: I want a library and a beautiful park.
Mike: I want a big cinema and a big zoo.
Kate: What do you want to do in these places?
Sarah: I want to read books in the library and fly a kite in the park.
Mike: Wow, that will be a great town. I want to see films in the cinema and see different kinds of animals in the zoo.
Sarah: That will be a wonderful town. What about you, Kate?
Kate: I want a sports centre. I really like playing ping-pong. And I can play it in the sports centre.
| | Sarah | | Mike | | Kate |
| --- | --- | --- | --- | --- | --- |
| Place | library | 2. | | 4. | 5. |
| Activity | 1. | fly a kite | 3. | see animals | 6. |

1. read books
2. park
3. see films
4. zoo
5. sports centre
6. play ping-pong

【分析】
解题思路是根据对话内容，对应表格中人物（Sarah、Mike、Kate）、类别（Place地点、Activity活动）的空缺，逐一查找对话里的原句信息，匹配对应内容填空即可。
【解析】
1. 对应Sarah的Activity行，Place为library，对话中Sarah提到“I want to read books in the library”，故填read books；
2. 对应Sarah的Place行，Activity为fly a kite，对话中Sarah提到“fly a kite in the park”，故填park；
3. 对应Mike的Activity行，Place为cinema，对话中Mike提到“I want to see films in the cinema”，故填see films；
4. 对应Mike的Place行，Activity为see animals，对话中Mike提到“see different kinds of animals in the zoo”，故填zoo；
5. 对应Kate的Place行，对话中Kate提到“I want a sports centre”，故填sports centre；
6. 对应Kate的Activity行，Place为sports centre，对话中Kate提到“I can play it (ping-pong) in the sports centre”，故填play ping-pong。
【答案】
1. read books；2. park；3. see films；4. zoo；5. sports centre；6. play ping-pong
【知识点】
英语阅读理解，信息提取
【点评】
本题为对话类信息补全题，考查学生从对话中提取关键信息的能力，难度较低，只需仔细对应人物、地点与活动的匹配关系即可完成填空。
【难度系数】
0.7

Step 2 用画笔画出你的梦想之城,并与同学们一起分享吧。
How to draw your dream town:
1. Draw the places in your dream town;
2. Draw the roads and streets;
3. Draw some plants and flowers;
4. Name the places and roads.

绘画创作参考方案：
1. 绘制梦想小镇的地点：可以画出带游乐设施的公园park、明亮的学校school、摆满绘本的图书馆library、卖零食的甜品店snack shop、自己的小房子house这些你喜欢的场所；
2. 绘制连通各个地点的马路和街道，用简单的直线、曲线画出不同的通行道路；
3. 在道路两侧、房屋周边画上绿树trees、小花flowers、草坪grass，让小镇更漂亮；
4. 给所有地点和道路标注名字：比如公园命名为Sun Park，学校命名为Rainbow School，主路命名为Flower Road。
分享参考话术（符合四年级英语水平）：
Look! This is my dream town. There is a nice park and a big school in it. The roads are clean, and there are many pretty flowers everywhere. I love my sweet dream town.

【分析】
这是一道英语实践创作类题目，解题思路是按照题目给出的四个步骤，先构思梦想小镇的各类场所，再绘制道路、植物等元素，最后标注名称并准备符合水平的分享话术，核心是结合动手能力与英语基础运用，完成兼具创意和英语表达的创作。
【解析】
按照题目要求分四步完成：1. 构思并绘制梦想小镇的场所，可选择公园、学校、图书馆等喜欢的场所；2. 绘制连接各场所的道路，用直线、曲线等简单线条；3. 在道路、房屋周边绘制植物美化场景；4. 给所有场所和道路标注英文名称，同时准备符合四年级英语水平的分享话术，参考示例内容即可。
【答案】
绘画创作参考方案：1. 绘制梦想小镇的地点：可以画出带游乐设施的公园park、明亮的学校school、摆满绘本的图书馆library、卖零食的甜品店snack shop、自己的小房子house这些你喜欢的场所；2. 绘制连通各个地点的马路和街道，用简单的直线、曲线画出不同的通行道路；3. 在道路两侧、房屋周边画上绿树trees、小花flowers、草坪grass，让小镇更漂亮；4. 给所有地点和道路标注名字：比如公园命名为Sun Park，学校命名为Rainbow School，主路命名为Flower Road。分享参考话术（符合四年级英语水平）：Look! This is my dream town. There is a nice park and a big school in it. The roads are clean, and there are many pretty flowers everywhere. I love my sweet dream town.
【知识点】
英语实践应用、绘画创作
【点评】
本题结合英语学习与动手实践，既锻炼学生的绘画创意能力，又考查学生用英语表达的能力，符合小学英语实践教学要求，能激发学生的创作兴趣。
【难度系数】
0.8

Step 3 根据你绘制的梦想之城，将短文补充完整，并说一说。
This is my dream town. It has got and . I can in the .

a park; a library;
read books; library
(答案不唯一,仅供参考)

【分析】本题要求结合“梦想之城”的主题补全短文，需根据句子语境和逻辑填写合适词汇：第一句描述梦想之城的设施，需填两个名词短语；第二句描述在该设施可进行的活动，需填动词短语和对应地点，答案具有开放性，只要符合情景即可。
【解析】第一句“It has got”后接梦想之城的设施类名词，常见的如a park（公园）、a library（图书馆）；第二句“I can”后接活动动词短语，“in the”后接对应地点，结合逻辑，在图书馆可读书，因此填read books和library，也可填写其他合理词汇（如a zoo、a museum，see animals、museum等）。
【答案】a park; a library; read books; library
【知识点】英语名词运用、英语动词短语、情景交际
【点评】本题围绕“梦想之城”的主题，考查学生对英语基础词汇和情景表达的运用能力，答案具有开放性，能激发学生的想象力，难度较低。
【难度系数】0.8