一 辨音找朋友的游戏开始了。听录音，圈出听到的单词。
1. thank
thing
2. those
three
3. thin
think
4. them
then
5. there
these

1. thing 2. three
3. thin 4. them
5. there

二从Sam的家可以到达哪些地方呢？听录音，将地点序号填写在路线图上。


A.sports centre
B.cinema
C.supermarket
D.library

1. B 2. D 3. A 4. C

三(生活运用)Lucy 向 Eric 询问怎样去图书馆。选择合适的选项补全对话。

A.Can you tell me the way to the library?
B.You're welcome.

1. A 2. B

【分析】本题是补全对话的生活运用题，需结合对话场景选择合适的日常交际用语。第一空是Lucy向Eric询问去图书馆的路线，需选问路的常用表达；第二空是对“Thank you.”的回应，需选感谢的答语。
【解析】1. 对话开头Lucy说“Excuse me.”（打扰一下），接着询问路线，A选项“Can you tell me the way to the library?”（你能告诉我去图书馆的路吗？）是问路的标准句型，符合语境，故第一空选A；2. Lucy说完“Thank you.”（谢谢），回应感谢的常用表达是B选项“You're welcome.”（不客气），故第二空选B。
【答案】1. A 2. B
【知识点】日常交际用语，问路表达，感谢应答
【点评】本题考查小学阶段日常交际用语的运用，结合问路和感谢应答的场景，难度较低，贴近生活实际，适合三年级学生练习。
【难度系数】0.2

四(生活常识)地图图标有很重要的作用。选出与下列描述相符的图标。▶视频讲解
（）1. It's the symbol for the post office.
（）2. It's the symbol for the library.
（）3. It's the symbol for the subway.
（）4. It's the symbol for the airport.

1. D 2. A 3. B 4. C

【分析】这道题考查常见地图图标的含义，需先识别每个选项的图标对应意义，再匹配题目描述。先明确各图标：A是书本，对应图书馆；B是地铁，对应地铁站；C是飞机，对应机场；D是信封，对应邮局，再逐一对应题目描述即可。
【解析】首先识别各图标含义：A选项图标为书本，代表图书馆；B选项图标为地铁，代表地铁站；C选项图标为飞机，代表机场；D选项图标为信封，代表邮局。对应题目描述：1.邮局的图标是信封，对应D；2.图书馆的图标是书本，对应A；3.地铁的图标是地铁图案，对应B；4.机场的图标是飞机，对应C。
【答案】1.D 2.A 3.B 4.C
【知识点】生活常识、图标识别
【点评】本题结合生活中的地图图标，考查学生对常见公共设施标识的认知，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】0.2