一【细审题】阳阳告诉大家审题是写好作文的基石,征文活动要求写()。(多选)

A.一个家庭成员
B.敬爱的老师
C.几个家庭成员
D.值得信赖的朋友

AC
解析:本题考查审题的能力。结合所学知识可知,本次习作的对象是这个世界上我们最熟悉、最亲近、最信赖的人,也就是我们的家人。可以选择一个家人来写,也可以选择家中的几个人来写,因此答案选AC。

二【精选材】一起参加征文活动的同学中,没有围绕主题进行选材的是()

A.我家小区门口的保安大叔工作特别认真负责,对每个人都很热情。(乐乐)
B.我的妈妈喜欢烹饪,她每天变着花样给我们做饭,一个星期下来几乎不重样,真的很有创造力。(童童)
C.我的姐姐热爱绘画,她每天都会抽出时间来画画,哪怕学业再繁重也从不放弃,特别有毅力。(芬芬)
D.我的弟弟痴迷于足球,他每天放学后都要去踢一会儿球,哪怕刮风下雨都照踢不误,相当有热情。(君君)

A
解析:本题考查选材的能力。结合习作主题“我的家人”可知,小区门口的保安大叔不符合主题,因此选A。

【巧构思】如果你也参加此次征文活动，会怎样构思呢？请完成下面的表格。
| 我的家人 | 特点 | 具体事例 |
| -------- | ---- | -------- |
| | | |
| | | |

示例:奶奶 心灵手巧 经常用旧布头做漂亮的小物件 哥哥 风趣幽默 家庭聚会时会讲很多笑话,把大家逗得哈哈大笑
解析:本题考查构思的能力。作答时,先想好自己的习作对象,想一想他身上有什么特点,如心灵手巧、风趣幽默、乐于助人、厨艺好等,然后通过具体事例来反映这一特点即可。

四【妙表达】阳阳的获奖作文中有很多亮点,请你根据提示填一填。
我的爷爷是个极具创造力的人。记得有一回,奶奶发现家中的一个旧柜子出现了多处破损,觉得这柜子没啥用处了,便打算扔掉。爷爷围着柜子左瞧右看，（神态描写），他说道：“（语言描写）”随后爷爷便兴致勃勃地开始动手改造了。他找来尺子、锯子、木板、钉子、油漆等工具和材料，那双灵巧的手就如同在施魔法一般，他一会儿，一会儿，一会儿，（动作描写）忙得不亦乐乎。神奇的是，那个原本要被丢弃的旧柜子，竟然摇身一变，成了一个独具特色的花架！爷爷还别出心裁地在花架上精心雕刻了一些精美的花纹，让它瞬间增色不少。所有人都目瞪口呆，（抒发敬佩之情）。

示例:眼睛里闪烁着兴奋的光芒 别扔别扔，这柜子在我眼里可是个宝贝呢，等我改造一番，保证让你们大吃一惊！ 量尺寸 锯木板 钉钉子 对爷爷非凡的创造力和精湛的手艺佩服得五体投地
解析:本题考查写作的能力。通读这段话可知,这段话通过写爷爷把旧柜子改造成花架的事,表现出他极具创造力的特点。根据提示,运用神态、语言、动作等描写把句子补充完整,让人物形象变得立体起来。