一 阳阳概述了田忌赛马的故事情节,读一读,完成练习。
比赛前,就在双方摩拳拳(juǎn quán)擦掌、时,孙膑把赛马的方法告诉了齐国大将将(jiāng jiàng)田忌忌(jǐ jì),并地保证他这样一定能赢赢(yín yíng)。果不其然,最终田忌胜出了。后来田忌向齐威王(引荐 引见)了孙膑。
1. 用“√”画出括号内正确的读音或词语。
2. 把下列四字词语补充完整,并选择恰当的词语填到语段中的横线上(填序号)。
①跃跃()() ②遥遥()() ③胸()成()

1. quán √ jiàng √ jì √ yíng √ 引荐√
解析:本题考查字音和近义词辨析。注意“将”是个多音字,在“大将”一词中读jiàng。
2. ①欲 试 ②领先 ③有竹 ① ③
解析:本题考查对四字词语的积累与运用。结合所学知识,把词语补充完整,注意不要写错别字。结合“摩拳擦掌”可知,第一个空应填“跃跃欲试”,选①;结合“保证他这样一定能赢”可知,第二个空应填“胸有成竹”,选③。

二 教材核心题 佳佳围绕田忌赛马的故事,列出了下面的问题清单。读一读,完成练习。
问题1:孙膑给田忌提出了怎样的赛马策略?
问题2:孙膑和田忌的对话描写对塑造人物、推动情节有什么作用?
问题3:从“田忌赛马”的故事中,我们可以得到什么启示?
1. 问题1是来提问的,问题2是来提问的,问题3是来提问的。
A. 针对文章内容 B. 针对文章写法 C. 联系生活经验
2. 针对问题1,可以先理清对阵情况(连一连),再写出比赛结果。

1. A B C
解析:本题考查阅读策略。问题1是从文章内容的角度来提问的,问题2是从文章写法的角度来提问的,问题3是从联系生活经验(启示)的角度来提问的。
2. 
解析:本题考查对课文内容的梳理。根据课文中“田忌先用下等马对齐威王的上等马……田忌输了”“田忌用上等马对齐威王的中等马,胜了第二场”“田忌用中等马对齐威王的下等马,又胜了一场”“田忌胜两场输一场,赢了齐威王”可知本题答案。

三 宁宁找到了另一个奇谋妙计小故事,一起读一读,任选一个角度,提出一个你认为值得思考的问题,并尝试解决。
在战国时期,赵国的国都邯郸被魏国军队围困,形势危急。赵国派出使者向齐国求援。齐国国君齐威王决定派遣孙膑和田忌率领军队前去救援。
孙膑认为,魏国的主力军都集中在邯郸,魏国的国都大梁必然空虚,如果齐军能够迅速攻占大梁,魏军必定会撤回救援,这样赵国的危机就能解除。田忌和孙膑带领齐军迅速行动,魏军果然被迫撤退,赵国的危机得以解除。
提问角度:A.针对文章内容 B.针对文章写法 C.联系生活经验
我选择角度,我的问题是,我对这个问题的解答是

示例:A 齐国救援赵国时,为什么不直接去攻打围困邯郸的魏军 如果直接去攻打围困邯郸的魏军,齐军会与魏军的主力正面交锋,不仅伤亡大,也难以快速解除赵国的危机。
解析:本题考查阅读策略。从三个角度中任选一个,围绕提问角度,提出有思考价值的问题并解答即可。